2022-2023学年山东省威海市小学语文二年级下册期末高分预测题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年二年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、按原文填空。（1）咏柳的作者是_朝诗人_，他把柳树比作_、_。我最喜欢“不知细叶谁裁出，_”这一句。我还会写其他描写春天的诗句：_。（2）_，忙趁东风放纸鸢。（3）野火烧不尽，_。（4）一棵 _的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。2、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。害羞(     )     遮掩(     )     解冻(     )脱掉(     )     杜鹃(     )     嫩芽(     )3、看拼音写词语。zh     zhn     bng     zhù     do(      )(      )(      )(      )(      )yng     pèng     tè     j(      )(      )(      )(      )4、把下面加点字的音节补充完整。f_       y_       s_       f_       y_山峰             友谊             耸立             奋发             与其5、生字扩词屁(          )(          )                      股(          )(          )尿(          )(          )                      净(          )(          )屎(          )(          )                      幸(          )(          )使(          )(          )                      劲(          )(          )6、比一比，再组词。休(      )       币(      )       具(      )       便(      )体(      )       巾(      )       真(      )       使(      )二、书写题7、读拼音，写词语。b wéngn tiánwn nunliú liànmi càiláo zuòbù pbù sh三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音，用“表示。1小明感冒了，总觉（jué   jiào）得自己想睡觉（jué   jiào）。2请你把这一行（háng   xng）字写整齐，行（háng   xíng）吗？3爷爷想种（zhng   zhòng）一些白菜，他买来一些白菜种（zhng   zhòng）子撒在地里。4乐乐把摔倒（do   dào）的老奶奶扶起来，并给她倒（do   dào）了一杯热水。四、现代文阅读9、阅读理解一根羽毛也不能动（节选）一只蜜蜂飞来了，鹅一动不动地站着，鸭子也是。这时候，又来了一只狐狸。鸭子从眼角瞄（miáo）了鹅一眼，鹅还是没有动。鸭子想，那我也不动。狐狸把鸭子和鹅（       ）进他的大麻袋里。回到家后，狐狸将鸭子和鹅从袋子里取出来，并排放在地上。他开始（       ）一大锅水。鹅一动也没动，也没发出声音，就连一根羽毛都没有动一下。鸭子也一样。狐狸把鹅拎（ln）到锅边。鸭子想，现在鹅该动了吧。但是鹅没有。狐狸把鹅高高（       ）起来：“进去吧！”“嘎（g）不要煮我的朋友！”鸭子咬住狐狸的尾巴，接着又紧咬狐狸的鼻（bí）子。狐狸急忙（       ）下鹅，跑到树林里去了。鸭子叹了一口气，说：“好吧，鹅，我想你赢（yíng）了木头人的比赛了。”“也许吧，”鹅说，“但是你，鸭子，你才是真正的冠（guàn）军。”1文中的括号里填哪个词合适？选一选。（每个词只能用一次）丢   装   烧   举2选文中写了鹅在哪些情况下一动不动？在括号里画“”。蜜蜂飞来时（       ）          一阵大风吹过时（       ）被狐狸放进麻袋时（       ）一群兔子跑过来玩耍时（       ）被狐狸拎到锅边时（       ）被狐狸扔进锅里时（       ）3鹅和鸭子站着一动不动，是因为他们在进行“_”的比赛，最后是_先动了。鸭子咬狐狸的尾巴、鼻子是为了_。4“冠军”是什么意思？鹅为什么说鸭子才是真正的冠军呢？_五、语言表达10、句子模仿秀。（用加点的词语写句子）1大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。_2有虫子来的话，大象只要把他的大耳朵一扇，就能把他们赶跑。_3这个可怜的小毛虫，既不会唱，也不会跑，更不会飞。_11、照样子，写句子。例：难道它的味道很特别吗？它的味道不特别。难道这件事我会不知道？ _你怎么能这么做呢？ _六、书面表达12、请同学们发挥想象，用上下面的这些词语编一个小故事。注意故事要清楚、完整，语句要通顺。小熊   气球   西瓜   小鸟