2023-2024学年陕西省安康市初中语文七年级上册期末评估提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音有误的一项是（     ）A假寐（mèi）       意暇（xiá） 眈眈（dn）     苫蔽（shàn）B缀行（zhuì）       尻尾（ko） 顷刻（qng）     积薪（xn）C大窘（jing）     麦场（cháng） 奔倚（y）       弛担（chí）D隧入（suì）        少时（sho） 黠矣（xiá）       变诈（zhà）2、下列词语的书写完全正确的一项是(     )A袍子理智镀金狡滑B钦差雕像凯歌聘请C虚荣滑稽头衍澄澈D愚蠢庇护爱慕绵廷3、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是( )纵观历史，凡学有所成者莫不深谙此理。古时学者悬梁刺股、囊萤映雪，故有纵横捭阖之才，经纶世务之智。他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。对求学的人来说，严于律己的精神必不可少。正因为这种精神，他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。王右军临池练字，在池中洗笔，竟染黑了一池水，乃有“书圣”之美誉。ABCD4、下列各句中，有语病的一项是（       ）A那时候自己的作文能上佳作栏，比今天获得这个那个大奖和溢美之词的赞誉，更令人感到喜悦和激动。B张老师对自己的教学严格要求，对年轻教师悉心指导，所以他做学科带头人是当之无愧的。C我先来到展厅后面的一座小山上，映人眼帘的，是一个由一块巨大的茶色玻璃构成的覆斗形上盖。D高速公路上发生交通事故的主要原因是司机违反交通规则或操作不当造成的，交通部门要加强安全宣传，提高司机的安全意识。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、王湾次北固山下（1）人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减，诗人王湾借诗句“_，_”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。（2）思亲之情，是千百年来人们所吟诵的永恒主题。如王湾的“_？_”（次北固山下）就抒发了对亲人的深切眷恋。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。乙宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾家穿井得一人。”有闻而传之者，曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏。丁氏对曰：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。1解释下列句子中加点词。（1）见往事耳(     )（2）即更刮目相待(     )（3）及其家穿井(     )（4）宋君令人问之于丁氏(     )2下列句中加点词含义不同的一项是（     ）A但当涉猎/但微颔之B蒙乃始就学/乃取一葫芦置于地C丁氏对曰/对镜帖花黄D求闻之若此/关山度若飞3用现代汉语翻译文中划线句子。（1）孤岂欲卿治经为博士邪！（2）得一人之使，非得一人于井中也。4下列说法有误的一项是（     ）A甲文中，孙权考虑到吕蒙军务繁忙，建议他采用略读的方法了解历史。B甲文中，鲁肃“大惊”，惊的是别后重逢发现吕蒙学识竟有长足进步。C乙文中，丁氏起初打水浇田能吃苦耐劳，后来打井浇水似有变懒倾向。D乙文中，宋君不盲目轻信传言，特地派人去调查事件源头而获得真相。5在人际交往中，口头表达是很重要的。将甲文中孙权的言语与乙文中丁氏的言语做一比较，看看孰优孰劣。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文字，完成下面小题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活”可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会坐下，一会站起：“那就赶紧准备准备。”“唉呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活1下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（     ）A本文以“看花”为线索展开叙事和议论；语言朴素、真切，却又意味深远。B重游北海公园是母亲希望能唤起“我”美好的回忆，让“我”从生活的不幸中振作起来。C“她高兴得一会坐下，一会站起：那就赶紧准备准备。”表现母亲慌张、不知所措的心情。D本文告诉我们一个人生的道理：要珍爱生命，好好而活。2文章画波浪线的“我俩在一块儿，要好好儿活”意义相同吗？请简要分析。3结合语境，按照要求赏析。（1）母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。（赏析加点词语）（2）黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。（请从句子的象征含义角度赏析）4文中的母亲是一位怎样的母亲？请概括。5请结合全文，简要分析标题“秋天的怀念”的深层意义。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，在空格上填上恰当内容。夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。诗歌描叙了_幅情景，以对比手法，具体描叙了_和_的情景，以眼前之景想象未来之景，虚实相生，情景交融。六、语言表达（共10分）下面是两位同学在校园网上发表的关于“读书感受”的帖子。现在请你结合自身的阅读经验，运用比喻手法，生动形象地表达你的读书感悟，以跟帖的方式与他人分享。探源人：读书如开窗，开窗可以清洁室内空气，读书能够净化人的灵魂。采蜜人：读书好比饮食，有些只需浅尝，有些可以吞咽，少数则需要仔细咀嚼、慢慢品味。七、作文（共40分）十三四岁正是多梦的季节，对未来的憧憬、对美好生活的向往及大胆的想象都是美好的。请以“我的梦想”为话题写一篇文章。写作要求：题目自拟；文体不限（诗歌不少于20行）；有真情实感，不得抄袭套作；文中不得出现真实的地名、校名、人名。