2023-2024学年黑龙江省宁安市初中语文八年级下册期末模考提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是（       ）A一楫（jí）       黍（sh）       椎髻（jì）       篆章（zhuàn）B虞山（yú）       糁（sn）      罔不（wng）       峨冠（guàn）C弥勒（lè）       贻（yí）       壬戌（x）      矫首（jio）D衣褶（zh）       髯（rán）       器皿（mn）       箬篷（ruò）2、下列词语的书写全都正确的一组是()A真情实意   左右逢圆   含蓄委婉   俯拾即是B如泣如诉   五体头地   时过境迁   水银泻地C高谈阔论   鸦雀无声   抑扬顿挫   百变不穷D屏气凝神   奇伟磅薄   童趣盎然   铿锵激越3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是(       )全民阅读率的上升，显然是一件好事。   因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。   但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？或者把问题进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？   在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。ABCD4、下列各句中没有语病的一句是(       )。A从这本书里，使我学到了很多关于语文阅读理解的技巧。B有没有坚定地意志，是一个人在事业上取得成功的关键。C这次展出的是近几年出土的几千年前的汉代画像石。D支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾，会导致病情加重。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）水击三千里，_。（北冥有鱼）（2）_，不必藏于己。（大道之行也）（3）_，回车叱牛牵向北。（卖炭翁）（4）安得广厦千万间，_。（茅屋为秋风所破歌）（5）诗歌中写诗人无可奈何的诗句是_ ，_。（茅屋为秋风所破歌）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个语段，完成下面小题北冥有鱼北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。齐谐者，志怪者也。谐之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。”野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。秋水秋水时至，百川灌河。泾流之大，两渚崖之间，不辨牛马。于是焉，河伯欣然自喜，以天下之美为尽在己。顺流而东行，至于北海；东面而视，不见水端。于是焉，河伯始旋其面目，望洋向若而叹曰：“野语有之曰闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门，则殆矣。吾长见笑于大方之家”。1解释加点的词语。（1）河伯始旋其面目(        )       （2）今我睹子之难穷也(       )（3）齐谐者，志怪者也(       )     （4）其翼若垂天之云(       )2用现代汉语翻译下面的句子。（1）是鸟也，海运则将徙于南冥。（2）且夫我尝闻少仲尼之闻，而轻伯夷之义者。3可以概括出“扶摇直上、鹏程万里”两个成语的句子是：_；从“望洋向若而叹”中概括出的成语是：_。4庄子的_（体裁）想象奇特，大胆夸张，善用设喻阐述深刻哲理。北冥有鱼 中 “天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？”秋水中“野语有之曰闻道百，以为莫己若者，我之谓也。”都说明了_。四、现代文阅读（共10分）阅读壶口瀑布中的节选文字，完成下面小题。第二次我专选了个枯水季节。春寒刚过，山还未青，谷底显得异常开阔。我们从从容容地下到沟底，这时的黄河像是一张极大的石床，上面铺了一层软软的细沙，踏上去坚实而又松软。我一直走到河心，原来河心还有一条河，是突然凹下去的一条深沟，当地人叫“龙槽”，槽头入水处深不可测，这便是“壶口”。我依在一块大石头上向上游看去，这龙槽顶着宽宽的河面，正好形成一个“丁”字。河水从五百米宽的河道上排排涌来，其势如千军万马，互相挤着、撞着，推推搡搡，前呼后拥，撞向石壁，排排黄浪霎时碎成堆堆白雪。山是青冷的灰，天是寂寂的蓝，宇宙间仿佛只有这水的存在。当河水正这般畅畅快快地驰骋着时，突然脚下出现一条四十多米宽的深沟，它们还来不及想一下，便一齐跌了进去，更闹，更挤，更急。a     沟底飞转着一个个漩涡，当地人说，曾有一头黑猪掉进去，再漂上来时，浑身的毛竟被拔得一根不剩。b       我听了不觉打了一个寒噤。黄河在这里由宽而窄，由高到低，只见那平坦如席的大水像是被一个无形的大洞吸着，顿然拢成一束，向龙槽里隆隆冲去，先跌在石上，翻个身再跌下去，三跌、四跌，一川大水硬是这样被跌得粉碎，碎成点，碎成雾。c        当然这么窄的壶口一时容不下这么多的水，于是洪流便向两边涌去，沿着龙槽的边沿轰然而下，平平的，大大的，浑厚庄重如一卷飞毯从空抖落。不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。d       尽管这样，壶口还是不能尽收这一川黄浪，于是又有一些各自夺路而走的，乘隙而进的，折返迂回的，它们在龙槽两边的滩壁上散开来，或钻石觅缝，汩汩如泉；或淌过石板，潺潺成溪；或被夹在石间，哀哀打旋。还有那顺壁挂下的，亮晶晶的如丝如缕而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。我突然陷入沉思，眼前这个小小的壶口，怎么一下子集纳了海、河、瀑、泉、雾所有水的形态，兼容了喜、怒、哀、怨、愁人的各种感情。造物者难道是要在这壶口中浓缩一个世界吗？看罢水，我再细观察脚下的石。这些如钢似铁的顽物竟被水凿得窟窟窍窍，如蜂窝杂陈，更有一些地方被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。人常以柔情比水，但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。原来这柔和之中只有宽厚绝无软弱，当她忍耐到一定程度时就会以力相较，奋力抗争。据元和郡县图志中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。黄河博大宽厚，柔中有刚；挟而不服，压而不弯；不平则呼，遇强则抗，死地必生，勇往直前。正像一个人，经了许多磨难便有了自己的个性；黄河被两岸的山、地下的石逼得忽上忽下、忽左忽右时，也就铸成了自己伟大的性格。这伟大只在冲过壶口的一刹那才闪现出来被我们看见。1“从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。”这句话要放回原文，最恰当的位置是（     ）AaBbCcDd2下列不是描绘黄河水非常有气势、有力量的一项是（     ）A不，简直如一卷钢板出轧，的确有那种凝重，那种猛烈。B你看，日夜不止，这柔和的水硬将铁硬的石寸寸地剁去。C而这一切都隐在湿漉漉的水雾中，罩在七色彩虹中，像一曲交响乐，一幅写意画。D被旋出一个个光溜溜的大坑，而整个龙槽就是这样被水齐齐地切下去，切出一道深沟。3下列对选文的理解分析错误的一项是（     ）A文中所写景物以河水为主，既写出了它的雄奇跌宕，又写出了它的多姿多态。B写被河水侵蚀的石头，虽不能展现河水的真实力量，也丰富了文章画面的内容，突出了文章主旨。C主体部分采用定点换景的写法，立足点是“河心”，先写水，后写石，视角反复转换。D选文中描绘的多个画面呈现出多种景物，有大有小，有远有近，有动有静。4下列不属于本文语言风格的一项是（     ）A善用对偶，简洁严密。B节奏感强，张弛有度。C用词精准，表现力强。D畅达自然，典雅凝练。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面甲乙两首诗，完成下面小题【甲】茅屋为秋风所破歌（节选）八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！【乙】卜算子·咏梅驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。1请赏析诗句“茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳”中的加点词语。2两首诗词都写到“风雨”，但表达的含义及思想感情是不同的，请具体分析。六、语言表达（共10分）请根据下面新闻内容，拟一个恰当的标题。（不超过15个字）重庆商报讯 在山水环抱的重庆，每个人都摆脱不了江河印记。5月20日，“寻美重庆江河”摄影大赛在武隆正式启动。作为采访首站的武隆迎来了国内近百名知名摄影爱好者。据悉，该系列活动还将走访重庆各个区县，用镜头寻美重庆江河。只要是以重庆江河为拍摄对象，具备自然美、人文美的作品，都可以参赛。即日起至8月31日止，摄影爱好者可以发送相关重庆江河的摄影、摄像作品到组委会，评选结果将于今年9月15日在媒体上公布。主办方强调，这项活动能唤起人们对江河的记忆和感情，激发人们保护生态的热情。_。七、作文（共40分）课文是一篇讲演词，讲演词面对的是听众，因此语 言多口语化。请使用这种语言风格写一段故事, 200字左右。