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    2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市小学语文四年级上册期末提升测试题.docx

    • 资源ID:76524334       资源大小:57.87KB        全文页数:4页
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    2023-2024学年黑龙江省齐齐哈尔市小学语文四年级上册期末提升测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、根据课文内容填空。1“浪潮越来越近,犹如_;那声音如同_。”这句话从_和_两个方面描写了大潮到来时的景象。2我和阿妈走月亮,走到溪水边,我仿佛听到了_;走到果园边,我好像闻到了_。3科学家从蝙蝠身上得到启示,发明了_。我还知道人们从_身上得到启示,发明了_。420世纪是一个_的世纪。这个世纪的成就,真可以用“_,_”来形容。5博学之,_,慎思之,_,笃行之。2、词语盘点。(先补充词语,并按要求填空)A人声鼎( )   B锣鼓( )天     C震耳( )聋D响( )云霄   E低声( )语       F窃窃( )语G鸦( )无声        H悄( )声息1读到“A、B、C、D”四个词语时,我会想到:_的画面。2读到“E、F、G、H”四个词语时,我会想到:_的画面。3、写同音字   róng      光(     ) 兵(     )   (     )合zh        珍(     ) 野(     )   (     )位cháng     经(     )    品(     )(     )短jìng        (     )赛        毕(     )        安(     )4、填空。(1)题西林壁的作者是宋代诗人_。这首诗前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看_的感觉。这首诗中“_,_”两句,说明了“当局者迷”这个道理。学了这首诗,我得到的启发是_。(2)暮江吟为我们描述了两幅自然界的画面,一幅是_,另一幅是_。5、根据拼音写同音字,组成词语。q:弯(       )   (       )体   (       )服   身(       )bó:脉(       )   胳(       )   (       )大   (       )子6、填空。“鼎”字用部首查字法应先查部首(      ),再查(      )画。“鼎”在词典中有以下解释:古代煮东西用的器物,圆形,三足两耳,也有方形四足的。借指王位、帝业。锅。大。正当;正在。在“三足鼎立”中的意思应选(      ),在“人声鼎沸”中应选(      ),在“鼎力支持”中应选(      )。二、书写题7、卧wò【部首】卜【结构】左右【文字源流】人们是醒着还是睡着,眼睛的变化是最突出的,所以“卧”字用“臣”(就是目形)和“卜”(“人”的变形)来表示。“卧”的本义是“睡眠”或“闭目休息”。孟子:“隐几而卧。”荀子:“心卧则梦。”【常见词组】卧室、卧倒、卧下【课文原句】从大厅一直到卧室。三、信息匹配8、选词填空。偷渡   偷偷1花牛在草地里做梦,太阳(      )了西山的青峰。2刘敏(      )地把爸爸的脏衣服给洗干净了。四、现代文阅读9、课内阅读。一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠。老师倒没说什么。那位演哥哥的小朋友唉声叹气地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了。”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了。后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的。可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是垂头丧气地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳。1联系上下文词语理解。“哄堂大笑”的意思是(                      )像这样含有“笑”的四字词语还有(            )、(            ) 等2选文中画横线的句子是对“我”的_描写,体现了“我”_的心情,“我”有这种心情的原因是:_3表演前,“我”的心情是_的;表演时,听见“哄堂大笑”,“我”脸上一阵热,此时心情是_的。作者是通过写_,来推动“我”心情变化。4下列说法不正确的一项是(        )A“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了。”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊。B“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白。C“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力。5联系课文和生活实际,你认为“我“的演出窝囊吗?可以怎么开导“我”?想一想,写在下面横线上。_五、语言表达10、按要求改写句子。1斜阳把芦苇妆成红颜。(改为“被”字句)_2白云霸占了半个天。(改为“把”字句和“被”字句)“把”字句:_“被”字句:_3一朵朵白花在红霞的映照下变成了红色。(改为拟人句)_4蓝天上布满了星星。(改为比喻句)_11、将下列直述句改为转述句。1普罗米修斯摇摇头,坚定地回答:“为人类造福,有什么错?我可以忍受各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”_2火神悄悄地对普罗米修斯说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕你。”_六、书面表达12、小练笔正如人们模仿蝙蝠探路发明了雷达一样,人们还模仿鱼类的形体造船、模仿苍耳类植物发明了尼龙搭扣,等等。这种模仿生物的特殊本领的学科就叫仿生学。你还知道哪些利用仿生学发明的东西?给大家简单介绍一下吧。

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