2022-2023学年安徽省宁国市小学语文三年级上册期末自我评估提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、查字典填空。       （1）“操”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_       （2）“珑”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_2、照样子，填词语。1（道别）的话音             (        )的歌韵             (        )的叮咛             (        )的歌吟2（抖抖）手臂             (        )翅膀                    (        )白云                    (        )田野3、根据拼音写词语。yán hán(         )天气里，zhòn rén(         )不怕wi xin(         )，bú duàn(         )地劝说着女s j(         )，可惜她不听，反而cng cng(         )lí ki(         )了。4、比较阅读本课的三首古诗，完成下表。诗题相同点                      不同点山行写 季景色的 言绝句年代作者与下面画面对应的名句蕴含的情感 赠刘景文 夜书所见 5、换个偏旁，组成新字再组词。遥_(       )        没_(       )        城_(       )怒_(       )        待_(       )        摘_(       )6、照样子，摘抄词句。（1）描写声音的词：淙淙        潺潺   (      )     (      )叮叮咚咚       滴滴答答     (       )     (      )（2）描写水的词：汹涌澎湃 波澜壮阔( )(      )二、书写题7、遍biàn【部首】辶【结构】左右【文字源流】形声字。篆书从（像道路），表示走一圈；扁（bin）声，兼表绕一圈而非正圆。隶、楷书从（辶），仍表示走一圈。本义为走遍。引申为普遍、到处。【常用词组】遍地、遍地开花、遍体鳞伤【课文原句】沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。三、信息匹配8、结合语境，选择恰当的拟声词填在括号里。（填字母）A呜呜B簌簌C呼呼（1）大树被风刮得痛苦地摇着头，(     )地哭着。（2）冷月高挂，寒风(     )地刮过光秃秃的树梢。（3）树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里(     )地响。四、现代文阅读9、回顾本课学习内容，阅读语段，完成学习单。孙中山小时候在私塾读书时，先生让学生背诵，却从来不讲书里的意思。孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想：这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。孙中山笑了笑，说:“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”1给加点字选择正确读音。背诵（bi bèi）                  圆圈（qun juàn）             糊涂（tú tu）               戒尺（jiè   jiàn）               挨打（i     ái）                  霎时（sà   shà）             （1）牧羊人在羊圈（qun   juàn）旁画了个圆圈（qun   juàn）做记号。（2）我背（bi   bèi）完课文后，就背（bi   bèi）着书包回家了。2这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。（1）“鸦雀无声”的意思是_。（2）同学们的表情是“_”，教室里变得“_”。从中可以看出孙中山提问这一举动在当时是多么的不可思议。3孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1）加点部分表现了孙中山哪些品质？_。（2）读完孙中山的话，你受到了什么启发？_。4孙中山背会了先生圈的内容后是怎样想的，又是怎样做的？_。5将文中画线句子换一种说法，意思不变。_。6你认为孙中山是个怎样的人？_。五、语言表达10、按要求写句子。1.小草从土里长出来了。（改为拟人句）_2.蒲公英的花瓣是合拢的。草地变成绿色的了。(用关联词把两句话合并成一句话)_3.我把蒲公英的绒毛吹到弟弟的脸上。(改成“被”字句)_4.小鸟在树上歌唱。(扩句)_5.修改病句。今天的天气十分爽朗。_夏天的金色草地是一年中最美丽的季节。_11、换一种说法，不改变原意这样糊里糊涂地背，有什么用呢？_六、书面表达12、语言表达。题目：令人难忘的 ，要求：把题目补充完整，可写令人难忘的一件事、一次活动、一个人等等。要求思想健康，内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理性，不少于350字。