四川省泸州市2022-2023学年高三下学期第二次教学质量诊断性考试文综试题含答案.pdf

泸州市泸州市 20 级二诊地理答案级二诊地理答案泸州市高 2020 级第二次教学质量诊断性考试政治答案选择题部分:12 个小题，每小题 4 分共 48 分题号24252627 28 293031 32 33 34 35 答案 CCBCDBBACADA非选择题部分:52 分。41.(25 分)(1)特点:主体:中国占主导，目标:不追求贸易平衡、厚往薄来，原则:秉承和平自愿原则，是中国天下秩序观念的体现。(6 分)原因:统一王朝的强大国力支撑，文明的优势和吸引力;中国与周边国家的双向需求;儒家思想的影响(6 分)(2)不同之处:源于西方世界的排异理念，2 旨在维护列强在华权益，特别是经济权益，3 具有侵略性 4 以不平等和强权政治为内核:5 以西方列强为主导。(8 分)(3)时代价值:传承了中国优秀传统文化，核心要义是维护人类的共同利益，3 存异中求同;反对强权政治、霸权主义;5 顺应世界和平与发展的时代潮流。(5 分)42.(12 分)评分细则:认识:3 分。阐述:8 分，革命阶段和建设阶段各 4 分，各阶段体现出探索的艰辛历程和与中国国情相结合的中国式道路。结论:理论升华,1 分。答案示例一:认识:中国式现代化经历了一个长期艰辛探索的过程。阐述:新民主主义革命时期，由于缺乏革命经验，“以俄为师”走“城市中心论”的革命道路在中国受挫。中共正确分析了中国半殖民地半封建社会的国情，开辟出了“工农武装割据”的道路。社会主义革命和建设时期，受苏联工业化建设的影响，优先发展重工业，初步奠定了中国工业化的基础。中共八大正确论述了国内的主要矛盾，标志着中共探索自己的建设社会主义的道路取得初步成果。中共十一届三中全会之后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。十二大明确提出了“建设有中国特色的社会主义”。十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，为社会主义现代化的新道路指明了前进方向。小结:中国式现代化是马克思主义中国化科学理论的体现，为解决人类发展贡献了中国智慧。(12 分)答案示例二:认识:中国式现代化道路始终坚持中国共产党领导。阐述:略选做题:(三选一，15 分)45(1)特点:目的:抵制革命，维护沙皇统治;内容:涉及领域广泛;过程:循序渐进;方式:运用法律和行政手段;结果:改革具有不彻底性。(2)评述:推行新的土地私有制，在一定程度上促进了农村资本主义的发展，延续了沙皇的统治，向边远地区移民，有利于边远地方的开发:明确中央政府权限和设立地方自治机构，限制了贵族特权，扩大了地方自主;普及初等教育，有利于教育的近代化;没有从根本上彻底解决农民问题，未能阻止俄国革命的爆发。46(1)战争神圣化:突出英雄主义色彩;与文明传播和宗教教义相结合:以本民族利益为中心(具有狭隘民主主义色彩)。(6 分，答对三点即可)(2)美化战争，增加战争风险:促进极端民族主义思潮发展，加深了民族仇恨;成为一战爆发的推动因素之一。(9 分)47.(1)主张:0 史官、史家是史学活动中的主体:2 强调史官、史家的道德操守:3 担负“彰善贬恶，不避强御的社会职责:4 史官、史家需具有“史才”“史识”“史学”的史学素养。(2)意义:丰富了史家修养标准，促进史官、史家个体素养的提高;丰富了史学理论，有利于史学研究 3 弘扬了“惩恶扬善”的社会风气，有利于发挥史学的社会功能;成为中国史学优良传统的源头之一，对后世史学发展具有深远影响。泸州市高 2020 级第二次教学质量诊断性考试政治答案选择题部分:12 个小题，每小题 4 分共 48 分题号24252627 28 293031 32 33 34 35 答案 CCBCDBBACADA非选择题部分:52 分。41.(25 分)(1)特点:主体:中国占主导，目标:不追求贸易平衡、厚往薄来，原则:秉承和平自愿原则，是中国天下秩序观念的体现。(6 分)原因:统一王朝的强大国力支撑，文明的优势和吸引力;中国与周边国家的双向需求;儒家思想的影响(6 分)(2)不同之处:源于西方世界的排异理念，2 旨在维护列强在华权益，特别是经济权益，3 具有侵略性 4 以不平等和强权政治为内核:5 以西方列强为主导。(8 分)(3)时代价值:传承了中国优秀传统文化，核心要义是维护人类的共同利益，3 存异中求同;反对强权政治、霸权主义;5 顺应世界和平与发展的时代潮流。(5 分)42.(12 分)评分细则:认识:3 分。阐述:8 分，革命阶段和建设阶段各 4 分，各阶段体现出探索的艰辛历程和与中国国情相结合的中国式道路。结论:理论升华,1 分。答案示例一:认识:中国式现代化经历了一个长期艰辛探索的过程。阐述:新民主主义革命时期，由于缺乏革命经验，“以俄为师”走“城市中心论”的革命道路在中国受挫。中共正确分析了中国半殖民地半封建社会的国情，开辟出了“工农武装割据”的道路。社会主义革命和建设时期，受苏联工业化建设的影响，优先发展重工业，初步奠定了中国工业化的基础。中共八大正确论述了国内的主要矛盾，标志着中共探索自己的建设社会主义的道路取得初步成果。中共十一届三中全会之后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。十二大明确提出了“建设有中国特色的社会主义”。十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，为社会主义现代化的新道路指明了前进方向。小结:中国式现代化是马克思主义中国化科学理论的体现，为解决人类发展贡献了中国智慧。(12 分)答案示例二:认识:中国式现代化道路始终坚持中国共产党领导。阐述:略选做题:(三选一，15 分)45(1)特点:目的:抵制革命，维护沙皇统治;内容:涉及领域广泛;过程:循序渐进;方式:运用法律和行政手段;结果:改革具有不彻底性。(2)评述:推行新的土地私有制，在一定程度上促进了农村资本主义的发展，延续了沙皇的统治，向边远地区移民，有利于边远地方的开发:明确中央政府权限和设立地方自治机构，限制了贵族特权，扩大了地方自主;普及初等教育，有利于教育的近代化;没有从根本上彻底解决农民问题，未能阻止俄国革命的爆发。46(1)战争神圣化:突出英雄主义色彩;与文明传播和宗教教义相结合:以本民族利益为中心(具有狭隘民主主义色彩)。(6 分，答对三点即可)(2)美化战争，增加战争风险:促进极端民族主义思潮发展，加深了民族仇恨;成为一战爆发的推动因素之一。(9 分)47.(1)主张:0 史官、史家是史学活动中的主体:2 强调史官、史家的道德操守:3 担负“彰善贬恶，不避强御的社会职责:4 史官、史家需具有“史才”“史识”“史学”的史学素养。(2)意义:丰富了史家修养标准，促进史官、史家个体素养的提高;丰富了史学理论，有利于史学研究 3 弘扬了“惩恶扬善”的社会风气，有利于发挥史学的社会功能;成为中国史学优良传统的源头之一，对后世史学发展具有深远影响。泸州市高 2020 级第二次教学质量诊断性考试泸州市高 2020 级第二次教学质量诊断性考试历史 参考答案及评分细则历史 参考答案及评分细则选择题部分：12 个小题，每小题 4 分，共 48 分。选择题部分：12 个小题，每小题 4 分，共 48 分。题号242526272829303132333435答案CCBCDBBACADA非选择题部分：52 分。非选择题部分：52 分。41.（25 分）（1）特点：主体：中国占主导；目标：不追求贸易平衡、厚往薄来；原则：秉承和平自愿原则；是中国天下秩序观念的体现。（6 分）原因：统一王朝的强大国力支撑；文明的优势和吸引力；中国与周边国家的双向需求；儒家思想的影响。（6 分）（2）不同之处：源于西方世界的排异理念；旨在维护列强在华权益，特别是经济权益；具有侵略性；以不平等和强权政治为内核；以西方列强为主导。（8 分）（3）时代价值：传承了中国优秀传统文化；核心要义是维护人类的共同利益；存异中求同；反对强权政治、霸权主义；顺应世界和平与发展的时代潮流。（5 分）42.（12 分）评分细则：认识：3 分。阐述：8 分，革命阶段和建设阶段各 4 分，各阶段体现出探索的艰辛历程和与中国国情相结合的中国式道路。结论：理论升华，1 分。公众号：高中试卷君答案示例一：认识:中国式现代化经历了一个长期艰辛探索的过程。阐述:新民主主义革命时期，由于缺乏革命经验，“以俄为师”走“城市中心论”的革命道路在中国受挫。中共正确分析了中国半殖民地半封建社会的国情，开辟出了“工农武装割据”的道路。社会主义革命和建设时期，受苏联工业化建设的影响，优先发展重工业，初步奠定了中国工业化的基础。中共八大正确论述了国内的主要矛盾，标志着中共探索自己的建设社会主义的道路取得初步成果。中共十一届三中全会之后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设新时期。十二大明确提出了“建设有中国特色的社会主义”。十四大明确提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标，为社会主义现代化的新道路指明了前进方向。小结：中国式现代化是马克思主义中国化科学理论的体现，为解决人类发展贡献了中国智慧。（12 分）答案示例二：认识：中国式现代化道路始终坚持中国共产党领导。阐述：略选做题：（三选一，15 分）45.（1）特点：目的：抵制革命，维护沙皇统治；内容：涉及领域广泛；过程：循序渐进；方式：运用法律和行政手段；结果：改革具有不彻底性。（2）评述：推行新的土地私有制，在一定程度上促进了农村资本主义的发展，延续了沙皇的统治；向边远地区移民，有利于边远地方的开发；明确中央政府权限和设立地方自治机构，限制了贵族特权，扩大了地方民主；普及初等教育，有利于教育的近代化；没有从根本上彻底解决农民问题，未能阻止俄国革命的爆发。46.（1）战争神圣化；突出英雄主义色彩；与文明传播和宗教教义相结合；以本民族利益为中心（具有狭隘民主主义色彩）。（6 分，答对三点即可）（2）美化战争，增加战争风险；促进极端民族主义思潮发展，加深了民族仇恨；成为一战爆发的推动因素之一。（9 分）47.（1）主张：史官、史家是史学活动中的主体；强调史官、史家的道德操守；担负“彰善贬恶，不避强御”的社会职责；史官、史家需具有“史才”“史识”“史学”的史学素养。（2）意义：丰富了史家修养标准，促进史官、史家个体素养的提高；丰富了史学理论，有利于史学研究；弘扬了“惩恶扬善”的社会风气，有利于发挥史学的社会功能；成为中国史学优良传统的源头之一，对后世史学发展具有深远影响。