2023-2024学年辽宁省初中语文九年级下册期末高分通关预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列字的注音全都正确的一项是（     ）A崩殂（cú）        菲薄（fi）       臧否（q）B行阵（háng）     倾颓（tuí）       驽钝（nú）C咨诹（zu）       遗诏（zho）     其咎（jiù）D裨益（bi）       费祎（y）        夙夜（sù）2、下列句子书写完全正确的一项是（     ）A他追上狗，身子往前一探，仆倒在地下，抓住了狗的后腿。B它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞着怀的坎肩。C奥楚蔑洛夫问，整个脸上洋溢着含笑的温晴，“哎呀，天！我还不知道呢！”D前腿劈开，浑身发抖一原来是一条白毛的小猎狗，脸尖尖的，背上有块黄班。3、将下面句子组成语意连贯的段话，填写在横线处，排列最合适的一项是（）牛能大量进食，_，_，_，_，_，对充满智慧的经典作品就得深读精思，反复品味。如同牛的“反刍”一样，含英咀华，直至得其精髓。读书有精读与泛读读书也应当学会“反刍”，我们应当比牛更聪明，因为我们会思考读书要讲求智慧牛的雄健与善于反当很有关系它不断地咀嚼，以助消化吸收ABCD4、下列句子没有语病一项是(   )A5月14日，“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举行，国内外1500多名嘉宾出席了这次会议。其中29个国家领导人和联合国、世界银行、国际货币基金组织的负责人出席了圆桌峰会。B柔山秀水间，初夏的雁栖湖畔绿意盎然、鲜花盛开。以古代丝绸之路兴盛时期的中国汉唐特色为灵感设计的雁栖湖国际会议中心，如同一只展开双翅的鸿雁。C为了提高传统优秀文化特色，学校举办了“寻找家乡名人名画”活动。D中国家庭自行车健康营活动旨在以活动加赛事的形式，普及并宣传自行车绿色出行。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。_，西北望，射天狼。（苏轼江城子）了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）鸡声茅店月，_。（温庭筠商山早行）温庭筠的词梦江南绮丽清新，描摹出江南女儿的相思之梦。其中最能表达女主人公深切思念的句子是：_。诸葛亮在诫子书中的“非宁静无以致远，非淡泊无以明志”表达了他淡泊名利的精神境界，他在出师表中也有所表现，这两句是：“_，_。”渔家傲 秋思中描写边塞荒凉萧条景象的语句是 _。李清照的武陵春中写人事变迁让人伤心的句子是 _，_ 。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。【甲】当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。今诸生学于太学，县官日有廪稍之供，父母年有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵诗书，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告，求而不得者也；凡所宜有之书皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？宋濂送东阳马生序【乙】王生好学而不得法。其友李生问之曰：“或谓君不善学，信乎？”王生不说，曰：“凡师之所言，吾悉能志之，是不亦善学乎？”李生说之曰：“孔子云学而不思则罔，盖学贵善思，君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？”王生益愠，不应而还走。居五日，李生故寻王生，告之曰：“夫善学者不耻下问，择善者从，冀闻道也。余一言未尽，而君变色以去，几欲拒人千里之外，岂善学者应有邪？学者之大忌，莫逾自厌，直改之乎？不然，迨年事磋跎，虽欲改励，恐不及矣！”王生惊觉，谢曰：“余不敏，今日始知君言之善。请铭之坐右，以昭炯戒。”（节选自颜之推颜氏家训·勉学）1解释下列句子中加点词。（1）主人日再食(       )                       （2）父母岁有裘葛之遗(       )（3）夫善学者不耻下问(       )             （4）王生惊觉，谢曰(       )2翻译下面句子。（1）以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。（2）君但志之而不思之，终必无所成，何以谓之善学也？3【甲】文通过的_手法强调学习要“专心”，【乙】文通过对话强调了_的重要性。4【甲】文作者宋濂认为要“学有所成”应该怎样做？【乙】文中的李生认为怎样才是真正的“善学者”？四、现代文阅读（共10分）阅读儒林外史节选，完成下面小题。庄征君上前朝拜了。天子道：“朕在位三十五年，幸托天地祖宗，海宇升平，边疆无事。只是百姓未尽温饱，士大夫亦未见能行礼乐。这教养之事，何者为先？所以特将先生起自田间。望先生悉心为朕筹划，不必有所隐讳。”庄征君正要奏对，不想头顶心里一点疼痛，着实难忍，只得躬身奏道：“臣蒙皇上清问，一时不能条奏，容臣细思，再为启奏。”天子道：“既如此，也罢。先生务须为朕加意，只要事事可行，宜于古而不戾于今罢了。”说罢，起驾回宫。庄征君到了下处，除下头巾，见里面有一个竭子。庄征君笑道：“臧仓小人，原来就是此物！看来我道不行了！”次日起来，庄征君便把教养的事，细细做了十策。又写了一道“恳求恩赐还山”的本，从通政司送了进去。自此以后，九卿六部的官，无一个不来拜望请教。庄征君会的不耐烦，只得各衙门去回拜。大学士太保公向徐侍郎道：“南京来的庄年兄，皇上颇有大用之意，老先生何不邀他来学生这里走走？我欲收之门墙，以为桃李。”侍郎不好唐突，把这话婉婉向庄征君说了。庄征君道：“世无孔子，不当在弟子之列。况太保公屡主礼闹，翰苑门生不知多少，何取晚生这一个野人？这就不敢领教了。”侍郎就把这话回了太保，太保不悦。又过了几天，天子坐便殿，问太保道：“庄尚志所上的十策，朕细看，学问渊深。这人可用为辅弼么？”太保奏道：“庄尚志果系出群之才，蒙皇上旷典殊恩，朝野胥悦。但不由进士出身，骤跻卿贰，我朝祖宗，无此法度，且开天下以幸进之心。伏候圣裁。”天子叹息了一回，随教大学士传旨：“庄尚志允令还山，赐内帑银五百两，将南京元武湖赐与庄尚志著书立说，鼓吹休明。”传出圣旨来，庄征君又到午门谢了恩，收拾行李回南。庄征君遇着顺风，一路荡到汉西门。叫人挑着行李，步行到家，拜了祖先，与娘子相见，当晚备酒洗尘。次早起来，才洗了脸，小厮进来禀道：“六合高大老爷来拜。”庄征君出去会。才会了回来，又是布政司来拜，应天府来拜，驿道来拜，上、江二县来拜，本城乡绅来拜，哄庄征君穿了靴又脱，脱了靴又穿。庄征君恼了，向娘子道：“我好没来由！朝廷既把元武湖赐了我，我为甚么住在这里和这些人缠？我们作速搬到湖上去受用！”当下商议料理，和娘子连夜搬到元武湖去住。1对待征辟一事，杜少卿和虞博士有不同的表现。请简述。2庄征君接受征辟出仕却又被恩赐还山的原因有哪些？3在小说的第五十六回中，辞官还山的庄征君被追封为“第一甲第二名进士及第，授翰林院编修”。请结合整本书阅读，探究作者这样写的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面这首诗，完成下面小题。南乡子·登京口北固亭有怀何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋，1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（     ）A这是豪放派词人辛弃疾在镇江做知府时所作，首句想到大好中原，已沦陷金人之手，心中不禁悲愤不已，触景生情，故而发问。B“悠悠”登词的运用，不仅暗示了时间之漫长久远，而且也表现了词人心中无尽的愁思和感慨。“不尽长江滚滚流”一句，与杜甫的“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”意境相仿。C辛弃疾借用三国典故，让曹操和孙权来给刘备当配角，说天下英雄只有曹操、刘备堪与孙权争胜。D这首词通篇三问三答，互相呼应，寄情委婉深沉，意境高远，不失为千古绝唱。2“生子当如孙仲谋”与文天祥诗句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”在抒情方式上有何不同？请简要分析：六、语言表达（共10分）解释下列句中加点的词。（1）录毕，走送之，不敢稍逾约。(     )（2）既加冠，益慕圣贤之道。(     )（3）又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。( )( )（4）俟其欣悦，则又请焉。(     )七、作文（共40分）请以“一棵小树”为题目，写一篇不少于600字的文章。要求：文中不得出现真实的县(市、区)名、校名、人名，如出现请用××代替。可以大胆尝试写一首长诗。不得抄袭，不得套作。