2023-2024学年陕西省渭南市小学语文五年级下册期末模考试题.docx
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2023-2024学年陕西省渭南市小学语文五年级下册期末模考试题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、日积月累。1我们要做心胸开阔的君子,不做斤斤计较的小人,正如论语中所说:“_,_。”2妈妈常说:“_,_。”就是教育我要有同情心3我们要努力践行“八荣八耻”,因为:人有耻,则能_。2、有些古诗中会用谐音字,使诗的意更加丰富。仔细读下列诗句,写出其中的谐音字。1东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘高锡竹枝词)_2春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。(李商隐无题)_3春风知别苦,不遣柳条青。(李白劳劳亭)_3、看拼音写词语。zhòu yè fú xio hú dié guàng ji pái huái( ) ( ) ( ) ( ) ( )wú yín chéng chè juàn liàn bng xìng huá qiáo( ) ( ) ( ) ( ) ( )4、反义词。仔细( ) 雪白( )平平整整 ( ) 稀溜溜( )5、根据下面图中字形的变化写出汉字字体的演变。6、读句子,说加点部分的意思。(1)但有过往客商,可于已、午、未三个时辰,结伏成队过冈。请勿自误。( )(2)众猴听说即拱伏无违,一个个序齿排班,朝上礼拜。( )二、书写题7、看拼音写词语。máo dùn xiàn jìn míng yù wéi hù zh wu三、信息匹配8、本单元课文的语言很有特点,有的对话很巧,有的叙述很风趣,令人深思。根据课文内容选一选。A风趣的语言 B自我调侃的语言 C姓氏的特点1杨氏之子和孔君平的对话,利用( )做文章,一个问得巧,一个答得妙。2手指一课,作者用( ),展现了五个性格各异的手指形象,让我们联想到生活中类似的人。3费奥多罗夫被老师误会的时候,用( )来安慰自己,令人忍俊不禁。四、现代文阅读9、课内阅读。两茎灯草(节选)严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷,别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。1读文中画“ ”的句子,可以想到的成语是_。2严监生伸出两个指头要表达什么?用“ ”在文中画出相关的语句。3严监生的心事赵氏知道,这说明严监生平时生活中具有什么特点?_4对本文刻画人物时所用的描写方法分析不当的一项是( )A写几个侄子时,主要用了语言描写。B写赵氏时,主要用了神态、动作描写。C写严监生主要用了神态和动作描写,动作描写主要写了他颈部和手的动作。D严监生弥留时伸着两个指头,属于传神的细节描写。五、语言表达10、围绕外祖父眷恋祖国,课文共写了五件事:(1)外祖父教“我”读诗词落泪;(2)_;(3)外祖父因不能回国而落泪;(4)_;(5)外祖父眼含泪水送“我”梅花手绢。11、句子训练营。(1)按要求写句子。经过思考,他竟把这道难题做出来了。(改“被”字句)_教室里的一块玻璃被小明不小心打碎了。(改“把”字句)_(2)选择合适的关联词填空。只有才 因为所以 如果就 虽然但是这里( )没找到金子,( )这里土地很肥沃,我可以用来种花。我当过军医,这么重的伤势,( )军人( )能如此镇定。( )小时候生病,一条腿落下了残疾,( )她不愿意让人看到她走路的样子。彼得想,( )这里真能种花的话,用不了几年他( )会成功的。六、书面表达12、作文。题目:难忘的 要求:请补全题目,横线上可填一次辩论赛、一次活动、一个人选取一个典型事例,在记叙事例中适当加些自己的感受,使文章有真情实感。注意语句通顺,正确使用标点符号,字数不少于400字。