2022-2023学年内蒙古自治区丰镇市小学语文六年级上册期末点睛提升提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据意思从课文 盼中找出相应的词语。（1）形容细小的摩擦声音。(      )（2）连续不断地自言自语。(      )（3）理由充分，因而说话做事有气势或心里无愧，无所畏惧。(      )（4）原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。(      )我能选择其中的一个或几个词语说句子：_2、读拼音，写词语。x yuè                     háo mài                  báo zi(        )                        (        )                    (        )jin yuè                                yù ding                                jiù wèi(        )                       (        )                      (        )3、在横线上填上表示“说”的词语。（不能重复）（1）看着北京冬奥会金银纪念币上的会徽、长城、雪花等元素，妈妈_着：“真精美啊！”（2）“爸爸也犯不着发这么大的脾气吧！”妹妹_着。（3）“我今天要上钢琴课，就不去你家玩了。”我_了他的邀请。4、宇宙生命之谜内容感知。1文中提到的生命存在的四个条件：_；_；_；_。2本文从生命存在的条件和科学的观测事实等角度，介绍了科学家对_这个问题的研究和探索。激发了我们爱科学、学科学的兴趣和探索未知事物的好奇心。5、写人物说话时，可以不用“说”来表达。请根据语境填写合适的词语。（1）看着夜空中绚丽的烟花，妈妈_道：“多美啊！”（2）“谢谢你，不过我得回家了。”我_了李红的邀请。（3）我被眼前的美景吸引了，突然身旁传来一声_：“多美的草原啊！ ”（4）看着小明因考试不及格而沮丧，妈妈_：“一次失败不要紧，下回努力取得好成绩。”（5）周末，黄霏霏和同学表演舞蹈，台下的观众传来一片_：“跳得真棒啊！”（6）爸爸看着我摔伤的腿，_：“你的腿怎么这样了？”（7）“既然这样，我们就不要做朋友了，绝交吧！”_，我就后悔了。（8）春天来了，我们看到天空中各式各样的风筝，忍不住_：“真美啊！”突然，我一不小心踩到了一位爷爷的脚，“对不起！”我连忙_。爷爷摇了摇头，微笑着_：“没关系，你也不是故意的，真是个有礼貌的孩子！”天色渐暗，小伙伴约我去他家吃饭，我怕妈妈担心，便_了他的邀请。6、按要求填一填。（1）“单薄”的“薄”字用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。按部首查字法，先查_部，再查_画。薄”是个多音字。除上面的读音外，它还有两个读音：_和_，可以分别组词为：_、_。（2）宿建德江中“_，_。”这句把天和树、人和月的关系写得恰当逼真；夏夜稻花飘香，蛙鸣声声这情景不禁让人想起西江月·夜行黄沙道中的“_，_。”；六月二十七日望湖楼醉书中“_，_。”运用强烈的色彩对比将一场骤雨描写得淋漓尽致。（3）宿建德江和西江月·夜行黄沙道中都描写了月夜的景色，但宿建德江表达了诗人的_。西江月·夜行黄沙道中表达的则是_的感情。（4）过故人庄的作者是_代诗人_。诗中描写农村优美风光的诗句是“_，_”；“待到重阳日，_”表现了诗人对农村生活、自然风光的喜爱，以及对宁静的田园生活的向往和追求。由此，我想起描写重阳节习俗的两句诗：“_，_。”像这样描写田园山水的诗句，我还能写两句：“_，_。”二、书写题7、看拼音，写词语。zhèn zhòn               chú   fán               cì       wei              táo     cuàn             lín     lì               hài       xi              三、信息匹配8、给下面加点字选择正确的读音，画“”。狞笑（líng níng）     蜷缩（quán juán）     青稞（k gu）     鱼饵（róng r）四、现代文阅读9、阅读下面的语段，完成练习。汉文读物在形式上具有这些审美特点：一是汉字形体具有图像性，加之书写工具的不同、笔墨运用的变化等，使字体显得千姿百态，气韵生动；二是相邻的短语或句子，如果结构类型相同，字数相等，位置一致，就会产生句式均齐的美感；三是汉语乐感强，如果利用押韵、反复等手段，让相同的声、韵母有节律地重复出现，会形成一唱三叹的音乐美。1语段运用_结构，有序地列举出汉文读物形式上具有的审美特点，_说明，几个特点之间用_隔开。2使用这种方法表达观点的好处是：_3班级里将要竞选体育委员，请你采用逐条说明理由的表达方式，向老师、同学们推荐自己。_五、语言表达10、按要求写句子。1.公园里的月季花开得很鲜艳。（改写成反问句）_2.淘气的云雀津津乐道的，是飞行中看到的好风景。（仿写句子）_3.杨利伟有顽强的精神，他走向了成功。（加上合适的关联词）_4.在春节文艺晚会上，我看到了精彩的节目和动人的歌声。（修改病句）_5.月亮倒映在水中清晰可见。（改写成比喻句）_11、我会把下列陈述句改写成反问句。（1）这是一个真实的故事。_（2）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。   _（3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。_（4）灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。_（5）没有熟透的杨梅又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越爱吃。_六、书面表达12、作文。请你把自己想象成大自然中的一员，可以是一种植物，也可以是一种动物，想象它们在大自然中是怎样生活的，它们与朋友们会发生什么有趣的故事，它们眼中的世界是什么样子的。融入自己的美好感受来写一写吧。可以以“想象让生活更美好”为题目，也可以自拟题目。不少于500字。