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    2023-2024学年陕西省铜川市初中语文七年级上册期末高分预测预测题.docx

    • 资源ID:76521114       资源大小:26.96KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年陕西省铜川市初中语文七年级上册期末高分预测预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列各句中,加点字的注音和字形全都正确的一项是(       )A一片灰灰的薄(báo)雾像地毯一样,铺在高原上。B光秃(t)秃的山上,稀稀拉拉地长着一些野生的熏衣草。C我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽噎(yè)了一下。D对同志对人民不是满腔热忱(chén),而是冷冷清清,莫不关心,麻木不仁。2、下列各组词语书写有误的一项是(     )A妄下断语   目瞪口呆   孤苦伶仃   战栗B张牙舞爪   恋恋不舍   迥然不同   禁锢C畏罪潜逃   怪诞不径   神采奕奕   安详D据为己有   大相径庭   无所顾忌   苛刻3、下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是(       )A今天发试卷了,我考得不是很理想,在回家的路上总怕爸爸批评我,真是让人提心吊胆。B找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。C他平时学习刻苦认真,这次期中考试又取得了优异的成绩,真让他喜出望外。D我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。4、下列各句中,没有语病的一项是(       )A孟非是近年来深受观众喜爱的电视节目主持人,他常常妙语连珠,拥有广泛的支持者,有很高的收视率。B为了提高同学们的语文素养,我校团委积极开展“读经典作品,建书香校园”。C盛夏,龙虾成了食客们的首选。请记住,吃龙虾切忌同时服用维生素C。D“五四”的火炬传到了当代青年的手中。如何点燃和照亮自己的青春,是每个当代青年都要思考和面对的问题。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。次北固山下(王湾)客路青山外,_。_,_。_,_。_,归雁洛阳边。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)闻读下面选文,完成下面小题。甲夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远,夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性,年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!(诸葛亮诫子书)乙人生小幼,精神专利,长成已后,思虑散逸,固须早教,勿失机也。吾七岁时,诵灵光殿赋,至于今日,十年一理,犹不遗忘;二十之外,所诵经书,一月废置,便至荒芜矣。朱云亦四十,始学易论语;皇甫谧二十,始受孝经论语:皆终成大儒,此并早迷而晚寤也。幼而学者如日出之光老而学者如秉烛夜行,犹贤乎瞑目而无见者也。(节选自颜氏家训集解·勉学第八,有删改)注:精神专利:精神专注,记忆力旺盛。1根据表格提示的办法,解释下列词。文言词句方法提示解释(1)非淡泊无以明志成语勾连法:去向不明(2)险躁则不能治性结合语境法(3)十年一理意义引申法:理,本意为雕琢,加工玉石之意。(4)秉烛夜行查阅词典法:一把庄稼。手拿着,持着。通“柄”,权柄。古代容量单位,十六斛为一秉。2用“/”划分下列句子朗读时的停顿,划三处。幼 而 学 者 如 日 出 之 光 老 而 学 者 如 秉 烛 夜 行3用现代汉语翻译下列句子(4 分)(1)淫慢则不能励精,险躁则不能治性。(2)此并早迷而晚寤也。4读了甲乙两文,对你日后的读书学习有何启发?请结合文章与个人实际谈一谈。四、现代文阅读(共10分)阅读下面文本,完成下列各题。秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边儿红红的,看着我。“听说北海的花都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了。“不,我不去!”我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着,“我可活什么劲儿!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活”可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天?”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备准备。”“哎呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去仿膳,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了,就再也没回来。邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活1文中的母亲为了让儿子“好好儿活”做了哪些努力?请结合全文概括归纳。2文中有几处插叙的内容,请仿照示例,再找出一处,写在横线上,然后说说它在文中的具体作用。【示例】原句:后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。作用:补充说明母亲的病具体到了哪步田地,母亲做出的超常努力,表现了母亲对“我”的爱。3文章结尾说:“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗?请结合段中的描写内容具体说明。4课文三次写到“看花”,其结果各不相同,根据“我”的态度变化,你觉得儿子实现了母亲要求他“好好儿活”的期望了吗?说说你的想法。五、诗歌鉴赏(共5分)天净沙·秋思枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。1天净沙·秋思中“秋思”是_。2下列理解不正确的一项是(     )A前三句选取景物,都有悲凉、感伤之意,构成深秋之图。B“小桥流水人家”以乐景衬哀,表达了有家归不得之愁。C全篇没有直接抒情,却震撼人心,是因为情绪暗藏景物中。D本曲描绘了游子秋日思归图,传达出漂泊羁旅的思乡之情。六、语言表达(共10分)写出下列各句中加点词的古今义。(1)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义古义:_今义:_(2)陈太丘与友期行古义:_今义:_(3)相委而去古义:_今义:_(4)下车引之古义:_今义:_(5)元方入门不顾古义:_今义:_七、作文(共40分)按要求完成片段写作。论语中的经典名言对我们今天的学习和生活都有很大的启发作用,请你选择一则谈谈对你的影响。(200 字左右)

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