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    2022-2023学年山东省济宁市小学语文三年级上册期末深度自测测试题.docx

    • 资源ID:76527095       资源大小:26.33KB        全文页数:4页
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    2022-2023学年山东省济宁市小学语文三年级上册期末深度自测测试题.docx

    姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、修辞在线。(指出下列句子运用的修辞手法)(1)秋天的雨,是一把钥匙。(      )(2)美丽的菊花在秋雨里频频点头。(      )(3)田野像金色的海洋。(      )(4)松柏穿上厚厚的衣裳。(      )(5)黄黄的叶子,像一把把小扇子。(      )2、读句子,写古诗。(1)萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,使客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。_(2)料想是孩子们在捉蟋蟀,因为他看到远处篱笆下的灯火。_(3)(我)停下车来,是因为喜欢欣赏枫林晚景,那经霜的枫叶竟比二月的鲜花还要红。_3、先将下列谚语补充完整,再完成练习。_,泰山移。     一个篱笆三个桩,_。二人同心,_。     三个臭皮匠,_。(1)这四句谚语都告诉我们:_。(2)我和哥哥一起参加双人跳绳比赛,哥哥告诉我:“二人_ , _。”最后,我们取得了胜利。4、根据课文卖火柴的小女孩内容填空。卖火柴的小女孩是19世纪_的著名作家_写的一篇_。本文通过记叙_揭露了_。表达了作者_。“她终于抽出了一根”。从“终于”这个词,我们可以体会到_。5、给句子加标点。种子被泥土紧紧地包裹着_它不得不把身体缩成一团_这真难受_种子想_我一定要站起来_大口大口地呼吸空气_那一定会很好_6、先将下列成语补充完整,再按要求做题。摇(      )晃(      )             披(      )散(      )             提(      )吊(      )张(      )舞(      )             口(      )舌(      )             眼(      )手(      )手(      )脚(      )             面(      )耳(      )(1)我发现每个成语都含有一组_词,而且与人体的_有关。这样的成语我还能再写出两个:_、_。(2)我发现上面一组词是_(主谓   动宾)结构的并列,下面一组词是_(主谓   动宾)结构的并列。(3)选择恰当的成语填在下面的句子中。他俩为了一点儿小事争得_,太不应该了。我们已经运动了一个多小时,感到_。交警叔叔_,把正要过马路的男孩抱了起来,避免了一场悲剧。二、书写题7、看拼音,写词语。dn   shn                         fàn   qì                       tín   yuàn                  chén   mò                                       zhn shn                         bn     jí                      chén   shì                      dà     tu                                       三、信息匹配8、选词填空。飘扬   飘洒(1)五星红旗在空中迎风(       )。(2)雪花纷纷扬扬地(       )下来。安静     平静     宁静(3)看到李老师表情严肃地走进教室,同学们立刻(       )了下来。(4)这是一座(       )的村庄,与世无争,可谓是一个世外桃源。(5)面对指责,他说话的声音仍然很(       )。四、现代文阅读9、课外阅读1+1=?在遥远的大森林里,有一所动物学校。新学期开学了,猫妈妈、兔妈妈、狗妈妈高高兴兴地送自己的孩子上学。上数学时,马老师出了一道计算题:1+1=?小猫绞尽脑汁,冥思苦想,小兔又蹦又跳 ,小狗歪着脑袋,若有如思。小猫突然喊道:我知道,我看见一条鱼,把鱼吃了,结果只剩下我一个。这样看来,1+1不就等于1吗?马老师笑着说:“真聪明,小猫,你答对了”。小狗摇着头说:“不对,妈妈有一根骨头,我也有一根骨头,加起来是两根骨头,所以1+1应该等于2才对呀!”马老师也笑着说:“小狗,你真是个爱思考的孩子,你说对了”。 小兔子迷惑了,为什么一道题有两个答案?于是,他把自己在林子里看到的一件事讲出来:“一天清晨,他看到一条毒蛇和一只老鹰,不一会儿,毒蛇死了,老鹰挣扎几下也死了”。小兔子继续说:妈妈说过,死了就是没有了,所以1+1=0才对呀!马老师拍着手说:“聪明的同学们,你们都笑对了”。1马老师出了题后,学生们怎么思考的,用文中的词填空,小猫_,小兔_,小狗_。2马老师说他们都答对了的理由是(       )A这道题本来有三个答案 。B三个学生爱动脑筋,善于思考,理由充分。3动物学校的数学真有意思?你认为1+1=?读读文中小猫、小狗、小兔子的话,照样子写一写。_五、语言表达10、小练笔。碗是我们生活中很平常的日用品,课文中的粗瓷大碗为什么那么珍贵,还在中国人民革命军事博物馆陈列?_11、句子练习。(1)改为“把”字句:小朋友的脚,常被那香味勾住。_(2)照样子改变词序,意思不变。例:小船在大海上勇敢地航行。 大海上,小船在勇敢地航行。两只棕红色的小鸟在秋天金黄的叶丛间愉快地蹦跳着。_(3)按要求扩句:菊花点头。(什么样的菊花、怎样点头)_(4)我穿着一件新运动衣,一顶花帽子。(修改病句)_六、书面表达12、片段练习任选一个开头,围绕着它写一段话,注意用上平时积累的有新鲜感的词句。字数在60字左右。(1)下课了,操场上可真热闹       (2)我读的课外书可多了(3)厨房是一个音乐厅                 (4)语文课真有趣_

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