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    2023-2024学年陕西省宝鸡市小学语文三年级下册期末通关提分卷.docx

    • 资源ID:76521102       资源大小:82.75KB        全文页数:3页
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    2023-2024学年陕西省宝鸡市小学语文三年级下册期末通关提分卷.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年三年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、比较下列字形后再组词。待(        )     颈(        )     株(        ) 冀(        )侍(        )     劲(        )     珠(        ) 翼(        )2、照样子从文中个词语,再写一个写词语。噼噼啪啪   (               )     (              )3、理清脉络。1这篇课文从_入手,按照由_及_的顺序写出了小燕子_、_的特点。2燕子一课描绘了充满生机的春天景色,赞美了_的小燕子,表达了作者对光彩夺目的春天的_之情。4、读句子,根据拼音写词语。jio ào(     )自满的人终将付出dài jià(     ),只有qin x(     )才会使人一直进步。5、给下列加点字加上注音,并回答后面的问题。A     援(      )助             捞(      ) 鱼             掷(      )地有声            B     束缚 (      )            缭(      ) 绕             络(      )绎不绝C     资 (      )助           贡(      ) 献             贷 (      )款通过比较上面三组词语,我发现A组中带点字都是_旁,跟_有关;C组中带点字都是带_的字,跟_有关,我还可以写出几点这样的字如_。6、看拼音写词语。biàn huàn     là zhú     chéng liáng     wi w(            ) (            ) (             ) (              )mó xíng     chèn shn     lì hài     xiào yíng yíng(            ) (            ) (             ) (             )二、书写题7、赏shng【部首】贝【结构】独体字【文字源流】“赏”是上级将财产官爵奖励给有功劳的下级。说文:“赏,赐有功也。”甲骨文写作“”,与“商”是同一字(因甲骨文字数较少,不敷用时常有互借)。金(1)在甲骨文下加“贝”,出现了物质奖励的字素,形成了“从贝,尚声”的形声字。(2-6形虽异,但不外乎用“商”或“尚”作声符(兼表”上”义),“贝”字的演化痕迹十分清晰篆与金文(5)近似,传承关系明显。隶书虽属今文,但字形结构未变。【常用词组】赏月、赏识、赏不逾时【课文原句】对着池水欣赏自己的美丽三、信息匹配8、选字填空。谦          滔          鹿          碌1老师在讲台上滔(     )不绝地讲着课。2妈妈每天都很忙(     )。3小明家养了一头小(     ),特别可爱。4做人要懂得(     )虚。四、现代文阅读9、阅读课内文段,完成练习。鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”1在逃命过程中,帮助鹿的是他的_,差点害了鹿的是他的_。2“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指的是_。3狮口逃生以后,鹿会对他的角和腿分别说些什么呢?(1)鹿对角说:“角啊角,你虽然,_但是_。(2)鹿对腿说:“腿啊腿,你虽然_,但是_。4通过这个故事,你明白了什么道理?_五、语言表达10、按要求完成句子练习。(1)春天来了,到处生机勃勃:_,_,_,_。(围绕一个意思将句子补充完整)(2)他叹了口气说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”(改为转述句)_(3)赵州桥坚固。     赵州桥美观。(用关联词将句子合为一句话)_11、按要求写句子,不改变句意。1胶卷被小男孩忘在家里了。(改成“把”字句)_2你不是一直想去伯伯家吗?(改成陈述句)_六、书面表达12、语言交际。三(2)班李明的乒乓球拍昨天下午落在了操场上,等他发现后回来找时没有找到,请你帮他写一则寻物启事吧。_

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