2022-2023学年宁夏回族自治区银川市小学语文二年级上册期末点睛提升模拟题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年二年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、在横线上填上恰当的词语。明亮的_             乌黑的_             弯弯的_自由地_             紧紧地_             小心地_2、把下面的词语补充完整，再根据意思选词语。（填序号）( )言蜜语不言不( )( )言万语三言( )语( )言自语豪言( )语（1）形容说话很少。( )（2）一句话也不说。( )（3）形容说的话很多。( )（4）自己对自己说话。( )3、给句子中加点的词换一个词语，意思不变。玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。(     )只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。(     )爸爸仔细地看了看画。(     )玲玲满意地笑了。(     )4、读拼音写词语。yn jing     xu bái     píng cháng     hi yáng     sì hi wéi ji(     ) (     ) (     ) (     ) (     )zh shi     bàng wn     bàn f     rú gu     ji niú yì máo(     ) (     ) (     ) (     ) (     )5、看拼音，写词语。rán hòu       zhàn lì       suì yuè       zhù  zi       dào d_       _       _       _       _6、我会照样子，填上不同的量词。一（ 根 ）小棒        一(     )小鸟        一(      )铅笔一（ 捆 ）小棒        一(     )小鸟        一( )铅笔一（ 棵 ）小树        一(      )小鱼       一(     )落叶一（棵棵）小树        一(     )小鱼       一(     )落叶二、书写题7、我是拼写小能手。u     rán                  suì       yuè                    lo     shkè     zhu                 diàn   dn                  chun   hu三、信息匹配8、选字填空。坐座1.青蛙( )在井里。2.乘公共汽车要主动为老人让( )。渴喝3.上完体育课，我很( )，想( )水。四、现代文阅读9、课外阅读。笋芽儿沙沙沙，沙沙沙。春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“笋芽儿，醒醒啊，春天来啦！”笋芽儿醒过来了。她揉揉眼睛，看见四周仍然是黑洞洞的，便扭动着小小的身子，撒娇地说：“谁叫我啊？我还没睡醒呢！”“不能睡懒觉啦，孩子！快出来看看吧，地面上多美呀！”笋芽儿听了春雨姑娘的话，便央求竹妈妈让她到地面上去。竹妈妈一听，吓得脸色发黄，一个劲儿地摇头：“你的身体这么娇嫩，能到地面上去吗？寒风会把你吹坏的！”笋芽儿被吓住了，缩着身子，低着头，说：“那我还是呆在这儿吧。”轰隆隆！轰隆隆！雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起来。他也用粗重的嗓音呼唤着笋芽儿。笋芽儿再也沉不住气了。她扭动着身子，一个劲儿地向上钻，不住地说：“我不怕，我要出去”竹妈妈见阻拦不住，忙给笋芽儿穿上一件又一件的衣服，还不停地唠叨：“唉，千万别着凉。”笋芽儿终于钻出地面来了。她睁开眼睛一看，哎呀，地面上多么明亮，多么美丽！桃花笑红了脸，柳枝摇着绿色的长辫子，小燕子叽叽喳喳地唱着笋芽儿看看这儿，看看那儿，好像永远也看不够似的。在笋芽儿的脚边，有一棵小草在摆动身子。笋芽儿问：“小草弟弟，你在做什么呀？”小草向笋芽儿看了一眼，回答说：“我要趁着这美好的时光，快快长大！”笋芽儿听得心里暖烘烘的，对自己说：“我也要趁着这美好的时光，快快长大！”可是，竹妈妈怕她冷，用衣服把她裹得紧紧的。笋芽儿急得大叫：“我不怕冷，我要赶快长大！”她勇敢地脱下裹在自己身上的小衣服。春雨姐姐笑了，用细细的雨丝爱抚着她，滋润着她。太阳公公笑了，用和煦的阳光照耀着她，温暖着她。终于，笋芽儿脱下了一件件阻碍自己长大的衣服，长成了一株强壮的竹子。她站在山冈上，迎风跳起了优美的舞蹈，自豪地喊着：“我长大啦！”1写出下列词语的近义词。摆动( )                 阻碍( )2写出下列词语的反义词。温暖( )                   强壮( )3填空。“笋芽儿终于钻出地面来了。”“终于”一词写出了_。她看到的是一幅_ 的美丽景象。笋芽儿从_ 身上得到启发，她决心_ 。在 _   和_ 的帮助下，她终于_ 。五、语言表达10、照样子写句子。1.我们就能自己修台灯了。自己_2.爸爸，我们天天想你。天天_11、给句子换个说法，意思不变。（1）你不亲自尝一尝，怎么会知道葡萄是酸的还是甜的呢？_（2）不跳出井口，你怎么知道天有多大呢？_六、书面表达12、写话。学习用品是我们的好伙伴。你最喜爱的学习用品是什么？它是什么样子的？它能给你带来哪些帮助？先写下来，再读一读。