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    2023-2024学年辽宁省海城市初中语文八年级下册期末自测模拟试卷.docx

    • 资源ID:76520140       资源大小:27.25KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年辽宁省海城市初中语文八年级下册期末自测模拟试卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是(       )A孕育(yùn)     劫难(jié)       连翘(qiáo)        山麓(lù)B稀疏(s)       粗糙(co)       膨胀(pén)        丧失(sàn)C农谚(yàn)     腐蚀(shí)       深渊(yun)        缄默(jin)D褶皱(zh)     鸟臀(tún)       狩猎(shòu)        喧嚷(xun)2、下列诗句,与原文书写不一致的一项是(     )A唇焦口躁呼不得B布衾多年冷似铁C心忧炭贱愿天寒D老翁逾墙走3、下列说法正确的一项是(     )A回延安的作者是当代著名诗人和剧作家贺敬之,这首诗采用山西民歌“信天游”的形式,使用富有地方色彩的词语,展示出浓郁的山西风情。B马说是唐代韩愈的一篇杂文,“说”是“谈谈”的意思,是一种议论文体裁。全文用了借物抒情的方式,对统治阶级不识人才和摧残人才的现象进行抨击。C庄子,名周,战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。出自庄子的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。D诗经是中国最早的一部诗歌总集,共收录自西周至春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分风、雅、颂三个部分。风又叫“国风”,是各地的民歌,关雎就属于“风”,而蒹葭属于“雅”。4、下列句子中,没有语病的一句是(       )A北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为了一个城市的精神地标。B作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别的能力。C我们不能把课堂上的认真听讲、合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。D城市绿化对于改善空气十分重要,它可以吸收二氧化碳和氮氧化物并产生氧气。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。(1) 城阙辅三秦,_。_,同是宦游人。(王勃送杜少府之任蜀州)(2)_,_,有良田美池桑竹之属。(桃花源记)(3)_,悠悠我心。(子衿)(4) 蒹葭萋萋,_?(蒹葭)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)马说世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也!1解释下列加点词语在句子中的意思。(1)食马者(          ) (2)策之不以其道(          ) (3)执策而临之(          )2把文中画线的句子翻译成现代汉语。(1)故虽有名马,祗辱于奴隶人之手。(2)食不饱,力不足,才美不外见。3下列对文章的分析理解不正确的一项是(     )A文章第一段先以“世有伯乐,然后有千里马”正面提出问题,然后笔锋一转,从反面展开议论。B“且欲与常马等不可得”一句,道出千里马境遇之悲,即使有日行千里的能力,却似英雄无路。C千里马被埋没的直接原因是“食马者不知其能千里而食也”,作者对无知的“食马者”发出了强烈的谴责。D文章借伯乐和千里马的传说,将人才比为千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者。四、现代文阅读(共10分)阅读下文,完成下面小题。壶口瀑布(节选)壶口在晋陕两省的边境上,我曾两次到过那里。第一次是雨季,临出发时有人告诫:“这个时节看壶口最危险,千万不要到河滩里去,赶巧上游下雨,一个洪峰下来,根本来不及上岸。”果然,车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷,河谷里雾气弥漫,我们大着胆子下到滩里,那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处 a 下,让人们仰视垂空的水幕,而是由平地向更低的沟里 b 去,人们只能俯视被急急吸去的水流。其时,正是雨季,那沟已被灌得浪沫横溢,但上面的水还是一股劲地 c 进去,冲进去我在雾中想寻找想象中的飞瀑,但水浸沟岸,雾罩乱石,除了扑面而来的水汽,震耳欲聋的涛声,什么也看不见,什么也听不见,只有一个可怕的警觉:仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。于是,只急慌慌地扫了几眼,我便匆匆逃离,到了岸上回望那团白烟,心还在不住地跳第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过,山还未青,谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底,这时的黄河像是一张极大的石床,上面铺了一层软软的细沙,踏上去坚实而又松软。我一直走到河心,原来河心还有一条河,是突然凹下去的一条深沟,当地人叫“龙槽”,槽头入水处深不可测,这便是“壶口”。我倚在一块大石头上向上游看去,这龙槽顶着宽宽的河面,正好形成一个丁字。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰,天是寂寂的蓝,宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时,突然脚下出现一条四十多米宽的深沟,它们还来不及想一下,便一齐跌了进去,更涌、更挤、更急。沟底飞转着一个个漩涡,当地人说,曾有一头黑猪掉进去,再漂上来时,浑身的毛竟被拔得一根不剩。我听了不觉打了一个寒噤。1“跌”“冲”“落”分别填入第段a、b、c三处顺序正确的一项是(     )。A落   冲   跌B跌   落   冲C冲   落   跌D落   跌   冲2细读文章,筛选信息,概括“壶口”之名的由来(不超过40字)。3赏析第段中画横线的句子。河水从五百米宽的河道上排排涌来,其势如千军万马,互相挤着、撞着,推推搡搡,前呼后拥,撞向石壁,排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。4第一次去看壶口瀑布,作者几乎“什么也看不见,什么也听不见”,那么描写这次经历的部分从全文来看是否显得多余?为什么?5选文第段为什么要写黑猪掉进深沟的事?前面“当地人说”几个字能否删除?为什么?五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首唐诗,然后回答问题。卖炭翁白居易卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。(1)诗句“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒”表现了卖炭翁怎样的心理?(2)“翩翩两骑来是谁?”中的“翩翩”一词表达了诗人怎样的情感态度,请简要分析。六、语言表达(共10分)在抢答环节,小联和小语对决。其中一道题是从九宫格中识别出一句古诗。小联的答案是:萧萧班马鸣;小语的答案是:萧萧斑马鸣。如果你是评委,根据你对古诗送友人的理解,结合“班”与“斑”的“字源”,请判断哪个答案是对的,并现场向他俩讲解。风北斑鸣萧马班尽萧字源:班:会意。从“珏”,从刀。金文,中间是刀,左右是玉。象用刀割玉。斑:会意。篆书从“文”,表示杂色,花纹。隶书、楷书从双玉,从文,表示玉有斑纹。七、作文(共40分)阅读下面的文字,按要求作文。成长的路上,我们经历过风景,所以收藏了许多。把美好定格在心中,那是一生的快乐;把快乐定格在心中,那是一生的幸福;把幸福定格在心中,那是一生的感动请以“把 定格在心中”为题,写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)请自主选择词语,把题目补充完整。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。

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