2023-2024学年福建省福安市小学语文四年级上册期末通关预测题.docx
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2023-2024学年福建省福安市小学语文四年级上册期末通关预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据提示,补全下面习作。畅游植物乐园盼啊盼,盼星星,盼月亮,终于盼来了春游。我们活动地点是:华南植物园啦!进了植物园的大门,同学们就像_。(写出同学们开心的样子)我用鼻子闻闻空气,啊,不愧是植物园呐,空气都带着几分清香。我们不约而同地从背包里拿出相机,“咔嚓、咔嚓”的声音断断续续地传出,我们将眼前的一切新鲜的东西都收入“囊”中。我来到_。(写出本段概括性的句子)“人面子”其实乃是一种树。人面子长得十分高大,那树皮是一层层的,可不像白千层树那样单单一层一层的,毫无光彩。人面树的树皮皱皱的、一块一块分裂开来的,就像_,(运用比喻写出树皮的样子)名字是不是十分形象呢?我们踏进了姜园。两旁的树弯曲成了一座“拱桥”呢,让人心旷神怡!姜园的人十分少,但植物却很多、很茂盛。有_等。(写出姜园有哪些植物)我去看的时候,天堂鸟还未开花,但从简介中,我便看见了天堂鸟炫耀身躯的一面。天堂鸟的名字一听就会让人浮想联翩。我也不例外,心中在想:天堂鸟一定就像一只正在翩翩起舞的鸟,而且十分的高雅,让人仿佛正在天堂看着天堂中的鸟。希望下一次我能见到天堂鸟开花的样子!这次畅游了植物乐园,_。(写出这次游园的收获)我相信,下次来植物园一定能认识到更多稀奇古怪的植物,开拓我的视野!同学们喜欢吗?下次带你来!2、形近字组词。玩( ) 概( ) 掐( )顽( ) 慨( ) 插( )啄( ) 欺( ) 提( )琢( ) 期( ) 堤( )3、给加点的字注音。预感( ) 揭晓( ) 啪啦( ) 青苔( ) 囚犯( )4、按要求写词语。1密密麻麻(AABB式):_、_。2半明半昧(ABAC式):_、_。3摇摇欲坠(AABC式):_、_。5、写出两个带有下列部首的字。亻( )( ) 艹( )( )扌( )( ) 辶( )( )6、加偏旁组成新字,并组词。且_( ) _( )方_( ) _( )苗_( ) _( )二、书写题7、凭píng【部首】几【结构】上下【文字源流】会意字。从几(桌几),从任(承受),表示桌几承受身体所靠。本义是靠着。凭与愚在古代是两个字。憑本指盛怒貌,又借来表示依凭,与“凭”相通。今以凭为愚的简化字。【常见词组】凭借、凭着、凭几据杖【课文原句】它要是凭这点来欺负人。三、信息匹配8、下面的句子运用了什么修辞手法?请选一选。A比喻 B拟人 C排比 D设问 E反问1美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星,好像也在天上走着。( )2超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来。( )3花儿自己已经被雨点打得抖个不停了,怎能容它们藏身呢?( )4照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,照亮了村间的大道和小路( )四、现代文阅读9、课内阅读。我站在天都峰脚下抬头望:啊,峰顶这么高,在云彩上面哩!我爬得上去吗?再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下来的,真叫人发颤!忽然听到背后有人叫我:“小朋友,你也来爬天都峰?”我回头一看,是一位白发苍苍的老爷爷,年纪比我爷爷还大哩!我点点头仰起脸,问:“老爷爷,您也来爬天都峰?”老爷爷也点点头,说:“对,咱们一起爬吧!”我奋力向峰顶爬去,一会儿攀着铁链上,一会儿手脚并用向上爬,像小猴子一样爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。1“我爬得上去吗?”表现了“我”的什么心理?_2在文中用横线画出表明天都峰陡峭、险峻的句子。3文中哪一个句子表现了“我”克服困难、勇往直前的精神?_4“终于都爬上了天都峰顶”中“终于”二字表现了什么?_五、语言表达10、根据提示完成句子练习。1不识庐山真面目,只缘身在此山中。(1)用自己的话说说诗句的意思。_(2)看到这两句诗,我不由得想到了一句俗语“_,_”。2那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。(仿写句子)花园里的花香得_,闻着_。3蟋蟀和它们不同,不肯随遇而安。(1)下列对这句话理解正确的一项是( )。A“它们”在文中指蟋蟀之外的别的昆虫。“随遇而安”一词写出了蟋蟀对居住的洞穴不挑剔,遇到什么样的洞穴都可以。B“随遇而安”本意指无论遇到什么环境都很满足。作者用拟人的手法写出蟋蟀不满足现状,自己挖洞穴。(2)蟋蟀“不肯随遇而安”,这是将蟋蟀当成人来写。我也会写这样的句子。我一回到家,小狗就会_风一吹来,一墙的叶子就_4读下面两个句子,比较一下,你觉得哪个句子写得更好?说说理由。(1)触着墙的,细丝和小圆片变成灰色。(2)触着墙的,细丝和小圆片逐渐变成灰色。_11、按要求写句子。传说中,盘古呼出的气息,变成了风和云。(换一个说法,不改变句子的意思)_今天 了 一篇 故事 学习 神话 我们 (把这些词语组成一句通顺的话)_天地被盘古分开了。(改为“把”字句)_人类的老祖宗盘古,用他的整个身体创造了美丽的宇宙。(缩写句子)_六、书面表达12、书面表达习作。写一写生活中你亲身经历的一件事。要把事情的经过写清楚,最好写出自己的感受。