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    2023-2024学年辽宁省营口市初中语文八年级下册期末高分题.docx

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    2023-2024学年辽宁省营口市初中语文八年级下册期末高分题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列诗句中加点字的注音有误的一项是()A二十里铺(p)送过柳林铺迎。B树梢(sho)树枝树根根。C羊羔(go)羔吃奶眼望着妈。D脑畔(pàn)上还响着脚步声。2、下列词语中书写有误的一项是A历害 心窝 呼唤 红旗飘飘B羊羔   革命   脚步   天南海北C浪花   发展   高潮   鸡毛信D欢喜   窗花   头顶   杨家岭3、下列各句中,加点的成语运用不恰当的一项是(       )A设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。B灵魂的快意同器官的舒适像一对孪生兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。C在提倡自主学习的今天,各种活动课应运而生,给语文课增添了勃勃生机。D每一朵盛开的鲜花又像是一个个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。4、下列句子中没有语病、表意明确的一项是(     )A我们将通过植树造林,使有着“山水洲城”美誉的长沙山更青,水更碧。B长沙市计划3年建设大约600余座公园,成为“千园之城”。C随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。D烈士公园的国庆节张灯结彩,花团锦簇,是一个美丽的大花园。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、默写。(1)_,江春入旧年。(2)子夏曰:“ _,切问而近思,仁在其中矣。”(3)_,一夜征人尽望乡。(4)_,便引诗情到碧霄。(5)人们常用诫子书中_,_两句话作为自己“志存高远”的座右铭。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文段,完成下面小题。桃花源记晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终,后遂无问津者。1下列加点词解释有误的一项是(     )A无论魏晋                            无论:不要说,更不必说B芳草鲜美                            鲜美:气味芬芳C率妻子邑人来此绝境            绝境:与人世隔绝的地方D阡陌交通                            交通:交错相通2下列各项中加点词的意义和用法相同的一项是(     )A乃不知有汉                              于是上乃使使持节诏将军B有良田美池桑竹之属                 何陋之有C太守即遣人随其往                    其人视端容寂D后遂无问津者                           似与游者相乐3下列对选文理解有误的一项是(     )A陶渊明,名潜,字元亮,自号“五柳”,东晋文学家,桃花源记是他的代表作。B桃花源记借武陵渔人行踪,把现实和理想境界联系起来,表现了作者对桃花源内人不闻外事、幽闭生活的同情。C“此人一一为具言所闻,皆叹惋”,桃花源人是为桃花源外频繁因改朝换代而产生的战争浩劫以及苛捐杂税无休、贪官酷吏横行的社会给人们带来的无限灾难而慨叹悲悦。D文章最后两段中渔人找不到做好的标记和南阳刘子骥寻源未果病终的故事,更给桃花源增添了神秘色彩。四、现代文阅读(共10分)课外阅读秋天的树赵丽宏A秋风在大地上游荡。夏日的酷暑像一群惊惶失措的野兽,在悄然而至的秋风里一哄而散,逃遁得不知去向。秋天是我最喜欢的季节。年轻时代生活在乡村的那几年,我真正理解了成熟和收获与秋天的关系。在高旷澄澈的蓝天下,等待收割的稻田金浪起伏,长江边的芦花银波荡漾,迁徙的雁群排着整齐的队伍飞向远方,天地之间回荡着它们的鸣唱这是无比美妙的景象。在城市里,看不到成熟的秋林和原野,也闻不到成熟的果实和稻谷的清香,你只能从气温的变化中感觉秋天。高楼大厦一年四季以不变的姿态屹立在你的视野里,它们决不会因季节的变化而有所动。好在城市里有树。树,向城里的人们报告着秋天的消息。从我书房的那扇西窗中望出去,能看到三棵树,一棵樟树,一棵月桂,还有一棵枇杷树。也许,在一年四季中,吸引我的目光时间最多的是这几棵树。在休息的时候,在思索的时候,我总是凝视着窗外,欣赏它们婀娜多姿的绿色身影。它们向我展现着生命轮回的过程,向我昭示着自然和兴衰起伏的生机,使我联想起我在大自然中曾经有过的种种美妙经历。春天,它们最早把清新的绿色送入我的眼帘,使我感受到生命的蓬 勃和多彩。夏天,它们用浓浓的绿阴遮挡炎阳,在酷暑中带来些许清凉。这三棵树,引来了很多飞鸟,每天早晨,都能听到鸟在树阴中快乐地唱歌。此刻,那棵月桂树上已经蓓蕾满枝,再过些日子,空气中就会飘漾起桂花的清芬。空气中如果有树的气息,世界也会变得清新亲切。我知道,随着秋风的加剧,随着气温的下降,很多大树的绿叶会枯黄,会从枝头脱落。然而这并不意味着衰亡和没落。冬天,那些常青的树木依然用绿色证明着它们的存在。而那些脱尽了树叶的树木,同样使我感觉到生命的顽强。B在寒风和霜雪中,光秃秃的枝杈就像无数伸向天空的手臂,它们似乎是想拥抱什么,召唤什么。凝望这些冬天的树,我的心里不会有枯萎的联想,冬天是无法消灭这些树木的,等春风一来,它们马上会萌芽长叶,把绿色的春消息传遍人间。苏东坡说:“寒暑不能移,岁月不能败者,惟松柏为然。”我想,这松柏,应该是所有树木的代称。是的,此刻,我想为树,为这些人类的朋友说几句感激的话。它们默默地屹立在我们身边,给我们绿,给我们宁静, 给我们清新的空气,却从来不会要人类回报它们。在这个世界上,树是人类最重要最可靠的朋友,我们理应对它们满怀感激之心。在我们这个城市里,有不少年龄比我们上一代的老人们还要老的大树,它们目睹这座城市的沧桑变迁,也把自己的生命奉献给了这座城市。它们不但没有使我们的城市变得衰老,还使一代又一代人从它们身上感受到生命的活力。我们的城市因为它们而显得年轻。树是沉默的,面对自然,它们坚韧顽强,生机勃勃。然而面对人类的摧残,它们却无可奈何,只能逆来顺受。很多年前,我曾写过文章,为城市里的那些大树担忧。我曾经担心我们这个城市最终将会变成一片没有绿色的水泥森林。现在,人们终于认识到树的重要,体会到树的可亲可近和可敬。这些年,上海到处出现新的绿地,大树和高楼一起生长着。这是令人欣慰的事情。很久以前,读过一位四川诗人的诗集,书名是伐木声声,诗人用一种豪迈骄傲的态度对砍伐大树、毁灭森林的行动大唱赞歌。长江流域的森林,就是在这样的赞歌声中消失的。这样的诗,现在再读,当然是触目惊心了。在写这篇文章的时候,我的书桌上也有一本旧诗集,作者是19世纪的法国人拉科姆。其中有一首诗,题为栽树,我忍不住要把它抄在这里:谁栽下了树,谁就栽下了希望。正如人的生命,必须扎根于时间的泥土才能爬向上帝的天堂。小树啊,谁能预料长大后,它们将会多么壮观。1下列说法不正确的一项是(          )A文中多处对树作了形象细腻的描绘,它们有的写出了秋天美妙的景象,有的写出了树对人类的恩惠,有的写出了树的顽强。B第段写树采用了虚写的手法,把秋天的月桂树描写得既富生气又富美感。C文末引用两本诗集,两相对照,显示了人们对待树木截然不同的两种态度。D本文通过对秋天的树的描写,抒发了作者对树的感激、赞美之情,也表达了 作者对人们摧残树木的强烈不满。2文章第段写了乡村秋天的哪些自然景象?请简要概括。3书房的窗外只有三棵树,但在一年四季中却能吸引“我”的目光时间最多,这是为什么?4通过生动形象的修辞以增强表达效果,是散文作品描写景物的常用手法。下面是济南的冬天中运用这种写法的句子,请你对此句作出自己的赏析,然后再从文中画线A、B语句中任选一句,从修辞的角度简要赏析。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。5本文的作者对城市里的树情有独钟,感慨良多,从中获得了许多人生感悟。你从中得到了什么启迪?五、诗歌鉴赏(共5分)卜算子·咏梅作者:陆游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。1作者采用_的写法,表现出诗人_的形象。2分析“零落成泥碾作尘”中“碾”字的作用效果。六、语言表达(共10分)船头三人,为什么要从中间的东坡写起?七、作文(共40分)十几岁的天空是粉红色的,十几岁的记忆是淡绿色的,十几岁的心灵是橙黄色的,十几岁的你是五颜六色的。年少的你一定有许多美丽的梦想,有许多奇幻的想象,大千世界任你的思绪纷飞,任你浮想联翩请以“假如我”为开头,写一篇200字左右的小作文。

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