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    2023-2024学年福建省厦门市初中语文七年级下册期末通关试题.docx

    • 资源ID:76520028       资源大小:27.26KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年福建省厦门市初中语文七年级下册期末通关试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是(       )A拉拽(zhuài)       羸弱(yíng)       怏怏不乐(yng)B告罄(qìng)        炽热(zhì)        养精蓄锐(xù)C迟钝(dùn)          鲁莽(mng)       心有灵犀(x)D毡鞋(zhn)        凛冽(ln)        风餐露宿(lòu)2、下列词语中,书写完全正确的一项是()A奠基        绞肉        秩序          鞠躬尽悴B选聘        谣言        伴侣          锋芒毕露C深霄        澎湃        碗碟          深恶痛绝D抱歉        硕果        薪金          妇儒皆知3、下列句子中成语运用不正确的一项是(     )A奥本海默是一个拔尖的人物,锋芒毕露。B张将军称他为“两弹元勋”,他是当之无愧的。C当时,他是美国家喻户晓的人物,因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。D他的事迹,如此地感人,我们觉得应该可歌可泣。4、下面句子没有语病的一项是(       )A近年来科学家发现了一种憎水玻璃,为戴眼镜的人解除了苦恼。B校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。C只有对老师所提的问题理解到位,就能回答得清楚。D通过开展“城乡环境综合治理”活动,我市环境卫生状况有了很大改变。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、根据语境,在横线上填入古诗名句。一城春风吹不走李白的满腹乡愁,客居异乡的李白在春夜洛城闻笛中用“_,_”的诗句抒写了对家乡和亲人的思念之情;一轮明月道不尽王维的淡泊心境,身处林中的王维在竹里馆中以“_,_”的诗句写出了与明月做伴,独守自己的精神家园的美好境界。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读陋室铭一文,完成下面小题。山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?1下面各句中加点词的解释,不正确的一项是(       )A有仙则名             名:出名,有名B谈笑有鸿儒                    鸿:大C可以调素琴       调:调弄D无丝竹之乱耳             丝:指管乐器2下列语句中属于倒装句的一项是(       )A有龙则灵。B往来无白丁。C无案牍之劳形。D何陋之有?3下面对选文内容的理解和分析,不正确的一项是(       )A“苔痕上阶绿,草色入帘青”渲染了居室环境的清幽宁静和恬静的气氛。B“谈笑有鸿儒,往来无白丁”表现室主人生活情趣之高雅,对无学问之人的鄙薄。C“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”含有对比意味,突出了室主人超尘绝俗的胸襟。D本文通过对陋室的描绘和歌颂,表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。四、现代文阅读(共10分)一棵小桃树(节选)贾平凹好多年前的秋天了,我们还是孩子。奶奶从集市上回来,带给了我们一人一个桃子,她说:“都吃下去吧,这是仙桃;含着桃核做一个梦,谁梦见桃花开了,就会幸福一生呢。”我们都认真起来,全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡,想这甜甜的梦是做不成了,又不甘心不做,就爬起来,将桃核儿埋在院子角落的土里,想让它在那蓄着我的梦。但是,我慢慢发现我的幼稚,我的天真了,人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了,脾性也一天一天地坏了,常常一个人坐着发呆,心境似乎是垂垂暮老了。这时候,奶奶也去世了,真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去,家里人等我不及,奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱,想着奶奶往日的容颜,不觉眼泪流了下来,对着灵堂哭了一场。天黑的时候,在窗下坐着,一抬头,却看见我的小桃树了;它竟然还在长着,弯弯的身子,努力撑着的枝条,已经有院墙高了。这些年来,它是怎么长上来的呢?爷爷的花事早不弄了,一摞一摞的花盆堆在墙根,它却长着!弟弟说:“那桃树被猪拱过一次,要不早就开花了。”他们曾嫌它长得不是地方,又不好看,想砍掉它,奶奶却不同意,常常护着给它浇水。啊,小桃树,我怎么将你遗在这里,而身漂异乡,又漠漠忘却了呢?看着桃树,想起没能再见一面的奶奶,我深深懊丧对不起我的奶奶,对不起我的小桃树了。如今,它开了花,虽然长得弱小,骨朵儿不见繁,一夜之间,花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹竹桃花,也去领略过马嵬坡前的水蜜桃花,那花儿开得火灼灼的,可我的小桃树,一颗“仙桃”的种子,却开得太白了,太淡了,那瓣片儿单薄得似纸做的,没有肉的感觉,没有粉的感觉,像患了重病的少女,苍白白的脸,又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤,泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去,就那么一树,孤孤地开在墙角。我每每看着它,却发现从未有一只蜜蜂去恋过它,一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树!我不禁有些颤抖了:这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗?雨却这么大地下着,花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨,花儿会开得更艳,香味会蓄得更浓,谁知它却这么命薄,受不得这么大的福分,受不得这么多的洗礼,片片付给风了,雨了!我心里喊着我的奶奶。雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来,一树的桃花,一片,一片,湿得深重,像一只天鹅,眼睁睁地羽毛剥脱,变得赤裸的了,黑枯的了。然而,就在那俯地的刹那,我突然看见那树的顶端,高高的一枝儿上,竟还保留着一个欲绽的花苞,嫩黄的,嫩红的,在风中摇着,抖着满身的雨水,几次要掉下来了,但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊,小桃树啊!我该怎么感激你?你到底还有一朵花呢,明日一早,你会开吗?你开的是灼灼的吗?香香的吗?我亲爱的,你那花是会开得美的,而且会孕出一个桃儿来的;我还叫你是我的梦的精灵,对吗?1作者写作本文时运用了两条线索,一条明线,一条暗线。请结合文章内容,完成下列表格。线索成长环境成长经历面对挫折结果明线(小桃树的经历)桃核埋在角落里,萌芽_挣扎,不屈不挠,接受风雨的洗礼高枝上保留一个花苞暗线(“我”的经历)出生在偏僻的山村,有梦想长大成人,发现自己太天真,太幼稚,遭受种种磨难脾气渐坏,心境似乎是垂垂暮老_2(1)说说第段中“雨还在下着,我的小桃树千百次地俯下身去,又千百次地挣扎起来”加点词语的表达效果。(2)第段中的“但却没有掉下去,像风浪里航道上的指示灯,闪着时隐时现的嫩黄的光,嫩红的光。”一句极富表现力,请加以赏析。3选文最后一段语言亲切自然,感染力强,是因为其运用了第几人称来写?整个段落在结构和内容上分别起什么作用?五、诗歌鉴赏(共5分)望岳杜甫岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1表明诗人并未登上泰山之顶的依据有两个,一是题目中的“_”字,二是诗句中的“_”一词。2“会当凌绝顶,一览众山小”是全诗的点睛之笔,谈谈你的理解。六、语言表达(共10分)“生活欺骗了你”指的是什么?七、作文(共40分)阅读下面文字,按要求作文。    不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。【提示与要求】(1)自定立意,写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作,不得抄袭。(5)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。

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