2023-2024学年福建省莆田市小学语文三年级上册期末自测题.docx
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2023-2024学年福建省莆田市小学语文三年级上册期末自测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、把下列“ABB式”词语补充完整,并做题。慢( ) 圆( ) 静( ) 空( )懒( ) 兴( ) 乱( ) 闹( )(1)海参在海底( )地蠕动着,成群结队的鱼在它的周围游动着,有的鱼眼睛( )的,身上长满了刺,鼓起气来像皮球一样。(选词填空)(2)在剩下的词语中选择一或二个写一句话。_2、想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁呢?照样子写一写。它把黄色分给了大鸭梨,黄黄的大鸭梨好像黄色的灯笼,晃啊晃啊,晃出了阵阵梨香:它把_分给了石榴,_的石榴好像_,笑啊笑啊,不小心就露出晶莹的牙齿,它把_ 。3、按课本内容填空。1采莲曲一诗中,让人感觉这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“_,_。”2风,是大自然的_。他会在森林里_。当他翻动树叶,树叶便像_,唱出各种不同的_。3下雨的时候,他喜欢玩_。小雨滴_,一场_音乐会便开始了。4、看拼音写词语(1)一只漂亮的cuì nio( )正悄悄地b yú( )。你看,它用 zu tn( )鱼的样子真有趣!(2)当 pú gng yng ( )shèng ki ( )的时候,我仔细gun chá ( ),发现花瓣是金色的,草地也是金色的。5、根据课文内容填空。这部读不完的大书中,有天空、大地、_、_、_、虾蟹游鱼这部读不完的大书,就是美妙神奇的_。它有_的奥秘,有_的乐趣。6、读拼音,写字词。清晨,wù méng méng( )的树林里,róu run( )的小草披着chén zhòng( )的lù zh( ),小鸟du dòng( )着cháo sh( )的chì bng( ),昆虫们开始yn zòu( )美miào( )的乐曲。二、书写题7、看拼音,写词语。chén dú hàn zì yànlì fúzhun yng zi róng máo zú qiú shui jio 三、信息匹配8、选词填空。 A关心 B热心 C耐心 D、专心(1)老师布置的事情,陈华总是十分_地去做。 (2)张小军把班级当成了自己的家,被评为_集体的“好少年”。 (3)他对同学很_,谁有了困难,他都尽力去帮助。 (4)同学有不懂的问题向他请教,他总是_地讲解。四、现代文阅读9、和小鸟最相亲爱小鸟是怎样的玲珑娇小呵!在北京城里,我只看见老鸦和麻雀。有时也看见啄木鸟。在此却是雪未化尽,鸟儿已成群地来了。最先的便是青鸟。西方人以青鸟为快乐的象征,我看最恰当不过。因为青鸟的鸣声中,婉转地报着春的消息。知更雀的红胸,在雪地上、草地上站着,都极其鲜明。小蜂雀更小到无可苗条,从花梢飞过的时候,竟要比花还小。我在山亭中有时抬头瞥见,只屏息静立,连眼珠都不敢动,我恐怕将这弱不禁风的小仙子惊走了。此外还有许多毛羽鲜丽的小鸟,我因找不出它们的中国名字,只得阙疑。早起朝日未出,已满山满谷地响起了它们轻美的歌声。在朦胧的晓风之中,欹()枕倾听,使人心魂俱静。春是鸟的世界,“以鸟鸣春”和“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”,这两句话,我如今彻底地领略过了!我们幕天席地的生涯之中,和小鸟最相亲爱。玫瑰和丁香丛中更有青鸟和知更雀的巢,那巢都是筑得极低,一伸手便可触到。我常常去探望小鸟的家庭,而我却从不做偷卵捉雏等破坏它们家庭幸福的事。我想到我自己不过是暂时离家,我的母亲和父亲已这样牵挂。假如我被人捉去,关在笼里,永远不得回来呢?我的父亲母亲岂不心碎?我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!而且是怎样有趣的事,你看小鸟破壳出来,很黄的小口,毛羽也很稀疏,觉得很丑。它们又极其贪吃,终日张口在巢里啾啾地叫!累得它们的母亲飞去飞回地忙碌。渐渐地长大了,它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松,两只小腿蹒跚(pán shn)地走,看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子,茫然地跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫,它们便纷然地过去,啾啾地争着吃。早起母亲教给它们歌唱,母亲的声音极婉转,它们的声音,却很憨涩(hn sè)。这几天来,它们已完全会飞了,会唱了,也知道自己觅(mì)食,不再累它们的母亲了。前天我去探望它们时,这些雏鸟已不在巢里,它们已筑起新的巢了,在离它们的父母的巢不远的枝上,它们常常来看它们的父母的。(选入时有删改)1【词语运用】用加点的部分仿写一句话。我爱自己,也爱雏鸟,我爱我的双亲,我也爱雏鸟的双亲!_2【提取信息】在积雪未化尽时,作者看见了_、_、_,以及叫不出名字的“毛羽鲜丽的小鸟”;在幕天席地的生涯之中,作者常常探望_,从不做_的事。3【提取信息】为什么说青鸟是“快乐的象征”?用“_”在文中画出相关语句。4【体会文意】用“”画出表现作者瞥见小蜂雀时神情的语句,从中你体会到了什么?_5【综合判断】对短文题目理解错误的一项是( )A作者身在异国,没有一个亲人和朋友,只有小鸟为伴。B小鸟给作者带来了无限的乐趣,抒发了作者对小鸟的喜爱之情。C告诉读者要保护小动物,人与动物要和谐相处。五、语言表达10、口语交际。开学第一天,同学们聚在一起讨论自己快乐的假期。你会如何跟大家交流自己在假期中取得的收获呢?试着写一写。_11、句子训练营。(1)鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。(缩句)_(2)西沙群岛风景优美,物产丰富,是个可爱的地方。(改为反问句)_(3)小鹿在溪边散步,它们有的俯下身子喝水,有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。(仿写拟人句)_(4)小兴安岭一年四季景色诱人,是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。(用带点的词语造句)_六、书面表达12、习作。题目:这儿真美花园、果园,田野、小河我们周围有许多美丽的地方,请试着用本单元从课文中学过的方法,围绕一个意思写。如:教学楼后面的小花园真美公园里的池塘好像在开演奏会秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画试着用上这学期新学的词语。盛开 飞舞 狂欢 闪闪发光漂亮 优美 明朗 静悄悄粗壮 香甜 清凉 亮晶晶写好之后自己读一读,注意内容要合理,字数不少于300个。