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    2022-2023学年安徽省芜湖市小学语文六年级下册期末自我评估测试题.docx

    • 资源ID:76526904       资源大小:62.21KB        全文页数:3页
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    2022-2023学年安徽省芜湖市小学语文六年级下册期末自我评估测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、成语之多兵马多(     ) 事物多(      ) 类别多(     )   困难多(     ) 话儿多(      )变化多(      )走得多(     ) 颜色多(     ) 苦难多(     )错漏多(     )2、填空。1、游园不值是( )朝诗人(        )写的一首(         )诗。2、叶绍翁,字(       ),号(       )。南宋时著名的(             )诗人,诗歌多写(            ),尤其擅长(              )。3、看拼音,写词语。xué   yì            jiào   huì            pán   yú          cng   liáng(     )          (     )             (     )          (     )pái   huái       zhng   róng       níng   rán            nuó   yí(     )          (     )             (     )          (     )4、火眼金睛,辨字组词。排( )稞( )涔( )虚( )徘( )裸( )吟( )虑( )5、给下面的字加上部首组成新字,再组词。央(      )(         )-(      )(         )果(      )(         )-(      )(         )6、火眼金睛,辨字组词。排( )稞( )涔( )虚( )徘( )裸( )吟( )虑( )二、书写题7、默写于谦的石灰吟,写清楚题目、作者,注意标点符号,要求行款整齐,布局合理,不写错别字。_三、信息匹配8、给下列加点的字选择正确的读音打“”。明媚(mèi   méi)急遽(jù   j) 缥(pio pio )缈严峻(jùn   jn) 宪(xin xiàn )兵   张作霖(lín lín )四、现代文阅读9、阅读。表里的生物节选越不许我动,我越想动,但是我又不敢,因此很痛苦。这样过了许多天。父亲(          )把表放在桌子上,我的眼睛(          )再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,可是只许看,不许动。”没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界(          )被表盖保护着,(          )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。但是,过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看,有时父亲答应我,有时也拒绝我,这要看他高兴不高兴。有一回,父亲又把表打开了,我问:“为什么还蒙着一层玻璃呢?”“这就是叫你只许看,不许动。”父亲回答。“为什么呢?”我又问。“这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴,一动就要蜇你。”1在文中的括号里填入恰当的关联词。2“因此很痛苦”,“我”痛苦的原因是_,“有一次”父亲打开表让“我”看的原因可能是_。3第二自然段中加点的“美丽的世界”“看得入神”既表现了“我”对表的_之情,又突出了“我”_的心理。4读文中画“ ”的句子,当“我”问父亲表为什么要蒙着一层玻璃时,父亲这样给“我”解释的目的是什么?_5从选文中可以看出“我”是一个_的孩子。五、语言表达10、两小儿辩日中,两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。_11、下面几种句式的变化形式是你熟悉的,请照样子把句子换个说法,使句意不变。例:气候变化无常,人们怎么能不感冒呢?气候变化无常,人们会感冒。(1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗?_例:王宁说:“我要像李刚那样关心集体。”王宁说,他要像李刚那样关心集体。(2)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。”_六、书面表达12、习作。最近你读了什么书?请你以梗概的形式,用简洁的语言介绍这本书。注意要把握文章的脉络,进行适当筛选,做到过渡自然,表达连贯。

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