2023-2024学年海南省海口市初中语文八年级上册期末高分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音和词语书写完全正确的一项是（       ）A诘责（jí）          和蔼（i）       禁锢        鹤立鸡群B黝黑（yu）       私塾（shú）     躁热        意趣盎然C吹嘘（x）        畸形（qí）       溺死        藏污纳垢D窒息（zhì）       炽热（chì）       愚钝        油光可鉴2、下列词语的书写不完全正确的一项是（   ）A簌簌   蹒跚   颓唐   富闲B主宰   婆娑   虬枝   伟岸C兴味   卑微   消逝   繁殖D格调   暮年   情味   深渊3、把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话，是恰当的一项是（     ）每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度也表明每个人都拥有一个属于自己的世界人之所以有今天的成就，是因为人类创造了一个有意义的世界这不仅构成了世界的多样性实际上却是由古往今来的每个人分别构成的而这个有意义的世界，表面上看是人类共有的ABCD4、下列句子没有语病的一项是（   ）A我们要及时解决并发现前进道路上遇到的问题。B小刚在众多参赛选手中脱颖而出的原因是他勤学苦练的结果。C纪念馆中大量增加的文物与史料，控诉了当年日本侵略者夺我疆土、戮我同胞。D美丽的海南岛是个风景优美的地方。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填补下列名句的空缺处。（1）两岸连山，_。（2）_，芳草萋萋鹦鹉洲。（3）_，长河落日圆。（4）几处早莺争暖树，_。（5）_，皎皎河汉女。（6）岂不罹凝寒，_。（7）_，志在千里。（8）夕日欲颓，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文（选段），完成下面小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自郦道元三峡）【乙】次日，同年苏耕余载酒船相邀，予以湖上之景未遍观也，与之出清波门。城下多柳，而白堤多桥，所谓“柳浪闻莺”、“断桥残雪”也。循白堤，复至孤山，入行宫。行宫之制甚奇，复阁重廊，周回相通，凿石为基，削岩成壁，引水成池，植花成幄。桥水磴山，至于后宫。殿在山上，含岩石于殿中，注清泉于座下，一室之中，而山水之观毕具。左右高楼，近挹湖光。远吞山色，如登玉霄金阙，而望十洲三岛之仙踪也。放鹤亭在行宫东北，古梅巨石，清雅不群，惜亭殊巨丽，不似当日处士风流。下亭，复登舟，绕孤山之背，至昭庆寺而还。于湖中之景，不能十一，而已暮矣。予益信轿与船之不能远到，而游西湖者未尽见西湖也。（选自张潮虞初新志）【注释】同年：科举时代同一年考中的人，彼此称为同年。行宫：京城以外供帝王出行时居住的宫殿。磴：山路上的石阶。挹：汲取，这里指欣赏。1解释下列句中加点的词语。自非亭午夜分(     )   虽乘奔御风(     )行宫之制甚奇(     )   而山水之观毕具(     )2用现代汉语写出下面两个句子的意思。清荣峻茂，良多趣味。循白堤，复至孤山，入行宫。3文中三峡的夏水具有哪些特点？请结合具体语句分析。4【甲】文山水自然天成，【乙】文山水匠心独运，文中写到“行宫之制甚奇”，请你用文中语句说说行宫是如何构造山和水的？四、现代文阅读（共10分）阅读苏州园林和中国石拱桥（节选），回答问题。【甲】苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。至于池沼，大多引用活水。有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。水面假如成河道模样，往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁，那就一座一个样，决不雷同。池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸，总是高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。池沼里养着金鱼或各色鲤鱼，夏秋季节荷花或睡莲开放，游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。【乙】永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥面用石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1下列语句说法不正确的一项是（     ）A【甲】文的说明对象是苏州园林的假山和池沼，【乙】文的说明对象是卢沟桥。B【甲】文中假山和池沼的配合，体现了苏州园林“图画美”的特点。C从说明顺序上看，【甲】文属于逻辑顺序，【乙】文属于空间顺序。D【乙】文中的卢沟桥体现了历史悠久、结构坚固、形式优美的特点。2对下列句子使用的说明方法及作用表述有误的一项是（     ）A桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。（列数字，通过列出具体的数字，准确地说明了卢沟桥外形特点。）B还在那儿布置几块玲珑的石头，或者种些花草：这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。（列数字，具体地说明了苏州园林在细节处也注意到了图画美。）C永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。（作比较，鲜明突出地说明了卢沟桥坚固的特点。）D这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。（摹状貌，生动形象地说明了卢沟桥形式优美的特点。）3从说明文的语言角度分析，下列说法不恰当的一项是（     ）A【甲】文“大多引用活水”中的“大多”一词意在说明池沼大部分使用活水，不是全部。B【甲】文“池沼或河道的边沿很少翻齐整的石岸”中的“很少”一词说明苏州园林池沼或河道的边沿没有砌齐整石岸的情况。C【乙】文“几乎与河面平行”中的“几乎”一词强调了桥面与河面不完全平行。D【乙】文“每个石拱长度不一，自16米到21.6米。”中的“到”一词写出11个半圆形石拱的长度是不相同的。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读饮酒（其五），完成小题。饮酒（其五）陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。1在“山气日夕佳，飞鸟相与还”中，诗人写到了_之景，抒发了_之情。2关于陶渊明饮酒（其五），苏轼这样评述：“因采菊而见山，境与意会，此句最有妙处。近岁俗本皆作望南山，则此一篇神气都索然矣。”你同意苏轼的说法吗？说说你的看法。六、语言表达（共10分）解释下列词语。（1）几处早莺争暖树(        )                      （2）最爱湖东行不足(        )（3）乱花渐欲迷人眼(        )(        )       （4）谁家新燕啄春泥。(        )七、作文（共40分）作文小练笔课文的文体是消息，其中第二则消息详细报道了解放军三路大军横渡长江作战的具体情况。请你以校园广播站记者的身份，写一则校园新闻，报道发生在校园里的一件事。