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    2023-2024学年青海省海北初中语文七年级下册期末点睛提升预测题.docx

    • 资源ID:76521729       资源大小:27.18KB        全文页数:5页
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    2023-2024学年青海省海北初中语文七年级下册期末点睛提升预测题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音正确的一项是()A惊骇(hái)          惧惮(dàn)        掳去(l)B伛身(y)                  凹凼(dàng)       颔之(hán)C粗拙(zhuó)            愧怍(zuò)          自矜(jn)D疮疤(chung)       攥着(zuàn)       涎水(xián)2、下列词语书写有误的一项是(        )A保姆                  阔气                 憎恶B鼹鼠                  谋杀                 诉苦C辞岁                  具惮                 橘子D惶急                  烦琐                 惊骇3、依次填入下面语段中横线处的词语,恰当的一组是()咬文嚼字有时是一个坏习惯,_这个成语的含义通常不很好。但是在文学上,无论阅读或写作,我们都有一字_不肯放松的谨严。文学借文字_思想情感;文字上面有含糊,就显得思想还没有_,情感还没有凝练。A所以必须表达透彻B虽然必需表示精确C虽然必须表达精确D所以必需表示透彻4、下列各句中没有语病的一项是( )A街头不法分子多以中老年人为目标,因此,您对与陌生人的搭讪要保持高度的警惕。B由于一至七号“神舟”飞船的成功返回,使中国加入了航天开发强国的行列,这也是中国国防力量日渐强大的标志。C消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。D他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是从大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、按原文填空。(1)假如生活欺骗了你,_, _。 (2)_,城春草木深。 (3)落红不是无情物,_。 (4)前不见古人,_,念天地之悠悠,_。 (5)游山西村中表示经历艰辛磨难,最终豁然开朗,茅塞顿开的名句是_, _。二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面的文言文,回答问题。赵奢劝说平原君宋司马光赵田部吏赵奢收租税,平原君家不肯出。赵奢以法治之,杀平原君用事者九人。平原君怒,将杀之。赵奢曰:“君于赵为贵公子,今纵君家而不奉公则法削,法削则国弱,国弱则诸侯加兵,是无赵也。君安得有此富乎?以君之贵,奉公如法则上下平,上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪!”平原君以为贤,言之于王。王使治国赋,国赋大平,民富而府库实。(选自资治通鉴卷五)1下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是(       )A平原君家不肯出/出门看火伴B赵奢以法治之/水陆草木之花C君安得有此富乎/君与家君期日中D奉公如法则上下平/公亦以此自矜2请用三条“/”给画线句子断句。上下平则国强国强则赵固而君为贵戚岂轻于天下邪3平原君依仗自己的权势想杀掉赵奢,后来为什么被赵奢所折服?四、现代文阅读(共10分)阅读紫藤萝瀑布,完成下面小题。我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。这里春红已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串、一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!“我在开花!”它们在笑。“我在开花!”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开,下面的待放。颜色便上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆?我凑上去,想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流过。流着流着,它带走了这些时一直压在我心上的关于死的疑惑,关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中,别的一切暂时都不存在,有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,它依傍一株枯槐爬得很高,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃地挂在树梢,好像在察颜观色,试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树。那时的说法是,花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想:这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,那里满装生命的酒酿,它张满了帆,在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵,也正是一朵一朵花,组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。1阅读课文,找出“我”观赏紫藤萝瀑布行踪的词语,体会作者的感情变化,填写下表。思路行踪词语花的特点感情变化及其原因看花(1)花朵繁盛、美丽,生机盎然内心愉悦:被紫藤花的辉煌茂盛吸引忆花伫立花前(2)遗憾悲痛:被疑惑和痛楚压在心头悟花加快脚步花朵繁密、闪光,流动的瀑布精神振奋:(3)2通感是利用诸种感觉相互交通的心理现象,以一种感觉来描述表现另一种感觉的修辞方式。如朱自清的春中“花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿”,花香本应以嗅觉去感知,而作者却从味觉(即甜味)的角度去描写,把嗅觉、味觉沟通起来了。请从下面句子中,找出属于通感的一句,并简要赏析。(1)每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆,帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的,又像一个忍俊不禁的笑容,就要绽开似的。(2)这里除了光彩,还有淡淡的芳香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般轻轻地笼罩着我。(3)紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干,不断地流着,流着,流向人的心底。3作者插叙十多前的紫藤萝有何作用?(答出两点)4请用文中的话揭示本文的主旨。五、诗歌鉴赏(共5分)阅读下面这首诗,完成下面小题。望 岳杜甫岱宗夫如何? 齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。1对这首诗赏析有误的一项是A全诗没有一个“望”字,但句句写向岳而望,自近而远,由暮到朝,由望岳想象将来登岳,结构巧妙,浑然天成。B颔联运用虚实结合的手法,突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。C颈联中“生”“入”二字,具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的开阔。D诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露出诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。2“会当凌绝顶,一览众山小”两句体现了诗人怎样的思想感情?六、语言表达(共10分)解释下列句中加点的词。(1)陈康肃公善射 (      )                  (2)康肃忿然曰(      )(3)公亦以此自矜 (      )                  (4)尝射于家圃(      )(      )(5)有卖油翁释担而立 (      )                  (6)睨之久而不去(      )(      )(7)但微颔之(      )(      )       (8)无他,但手熟尔(      )(9)尔安敢轻吾射 (      )(      )(      )(10)乃取一葫芦置于地(      )(      )(      )七、作文(共40分)根据要求作文。宋濂少时家贫嗜学,历尽艰辛,终于学业有成;安徒生笔下的丑小鸭在被排挤、嘲笑、打击中不绝望不沉沦,最后变成了美丽的天鹅;海伦·凯勒,一个在无光、无声的黑暗世界里摸索的少女,以惊人的毅力和不屈的精神,创造了生命的奇迹。正由于生命里程中有困境,我们变得更坚强;正由于成长道路上无捷径,我们走得更坚实。请以“成长路上无捷径”为题目,写一篇600字到800字的文章。语句通顺,中心突出,文体不限。

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