2022-2023学年山东省德州市小学语文六年级上册期末高分预测模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读句子，按照要求完成练习（1）“丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。”从这句话看“丁香结”象征着_。我会写有关丁香结的诗：“_，_。”（2）“月光下白的潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。”这句话从_和_的角度（视觉 听觉 嗅觉）（填序号），写出了丁香花的_。2、根据本单元积累填一填。（1）缅怀革命先烈：_的五壮土令人敬佩，_的郝副营长令人感动，邱少云_的崇高精神永远激励我们前进。（2）英雄先烈们“_，_”的精神，影响了一代又一代中华儿女。（3）对任何侵犯我国领土的行为，中国人民定会给予坚决的回击，因为我们都明白“_，_，_。”（4）“_，_。”这句话正是诸葛亮自己一生的写照。（5）三国时期的曹植曾写下千古名句：“_，_。”（6）诗人陆游总是忧国忧民，因为他始终牢记“_”。（7）很多人用发自肺腑的语言来表达自己的爱国之情。诸葛亮践行了“_，死而后已”的无私奉献精神；曹植歌颂了“_，视死忽如归”的牺牲精神；李纲立下了“_，_，不可以尺寸与人”的铿锵誓言；诗人陆游则“_”，临终时仍心系国家，在示儿中写下了“王师北定中原日，_”的千古名句。（8）我们每个人都有保家卫国的责任。爱国诗人陆游说：“_”；而诸葛亮则为了蜀汉江山“_”；曹植的名句“_”体现了狼牙山五壮士的爱国之情；李纲的“_”告诉我们要维护祖国的统一。3、制作竹节人玩具说明书4、把下面加点字的音节补充完整。瞻仰zh_聂荣臻_iè zh_豫皖苏w_       围歼_in       郝副营长h_干涸_é               黑魆魆_       憧憬ch_千钧一发j_       璀璨_u c_5、下面这两句话运用了什么修辞手法，这样写有什么好处？我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石：漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。_6、爱国名言警句填空。(1)_,死而后已。 (2)位卑未敢_。 (3)祖宗疆土,当以死守,_。 (4)_,视死忽如归。二、书写题7、恍hung【部首】忄【结构】左右【文字源流】“恍”是形声字，忄为形，光为声。恍表示忽然醒悟或者好像、仿佛。【常见词组】恍惚、恍若隔世、恍然大悟【课文原句】小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。三、信息匹配8、用“”标出带点字正确的读音。俨然（yn        yán）       蟠桃（pn        pán）          辐射（f        fú）            叱咤风云（chà zhà）          风靡（mí   m）             抽屉（t   tì）       气氛（fn   fèn）               额枋（fng fng）       陨石（yn   yun）四、现代文阅读9、课内阅读。竹节人（节选）竹节人手上系上一根冰棍棒，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！用铅皮剪一把偃月刀，用铁丝系一绺红丝线做一柄蛇矛。给那竹节人装上，再挖空心思取一个更威风、更吓人、叫得更响的名号。破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。1联系上下文解释词语。挖空心思：_叱咤风云：_2许华在阅读课文竹节人时，重点阅读了选文，他的阅读目的可能是了解（）A竹节人玩具制作指南，找到材料制作并演示。B竹节人的奇特玩法及给人们带来的乐趣。C故事的起因、经过、结果。3选文中提到的两个竹节人的名字是_、_。请你给第段中拿偃月刀和蛇矛的竹节人起两个响亮的名字：、_、_。如果你制作了一个竹节人，会怎样装扮它？取一个怎样的名字呢？仿照文中的表达，写下来。_五、语言表达10、用下列词语造句。翻墨：_醉书：_11、根据要求完成下列句子练习。（1）闰土是闰月生的，五行缺土。 他的父亲叫他闰土。（用关联词合成一句话）_（2）我想，这么冷的天，那个拉车的怎们能光着脚拉着车在路上跑呢？（改成陈述句）_（3）深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。（缩句）_（4）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“还是我的记性好。”（改为转述句）_六、书面表达12、习作风景线。同学们，我们的课外实践活动是丰富有趣的。回想你过往的生活，你都参加过哪些校内外活动？选择印象最深的一次活动写下来。注意要写清楚活动的过程，并抓住人物的表现写一写。