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    2023-2024学年湖北省孝感市小学语文五年级下册期末高分通关考试题.docx

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    2023-2024学年湖北省孝感市小学语文五年级下册期末高分通关考试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、读课文猴王出世,回答问题。1读了本文,你觉得石猴有什么特别之处?_2本文的写作特点是什么?_3“他瞑目蹲身,将身一纵,径跳入瀑布泉中,忽睁睛抬头观看,那里边却无水无波,明明朗朗的一架桥梁。”这句话通过对什么的描写,表现了什么特点?_2、根据拼音写出字词,我能写得正确、规范。1妈妈jng yí(       )地看着我手中zhn xn(      )的钢笔,cí xiáng(        )的笑容慢慢消失了,脸bng(     )得越来越紧。我低下头不敢kng(      )声。2毛主席的爱子毛岸英bn fù(     )朝鲜后,因公牺牲。尽管毛主席对儿子无比juàn liàn(           ),但最终,他没有搞tè sh(       ) ,而是zn zhòng(     )朝鲜人民的意愿,在电报记录稿上qin zì(      ), 把毛岸英的遗体葬在了朝鲜。3春暖花开,我们n dìng(        )了出游的计划。3、把下列词语补充完整。一动( )( ) 光( )四( ) 不( )胜( )( )( )大悟( )( )浩渺 ( )此( )疲4、形近字组词。                      梅(      )   麦(       )     唯(       )   蛱(       )   海(      )   青(       )     惟(       )   峡(       )5、猜猜下列句子描写的是哪个人物,填在括号里。1初来时,是一条黑胖汉,后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子,脑后又有一溜鬓毛,身体粗糙怕人,头脸就像个猪的模样。食肠却又甚大,一顿要吃三五斗米饭。(        )2原籍为山东郓城县宋家村,江湖人称“及时雨”,又号“呼保义”。又且于家大孝,为人仗义疏财,人皆称他做“孝义黑三郎”。(        )3身长九尺,髯长二尺,面若重枣,唇若涂脂,丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。(        )6、填空。读课文中三首诗,你眼前一定浮现出一幅幅画面。三首诗都描述了古代乡村的_生活,都描写了儿童的纯真、可爱,但诗中儿童活动的环境不同,第一首是_的村庄,第二首是_的村庄,第三首是黄昏时的池塘边。范成大对“童孙未解供耕织,_”的乡村儿童表达了赞赏之意。杨万里看到幼童在寒冬的清晨弄冰玩耍,小心翼翼地把“_”,轻轻敲打,表达出作者对孩子的喜爱之情。雷震在日落之时不仅看见绿草、碧水、青山,还看见牧童横坐在牛背上,只听“_”,多么调皮天真、悠闲自在。二、书写题7、看拼音,写词语。bái zhòu            yún   tián        zhì z             mà   zha        yng   tao     chéng rèn          chú   tou        xi guàng        bá co          shu pio三、信息匹配8、选择划线字的正确读音。凳子(dèng dèn)       露馅(lòu lù)       难堪(nán nàn)能耐(nàn nài)        师傅(fù f)        随身(suí shuí)四、现代文阅读9、类文阅读开在心里的橘子花徐光惠周日的清晨,穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐,吹拂着脸庞。突然,隐隐闻到一股淡淡的清香,我四处张望,并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去,转过一座小山坡,顿觉眼前一亮,满眼缤纷,这里竟是一片翠绿的橘林。小小的橘子花缀满枝头,金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着,不张扬,不喧哗,自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过,几朵小花飘落于掌心,花瓣虽已渐渐枯落,却仍可嗅到淡淡余香,我的心里充盈着满满的感动。小时候,故乡很多人都会栽种橘树,父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理,经过阳光雨露的沭浴,橘树很快长得高大茂盛,绿意盎然。每年清明几场春雨后,初夏的某天,似乎只一夜之间,你家的橘子花开了,他家的橘子花开了,全村的橘子花都开了,整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍,摘几朵橘子花别在发间,披着满身的花香,欢天喜地满村子疯跑。这时,父亲看着满树橘花,脸上露出笑容。“看这花开得多好,今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。橘子成熟了,我们几兄妹帮着父母采摘橘子,分享着收获的喜悦。橘子圆溜溜、黄橙橙的,酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻,自家也留一些。有一年,橘子遭了虫害,收成很少,母亲把橘子锁在柜子里,家里来了客人才拿出来招待,我们才能分到几瓣吃,让人觉得心里欠欠的。一次放学回家路上,我和同伴路过一片橘林,树上的橘子笑红了脸,像一个个晶莹的红灯笼,刺激着我的味蕾。我咽了咽口水,瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人,便给我使了个眼色,我们迅速摘下了两个橘子,飞也似的逃离橘林,心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽,酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉,便留下几瓣放书包里。晚上,我悄悄拿出剩下的几瓣橘子,不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问:“小惠,哪来的橘子?”“我,我,别人给的”我支支吾吾地,低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了:“爸,我,我错了!”“你记住了,别人家的东西,咱千万不能拿,做人一定要堂堂正正。”我点点头,为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大,却重重地敲打在我的心上,让我牢记一生,时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。橘子花开了一年又一年,父亲已过世多年,不知道那老屋后的橘子花开了吗?于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天。1文章以“开在心里的橘子花”为标题,有何作用?_2结合语境,品味下面句中画线词语的表达效果。金黄的花蕊一团团,一簇簇,挤挤挨挨,肆意绽放,像调皮可爱的小精灵。_3怎样理解“于我,它们一定开了,开在我的心里,芬芳着我生命的每一天”的含义?_五、语言表达10、按要求写句子。(1)船夫的驾驶技术特别好。(改为感叹句)_(2)古埃及人掌握了精致的造船技术。(修改病句)_(3)古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(缩句)_11、句子练习。1.难道我们的童年不是一首充满幸福和欢乐的歌吗? (改成陈述句)_2.我发现了进化论。(扩句,至少扩两处)_3.老师对我们说:“梦里飞行,说明你们是在长身体呀。”(改为转述句)_4.同学们听见我说自己3 三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶! (改为肯定句)_六、书面表达12、习作。题目:我_了要求:1把题目补充完整,如:笑、哭、兴奋、难过等。2写出自己难忘的经历,借助动作、语言等描写表现自己当时的样子。3书写工整,语句通顺,不少于400字。

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