2023-2024学年辽宁省兴城市初中语文九年级上册期末自我评估题.docx
-
资源ID:76519051
资源大小:27.11KB
全文页数:5页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
![游客一键下载](/images/hot.gif)
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2023-2024学年辽宁省兴城市初中语文九年级上册期末自我评估题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是( )A撬开(qiào) 拮据(j) 栈桥(zhàn)B于勒(lè) 变更(gèng) 糟蹋(tà)C煞白(shà) 罪恶(è) 拖累(li)D手帕(pà) 无赖(lài) 张皇(huáng)2、下列词语中书写完全正确的一项是( )A心无旁鹜 断章取义 不可名状 丰功伟绩B形消骨立 李代桃僵 相得益彰 可望而不可即C俯拾即是 自惭形秽 彬彬有礼 随心所欲D眼花瞭乱 扭捏作态 附庸风雅 随机应变3、下列句子有语病的一项是( )A我已经将你到家的大约日期通知他,他也许就要来了。B哲尔赛的旅行成了我们的心事,成了我们时时刻刻的渴望和梦想。C中国成语大会节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。D黄昏,船舱里的小泥炉飘起第一缕炊烟,它是这里的唯一的炊烟。4、下列句子没有语病的一项是( )A是否选择对社会对未来负责的低碳生活方式,是衡量现代人良好文明素质的重要标准。B开卷未必有益,只有会开卷、开好卷,就能真正受益。C铜仁市正处在城市化进程的发展快速期,建设城市的步伐不断加快。D通过这次野外学习,我对自然科学的兴趣更大了。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、在下列横线上填写出相应的句子。(1)一上高城万里愁,_。(许浑咸阳城东楼)(2)_,而乐亦无穷也。(欧阳修醉翁亭记)(3)千金易得,知己难求,离别之情总是能引起诗人的万千感怀。苏轼的“_,_”(水调歌头)表达对远方亲人朋友的思念之情及美好祝愿;李商隐的“_,_”(无题)用两个“难”唱尽离别的无奈与忧伤。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面文字,完成下面小题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。 若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1本文作者_,号醉翁,他是_(朝代)著名文学家。2解释下列加点词语的意思。有亭翼然临于泉上者( )佳木秀而繁阴( )林壑尤美( )树林阴翳( )3文中说“山水之乐,得之心而寓之酒也”,“醉能同其乐”,让我们了解“醉”是表象,“乐”才是实质。你认为太守因何而乐呢?四、现代文阅读(共10分)读下面两首诗,完成学习任务。礁石艾青一个浪,一个浪无xi(1)止地扑过来每一个浪都在它脚下被打成碎mò(2),散开它的脸上和身上像刀砍过的一样但它 站在那里含着微笑,看着海洋1954年刈草的孩子艾青夕阳把草原燃成通红了。刈草的孩子无声地刈草,低着头,弯曲着身子,忙乱着手,从这一边慢慢地移到那一边草已zh(3)没他小小的身子了在草丛里我们只看见:一只 chéng草的竹篓,几堆草,和在夕阳里闪着金光的镰刀1940年(以上两首诗均选自艾青诗选)1根据拼音写出汉字。2根据语境,为“ ”处选择词语,最恰当的一项是(填序号)( )A突然B依然C重新3读上面的诗,按提示默写古诗文名句。(1)礁石中礁石的形象,能让我们想到刘桢赠从弟中赞松的名句“_,_”,也能让我们想到范仲淹岳阳楼记中揭示古仁人胸襟的名句“_,_”。(2)刈草的孩子表达的情感与白居易的卖炭翁有某种相似之处,卖炭翁中写卖炭翁凄苦矛盾心理的名句是:“_,_。”4对上面两首诗歌理解不正确的一项是( )A礁石和刈草的孩子都是散文化的自由体诗,句式长短不齐,语言简洁易懂。B两首诗都采用旁观者的叙述视角,没有直抒胸臆式的呼号,但文字间有他独到的思考。C两首诗画面感都很强,有素描一般的简练、凝重,体现了艾青诗歌诗中有画的特点。D两首诗都让客观世界拟人化,让海浪、礁石、草丛、镰刀等都具有了人的情感态度。5选择下面水浒人物中最具艾青笔下“礁石”本性的一项,并说明理由。A.林冲 B.李忠 C.武松 D.时迁五、诗歌鉴赏(共5分)下面对酬乐天扬州初逢席上见赠一诗的赏析,不恰当的一项是( )酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。A首联“弃置身”三个字,点明是被放逐、被“抛弃”。这一联字里行间表达了诗人内心无限的辛酸和悲凉。B颔联运用典故,写被贬归来的感触。“怀旧”写出了诗人对岁月流逝、人事变迁的感慨,“到乡”表达对故人的悼念之情。C颈联用“沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的诗人自己,“千帆”“万木”比喻在他被贬后仕途得意的新贵们。除此,本句也包含着新陈代谢的自然规律。D尾联,点明酬答之意,回应首联,扣住主题,有对友人的感谢之情和共勉之意,也表现诗人意志不衰、坚韧不拔的气概。六、语言表达(共10分)请参照画线部分,再补写两个句子。要求:能从不同角度揭示“关怀”的内涵,表达具体形象。什么是关怀?在我的字典里,关怀是这样的:它有耳朵,听到叹息和悲伤;_,_;它有手,拥抱凄冷与孤独;_,_。七、作文(共40分)任选一题作文。(1)题目:请以"_真让我着迷"为题写一篇记叙文。(备选词:旅游、探险、舞蹈、戏曲、诗歌、大自然、祖国大好江山)要求:先在横线上填写合适的内容,把题目补充完整,然后作文。除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。(2)读下面材料,然后作文。大师指着远处的一座高山,问弟子:“那山为什么能与天相连?”“因为它高呗。”弟子说。大师带弟子来到海边,指着远处与天相连的海面问:“海在低处,没有山的高度,那为什么海也能与天相连、与天等高呢?”弟子支吾着,答不上来。“那是因为海的胸襟宽,它那宽阔的胸襟让它与天相连、与天等高。”大师说,“胸襟,也能成就一种高度,一种抵达天空的高度。”读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。