2023-2024学年福建省福安市初中语文七年级下册期末评估提分卷.docx
-
资源ID:76518664
资源大小:26.29KB
全文页数:4页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023-2024学年福建省福安市初中语文七年级下册期末评估提分卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列划线的字注音没有错误的一项是( )A揩油(ki) 调羹(gng) 烧瓷(cí) 舀水(yo)B阖眼(hé) 疙瘩(g) 碟子(dié) 喘着(chun)C保姆(m) 咳嗽(suò) 绞肉(jio) 薪金(xn)D抹杀(m) 吩咐(f) 草率(shuài) 悠然(yu)2、下列词语书写无误的一项是( )A哀微 独裁 沥尽心血 慷慨淋漓B梳头 澎湃 目不窥园 警报叠起C抱歉 秩序 迥乎不同 昂首挺胸D赫然 卓越 一反既往 形式紧张3、下列句子中,加点成语使用不正确的一项是A据说这棵古槐已经有一千年的历史了,盘虬卧龙般的枝干,茂盛的枝叶,让人叹服生命力的伟大。B经历了在沙漠里整整四天的苦苦挣扎之后,他终于发现了一片水源。这对于他来说,真是仙露琼浆啊。C看到他这种滑稽的表情,坐在身旁的一名外国记者忍俊不禁地笑了起来。D我说深圳,是位勇于探险、搏击风浪的青年;是位血气方刚、无所畏惧的勇士;是位气宇轩昂、顶天立地的英雄。4、下列各句中,没有语病、句意明确的一项是()A提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。B历史和现实都告诉我们,青年一代有理想,有才能,国家才有前途,民族才有希望。C随着近年来草原自驾的兴起,严重危害了草原的生态环境,正在成为草原不可承受之重。D我原打算介绍王宾向张凯借阅平凡的世界,没想到他已经离开学校,跟父母回老家探亲去了。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写古诗文中的名句。(1)补写出下列名句中的上句或下句。念天地之悠悠,_。(陈子昂登幽州台歌)_,柳暗花明又一村。(陆游游山西村)_,化作春泥更护花。(龚自珍己亥杂诗(其五)此夜曲中闻折柳,_。(李白春夜洛城闻笛)_,双袖龙钟泪不干。(岑参逢入京使)杨花榆荚无才思,_。(韩愈晚春)(2)根据理解默写诗句。在杜甫的望岳中,“_,_”化用名言,表现诗人不怕困难、敢于攀登人生顶峰的雄心和气概。王安石的登飞来峰一诗中“_,_”表现了诗人登高远望,锐意改革的决心。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,完成下面小题。【甲】先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。(选自陶渊明五柳先生传,有删改)【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (刘禹锡陋室铭)1解释下列句中加点的词。(1)以为号焉 _ (2)期在必醉 _(3)无案牍之劳形 _ (4)何陋之有 _2把下列句子翻译成现代汉语。(1)既醉而退,曾不吝情去留。(2)谈笑有鸿儒,往来无白丁。3甲文中直接表现作者性格和品质的语句“_”。乙文中统领全文、点明作者品德的语句“_”。4甲乙两文表现了作者共同的情怀和志趣,试加以概括。四、现代文阅读(共10分)阅读文章阿长与<山海经>片段,完成各小题。大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。过了十多天,或者一个月罢,我还很记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:“哥儿,有画儿的三哼经,我给你买来了!”我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。1当阿长问山海经是怎么一回事时,“我”是怎样想的?表明了“我”的什么心理?2为什么说“她确有伟大的神力”?3仔细品味第段中画线句子语言表达效果。4如何理解“这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。”这句话?五、诗歌鉴赏(共5分)【甲】游山西村【南宋】陆游莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。【乙】西村【南宋】陆游乱山深处小桃源,往岁求浆忆叩门。高柳簇桥初转马,数家临水自成村。茂林风送幽禽语,坏壁苔侵醉墨痕。一首清诗记今昔,细云新月耿黄昏。【注释】浆:茶水。醉墨痕:酒后题诗留下的字迹。耿:发光照耀。1【乙】诗选取高柳、小桥、村落、_、残破的墙壁、苔藓、细云新月等景物,描绘了_的山村风光。2两首诗都写到了游览村庄的经历,请你结合两诗内容,说说其情感和哲理的不同。六、语言表达(共10分)班级拟开展“我眼中的名著人物”的读书分享会,要你就海底两万里中尼摩船长这一人物做个发言,字数200字左右。七、作文(共40分)根据要求作文。题目:当我们面对 的时候要求:在横线上填上适当词语(如挫折、荣誉、成功、鼓励、某种眼光),使题目完整;详略得当、中心突出;语言简明,不少于600字。