云南昆明市盘龙区双龙中学2023年中考生物适应性模拟试题含解析.pdf

2023 年中考生物模似试卷 考生须知：1全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。1、地震后用搜救犬进行搜救时，若发现废墟下有人，搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这种行为属于 A防御行为 B先天性行为 C取食行为 D学习行为 2、如图为人体血液流经某器官或结构的情况模式图。代表某种器官或结构，、代表血管，箭头代表血流方向。下列有关叙述正确的是()A若为心脏，则中流静脉血，中流动脉血 B若为肺泡，则内血液中的二氧化碳含量增多 C若为肾小球，则、均为动脉 D若为垂体，则内血液中的生长激素的含量下降 3、下列有关生物多样性的叙述中，不正确的是（）A生物多样性是指生物种类的多样性 B每种生物都是一个丰富的基因库 C生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定 D生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性 4、植物哪些部位能进行呼吸作用（）A根 B茎 C叶 D所有活细胞 5、作为首位获得诺贝尔科学奖的中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫(一种单细胞动物)最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（）A乳酸菌 B酵母菌 C草履虫 D噬菌体 6、一个 A 型血病人需要输血，他应该输（）AO 型血 BA 型血 CB 型血 DAB 型血 7、花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实，下列花与果实各部分的对应关系，正确的是 A子房果实 B受精卵种子 C胚珠胚 D子房壁种皮 8、下列关于人体生命活动调节的叙述中，错误的是（）A胰岛素分泌不足会引起糖尿病 B甲状腺激素分泌过多会患巨人症 C排尿反射是通过神经系统来调节的 D与语言文字有关的反射是人类特有的 9、绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有的结构是 细胞膜 细胞壁 细胞质 叶绿体 细胞核 线粒体 A B C D 10、2018 年 3 月 30 日，广东科学家领衔的国际研究团队首次将人突变的亨廷顿基因导入猪的 DNA 中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪。这项成果会促进针对阿尔茨海默病、帕金森症等神经退行性疾病的新药研发进程，最终造福于人类。患“亨廷顿舞蹈病”猪的培育，运用的生物技术是（）A仿生技术 B转基因技术 C组织培养技术 D传统生物技术 11、下列现象或活动，与真菌无关的是（）A制作豆腐乳 B发面蒸馒头 C脏衣服受潮发霉 D幼儿患手足口病 12、如图为果实形成的简图，相关叙述中不正确的是（）A子房发育成果实 B胚珠发育成种子 C珠被发育成果皮 D胚珠里面有受精卵发育成胚 13、酵母菌和动物细胞的结构中都不具有：A叶绿体 B细胞质 C细胞核 D细胞膜 14、下列卫生习惯与预防蛔虫病无关的是（）A早晚刷牙、洗脸 B不吃没有洗干净的瓜果、蔬菜 C不喝生水，饭前便后洗手 D不随地大小便 15、“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”每年的春末夏初是青蛙的繁殖季节，也是池塘、河边最热闹的时候。下列关于青蛙的生殖发育特点说法正确的是（）A体外受精、胎生、完全变态发育 B体外受精、卵生、变态发育 C体内受精、卵生、完全变态发育 D体内受精、胎生、变态发育 16、真菌是真核生物，现在已经发现了七万多种真菌。真菌共有的特征是（）A都是由菌丝构成 B都营寄生生活 C都能进行孢子生殖 D都能产生抗生素 17、下列各项中属于非生物的是（）A引起人感冒的病毒 B会弹钢琴的机器人 C生长在橘子皮上的青霉 D休眠的青蛙 18、“珍爱生命，健康生活”，我们都向往着“跋涉于青山绿水，宿营于溪畔林间，跃马于广袤无垠草原，倾诉心语于村寨篝火”的自然生活，但这一切美好心愿的实现都离不开健康的体魄，请根据健康生活常识判断下列说法错误的是（）A艾滋病主要是通过不安全的性行为、血液和母婴传播，蚊虫叮咬不会传播艾滋病 B网络能使人们的学习、生活、娱乐等各方面的个性特质得到更充分的尊重与满足，使我们足不出户便可知天下资讯，所以染上网瘾并非什么坏事，没必要大惊小怪 C流感可通过空气传播，在流感流行期间戴口罩出门可有效降低被感染的几率 D健康不仅仅是指身体上的没有疾病或者不虚弱，也包括心理上和社会适应方面的良好状态 19、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（）A失去感觉，但能运动 B失去感觉，同时肌肉无收缩反应 C有感觉且能运动 D有感觉，但肌肉无收缩反应 20、下列不属于生命现象的是（）A植物开花 B蛇的冬眠 C蚂蚁筑巢 D空气流动 21、莲是一种常见的水生绿色开花植物。藕生长在几乎不含氧气的淤泥中，它是怎样解决通气问题的呢？小江猜想它体内有适应水中环境的特殊结构。于是小江同学制作叶片、叶柄和莲藕结构的临时装片并利用显微镜进行观察。在植物的分类上，莲属于被子植物中的_植物。“藕断丝连”的“丝”来自莲的_组织。如图为小江制作临时装片时某步骤的操作示意图，为了防止装片上出现气泡，小江应用镊子夹起_，使其一边接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上。若显微镜的目镜为5，物镜为40，则观察到的物镜放大了_倍。观察时，微调_，直至物像最清晰。研究发现叶片、叶柄和莲藕中均有气腔孔，且这些气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其_作用的需要。莲的形态结构与水生生活相适应是_的结果。22、根据资料，回答问题：昆明滇池是云南省最大的高原湖泊、全国第六大淡水湖，滇池流域是保护淡水生物多样性热点地区。20 世纪 60 年代以前滇池主要水生植物有 16 种，水生动物 68 种，后来由于凤眼莲生物入侵和富营养化的双重作用，原来生活在湖泊中的大部分水生植物相继消亡，同时导致滇池金线鲃、昆明裂腹鱼等土著鱼类、云南闭壳龟、滇池蝾螈、背角无齿蚌等特有物种的灭绝和濒危。资料体现了滇池中的生物_多样性遭到了破坏。主要原因和资料中提到的_密切相关。随着生物物种的灭绝和濒危，滇池淡水生态系统的 能力将大大降低，从而破坏生态平衡。影响滇池中水生动物的能量的最终来源是_保护滇池生物多样性的根本措施是 参考答案 1、D【解析】从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为两类。一类是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。另一类是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为，称为学习行为。【详解】地震后用搜救犬进行搜救时，若发现废墟下有人，搜救犬会重嗅、扒地、摇尾巴，然后连声吠叫，这些行为都是平时的训练出来的，后天获得的，属于学习行为。D 正确。【点睛】解决此题的关键就是注意区别先天性行为和学习行为的特征。2、C【解析】一般来说，血液在血管内的流动方向是动脉毛细血管静脉。根据图示中的血流方向可判定：是动脉血管，是毛细血管，是静脉血管。【详解】从血液循环图中看出，若为心脏，则中流静脉血（上下腔静脉）或动脉血（肺静脉），中流动脉血（主动脉）或静脉血（肺动脉），而不是中流静脉血，中流动脉血，A 错误；血液流经肺泡时，血液中的二氧化碳扩散到肺泡中，肺泡中的氧气扩散到血液中。因此若为肺泡，则内血液中的二氧化碳含量减少而不是增多，B 错误；肾小球是一个毛细血管球，由入球小动脉分出的数十条毛细血管包绕而成，这些毛细血管的另一端汇集成出球小动脉，因此若为肾小球，则、均为动脉，C 正确；垂体分泌生长激素直接进入血液，因此若为垂体，则内血液中的生长激素的含量上升而不是下降，D 错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径以及血液流经某些器官时的血液变化。3、A【解析】试题分析：A、由分析可知，生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性故 A 错误 B、每个物种都是一个独特的基因库生物种类的多样性是由基因的多样性决定的，所以其实质就是基因多样性故 B正确 C、基因的多样性导致了生物种类的多样性，生物种类的多样性组成了不同的生态系统，因此生物的种类越丰富，生态系统往往就越稳定故 C 正确 D、生态系统是生物与环境构成的统一的整体，生态系统的多样性包括生物种类的多样性和生活环境的多样性，因此，生态系统的多样性受到影响时，会影响生物种类的多样性和基因的多样性基因的多样性故 D 正确 故选 A 考点：生物的多样性的内涵 4、D【解析】试题分析：呼吸作用是生物的共同特征，为生物的生命活动提供能量，所以只要是活的细胞都需要能量，就都有呼吸作用。考点：本题考查的是呼吸作用的概念。点评：此题为基础知识题，解答此类题目的关键抓住呼吸作用是生物的共同特征，只要是活的细胞就能进行呼吸作用。5、C【解析】疟原虫是单细胞动物。草履虫整个身体由一个细胞构成，属于单细胞动物。【详解】乳酸菌属于细菌，细菌均为单细胞生物，酵母菌为单细胞真菌，噬菌体为细菌病毒，无细胞结构，草履虫是单细胞动物，故选 C。6、B【解析】输血以输同型血为原则。例如：正常情况下 A 型人输 A 型血，B 型血的人输 B 型血。【详解】由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人。如果异血型者之间输血输得太快太多，输进来的凝集素来不及稀释，也可能引起凝集反应。因此，输血时应该以输入同型血为原则。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。因此首先考虑的应该是输同型血。所以 A 型血病人应给他输 A 型血。故选：B。【点睛】注意：虽然 AB 血型的人可以接受任何血型，O 型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。7、A【解析】一朵完整的花经过传粉和受精后才能结出果实。【详解】受精后，子房发育情况为：可见 A 正确，故选 A。【点睛】果实和种子形成以前必须要经过传粉和受精两个生理过程，明确花蕊是花的主要结构。8、B【解析】（1）神经调节是指神经系统调节身体的各个器官、系统的活动，使之相互配合，协调一致，使机体成为一个统一的整体来进行各项生命活动；（2）神经调节的基本方式是反射，反射是在神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应；（3）反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。【详解】胰岛素分泌不足会引起糖尿病，A 正确；幼年甲状腺激素分泌过多会患巨人症，成年甲状腺激素分泌过多会患指端肥大症，B 错误；排尿受神经系统的调节，人体的排尿同时受大脑皮层和脊髓排尿中枢的控制，排尿反射是由反射弧来完成的，当膀胱内尿液积累达到一定量时，会使膀胱内的感受器产生神经冲动，冲动沿传入神经传导到位于脊髓内的神经中枢，神经中枢将冲动上传到大脑皮层的躯体感觉中枢形成尿意。在适宜的环境下，躯体运动中枢将冲动下传到排尿神经中枢，再通过传出神经到达效应器-尿道括约肌，括约肌舒张，尿液就从膀胱经尿道排出体外，C 正确；语言文字有关的反射是人类特有的，D 正确。【点睛】解答此题的关键是明确神经调节的有关知识点。9、D【解析】试题分析：植物细胞除了和动物细胞一样含有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体以外，一般还具有细胞壁、叶绿体和液泡，细胞壁、叶绿体和液泡是植物细胞所特有的结构，故选 D。考点：本题考查的是植物细胞和动物细胞的区别，解此题的关键是掌握动植物细胞的结构，可结合细胞结构图进行记忆。10、B【解析】基因控制性状，把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状，这项技术叫做转基因技术。所以将人突变的亨廷顿基因导入猪的 DNA 中，培育出患“享廷顿舞蹈病”的猪，这种技术称为转基因技术。可见 B 符合题意。11、D【解析】细菌、真菌等微生物的种类多种多样，大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，如微生物的发酵在食品的制作中有重要的意义。有的对人类有害，据此作答。【详解】A、制作豆腐乳主要用到毛霉等真菌，不符合题意。B、发面蒸馒头要用到酵母菌，酵母菌是一种单细胞真菌，不符合题意。C、潮湿的衣物上有一定的水分和营养物质等，适合微生物的生长，时间久了，就会“长毛”发霉，“毛”是真菌的菌落，不符合题意。D、手足口病是由肠道病毒引起的传染病，以手、足、口腔发生疱疹为主要特征，与真菌无关，符合题意。故选：D。【点睛】此题考查的是真菌与人类生活的关系，只要掌握了真菌的相关知识，就能正确答题。12、C【解析】受精完成后子房的发育情况如图：。从图中可知：子房发育成果实，A 正确；胚珠发育成种子，B 正确；珠被发育成种皮，C 错误；胚珠里面有受精卵发育成胚，D 正确。13、A【解析】酵母菌和动物细胞内都无叶绿体，不能进行光合作用自己制造有机物。必须依靠现成的有机物来生活，这种营养方式是异养。14、A【解析】传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病，具有传染性和流行性的特点，病原体是能引起人和动植物传染病的微生物和寄生虫的统称。【详解】蛔虫病是一种常见的消化道传染病，其传播途径为饮水和食物。由分析可知，不吃没有洗干净的瓜果蔬菜、不喝生水，饭前便后洗手、不随地大便，都能有效的预防蛔虫病；早晚刷牙、洗脸，与预防蛔虫病无关，A 符合题意。【点睛】解答此题的关键是了解蛔虫病属于消化道传染病，明确该病的传染途径。15、B【解析】（1）两栖动物的生殖生殖过程 求偶：雄蛙发出悦耳的鸣叫，吸引雌蛙。雄蛙鸣叫时，口角两边的鸣囊能使鸣叫更洪亮 抱对：雄蛙和雌蛙经过抱对，刺激雄蛙和雌蛙分别将精子和卵细胞排到水中。抱对现象提高了受精率。青蛙抱对 受精：精子和卵细胞在水中结合成受精卵。（2）两栖动物的生殖特点：有性生殖，体外受精，卵生。【详解】在繁殖季节，雄蛙的鸣叫是一种求偶行为，雌雄蛙经过抱对，分别把精子和卵细胞排放到水中，精子和卵细胞在水中结合，形成受精卵；青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在陆地上，主要用肺呼吸，幼体和成体在外形上和内部结构都发生了很大变化，属于变态发育，因此，青蛙的生殖发育特点是雌雄异体、体外受精、卵生、变态发育。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握两栖动物的生殖过程及特点。16、C【解析】真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。真菌有单细胞的，也有多细胞的；孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体。大多数真菌用孢子繁殖后代。【详解】真菌有单细胞类型，也有多细胞的类型。酵母菌是单细胞真菌，多细胞真菌（蘑菇和霉菌），是由大量的菌丝集合构成的，故 A 错误；绝大多数真菌营腐生生活，也有一部分营寄生生活，故 B 错误；真菌都可以进行孢子生殖，故 C 正确；有的真菌能引起多种疾病，有的真菌却可以产生杀死某些致病细菌的物质，这些物质被称为抗生素，抗生素可以用来治疗相应的细菌性疾病，故 D 错误。故选 C。【点睛】解答此类题目的关键是熟知细菌真菌的结构、营养特点。17、B【解析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能够进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能够对外界刺激作出反应；生物能够生长和繁殖；除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】据分析可知，会弹琴的机器人不具有生物的特征，不是生物；引起人感冒的病毒，生长在橘子皮上的青霉，休眠的青蛙具有生物的六大特征或部分特征，属于生物。故选 B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生物的特征，明确具备生物的六大特征或部分特征的才是生物。18、B【解析】艾滋病主要通过血液传播、不安全性行为和母婴传播，与艾滋病患者的一般接触如握手、共餐和蚊虫叮咬等不会传播艾滋病，A 正确；染上网瘾会沉浸在虚拟的世界里，会导致青少年心理疾病，B 错误；预防传染病的措施是：控制传染源，切断传播途径，保护易感者。为了有效预防传染病，在流感流行期间戴口罩出门可有效降低被感染的几率，C 正确；健康是指一种身体上、心理上和社会适应方面的良好状态，而不仅仅是没有疾病和不虚弱。心情愉快是心理健康的核心，D 正确。19、D【解析】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为 反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧缺少任何一个环节反射活动都不能完成。【详解】神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为 反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成，反射弧缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有适宜的刺激，人体也不会做出反应，因为效应器接收不到传出神经传来的神经冲动，但是感受器产生的神经冲动仍能通过传入神经传到脊髓内的神经中枢，经过脊髓的白质能上行传到大脑皮层，形成感觉。因此，在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其它部分正常，当感受器受到刺激时将表现为有感觉，但肌肉无收缩反应。故选 D。【点睛】本题主要考查 反射弧的结构和功能。解题关键是正确理解反射弧的结构和功能。20、D【解析】空气流动里面不包括生物，空气是非生物，所以其中不包括生命现象。21、双子叶 输导 盖玻片 200 细准焦螺旋 呼吸 自然选择 【解析】（1）显微镜物像放大倍数的计算：物像放大倍数=目镜的放大倍数物镜的放大倍数。（2）制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片：擦滴撕展盖染，盖时用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，盖在要观察的洋葱内表皮上，盖盖玻片时要避免盖玻片下面出现气泡。（3）植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。（4）生物与环境是一个统一不可分割的整体。环境能影响生物，生物适应环境，同时也不断的影响环境。在各种环境的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的适应。【详解】（1）莲的种子中有两片子叶，属于双子叶植物。藕丝是藕的导管壁增厚部连续成螺旋形的导管。在折断藕时，导管内壁增厚的螺旋部脱离，成为螺旋状的细丝，直径仅为 35 微米。这些细丝很像被拉长后的弹簧，在弹性限度内不会被拉断，一般可拉长至 10 厘米左右，具有运输营养物质的作用，因此属于输导组织。（2）制作临时装片时，在盖盖玻片时必须让盖玻片的一边先接触水滴，再轻轻盖上，目的避免盖玻片下出现气泡，影响观察效果。（3）显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数540200（倍）。因此“观察时，若显微镜的目镜为 5，物镜为 40”，则观察到物像放大的倍数是 200。调节细准焦螺旋能使焦距更精确，使看到的物像更清晰。（4）（5）生物对环境的适应是普遍的，但这种适应性是相对的，不是绝对的，研究发现莲藕、叶柄和叶片中均有气腔孔，且这引起气腔孔彼此贯通，使叶片气孔吸收来的氧气可以向下运输到莲的地下部分，供其呼吸作用的需要，莲体内具有适应水中环境的特征，是环境生长期对莲进行自然选择的结果。【点睛】本题主要考查显微镜的镜头及其放大倍数，制作并观察植物细胞临时装片，植物基本组织的类型及功能，自然选择与人工选择。理解掌握这些基础知识是解答此题的关键。22、种类 凤眼莲生物入侵和水体富营养化 自动调节 光能（或太阳能）【解析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。（1）资料体现了滇池中的生物种类多样性遭到了破坏。主要原因和资料中提到的凤眼莲生物入侵和水体富营养化密切相关。随着生物物种的灭绝和濒危，滇池淡水生态系统的自动调节能力将大大降低，从而破坏生态平衡。（2）影响滇池中水生动物的能量的最终来源是光能。（3）保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。除了建立自然保护区之外，人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护。此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源。另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了中华人民共和国环境保护法、中华人民共和国森林法、中华人民共和国野生动物保护法、中国自然保护纲要等法律，此外对破坏者还采取法制教育和处罚等，等等措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用。