2023-2024学年河南省林州市小学语文五年级下册期末高分试题.docx
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2023-2024学年河南省林州市小学语文五年级下册期末高分试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、将下列句子中画线部分用恰当的词语来替换。1年轻的女教师板着面孔很规矩、很庄重讲人的起源。( )2“为什么是九个月呢?”我费尽心思思考这个问题的答案。( )3我的身体是那样轻盈,可以随着自己的心意,想怎样就怎样,运转自如。( )4从河里抓到一条鱼,我都会一次又一次,多次重复地看个仔细。( )2、查字典,填空。“承”按音序查字法应先查大写字母_,再查音节_;按部首查字法应先查_部,再查_画。甲骨文字形,上面像跽跪着的人,下面像两只手。合起来表示跽跪的人被双手捧着或接着。本义:捧着。根据上图内容可知,下面词语中“承”的意思是本义的是( ) (承认;承重;继承;承担)3、品读句子,完成练习。穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。只见师傅的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。一道道浆,衔接得天衣无缝,刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(1)句中,“_”和“_”形成鲜明的对比,从侧面反映出刷子李_。(2)句和句中,加点词语写出了刷子李刷浆时的_。句中表现节奏美的词语有_、_;表现效果美的词语有_、_。(3)画“”的部分都是作者的_,这样写的好处是_。4、查字典 填空。“纵”用音序查字法,应先查大写字母( ),再查音节( );用部首查字法,应先查( ),再查( )画。“纵”在字典里的解释有:放;身体猛烈向胶或向上;即使;竖,直;南北 方向,跟“横”相对;放任,不加拘束;起皱纹下面的“纵”应选哪种解释。(填序号)放纵( ) 纵身一跳( ) 纵横交错( ) 纵虎归山( )5、给下列句子填上合适的关联词(1)祖父浇菜,我也过来浇,但( )往菜上浇,( )拿着水瓢,把水往天空扬。(2)( )我离开我的故乡多远,( )永远忘不掉我那心爱的小月亮。(3)一个中国人,( )在怎样的境遇里,( )有梅花的秉性才好。(4)( )周瑜看到诸葛亮挺有才干,( )周瑜心里很妒忌。6、读句子,用“施”组词并填空。1好吃懒做的人总是指望着别人能( )些东西给他。2新颁布的教师法从今日起( )。3要采取有力的( ),防止传染病蔓延。4李老师善于因材( ),指导同学们利用自己的长处弥补不足。二、书写题7、我们还学过陆游的另一首诗,也表达了因国土沦丧,君主无能,想要收复失地却无可奈何的悲痛,请默写下来。三、信息匹配8、找出下列词语中的错别字并改正。恍然大梧 碧波万倾 茂林休竹 颇负盛明抓耳绕腮 舍已为公 矜持不苛 心邻神会错别字_更正_四、现代文阅读9、文段一:“凤辣子”初见林黛玉(节选)一语未了,只听后院中有人笑声,说:“我来迟了,不曾迎接远客。”黛玉纳罕道:这些人个个皆敛声屏气,恭肃严整如此,这来者系谁,这样放诞无礼?”心下想时,只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同,彩绣辉煌,恍若神妃仙子:头上戴着金丝八宝攒珠髻,绾着朝阳五凤挂珠钗;项下戴着赤金盘螭璎珞圈;裙边系着豆绿宫绦双鱼比目玫瑰佩;身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉袄,外罩五彩刻丝石青银鼠褂;下罩翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼,两弯柳叶吊梢眉,身量苗条,体格风骚,粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻。文段二:范进中举(节选)范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一交跌倒,牙关咬紧,不省人事。老太太慌了,慌将几口开水灌了过来。他爬将起来,又拍着手大笑道:“噫!好!我中了!”笑着,不由分说,就往门外飞跑,把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路,一脚踹在塘里,挣起来,头发都跌散了,两手黄泥,淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住,拍着笑着,一直走到集上去了。众人大眼望小眼,一齐道:“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道:“怎生这样苦命的事!中了一个甚么举人,就得了这个拙病!这一疯了,几时才得好?”娘子胡氏道:“早上好好出去,怎的就得了这样的病!却是如何是好?”众邻居劝道:“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米,且管待了报子上的老爹们,再为商酌。”1文段一中画“”句子具体而细腻地刻画了王熙凤的_,极力描写王熙凤集珍珠宝玉于一身的装扮,可以体会到王熙凤是一个_的人。2文段一中画“_”句子是王熙凤的_描写,从“丹凤眼”“吊梢眉”“身量苗条,体格风骚”可以看出王熙凤外表_;从“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”可以看出她美丽的外表下隐藏着_和_。3文段二是通过语言、动作、外貌等描写,刻画了范进中举发疯的丑态。请选出关键的词句填在下面相应的横线上。(1)语言: _(2)动作: _(3)外貌: _4文段二描写范进发疯的过程,作者巧妙地运用了侧面烘托的手法,人物性格特征各不相同:老太太是( );胡氏是( );众邻居是( )A不知所措 B劝说帮助 C悲叹命苦、担忧5文段一主要采用( )的方法,刻画出一个雍容华贵的少妇形象;文段二采用( )的表现手法,对范进中举后喜极发疯的丑态进行辛辣的讽刺。A比喻 B反复 C夸张 D拟人五、语言表达10、按要求改写句子。1这清白的梅花,是玷污得的吗?(改为陈述句)_2那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花,总让我想起漂泊他乡、葬身异国的外祖父。(缩句)_3一枝画梅,有什么稀罕的呢?(改为陈述句)_11、把下列句子改成陈述句。(1)齐威王对田忌说:“难道你还不服气?”_(2)人的聪明和愚笨,难道是天生的吗?_六、书面表达12、习作题目:_的他(她)提示:生活中我们会接触到各种各样的人,勇敢的他(她),懦弱的他(她),顽皮的他(她),坚强的他(她)选一个让你印象深刻的人物写一写。