2022-2023学年内蒙古自治区呼和浩特市小学语文六年级上册期末模考试卷.docx
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2022-2023学年内蒙古自治区呼和浩特市小学语文六年级上册期末模考试卷.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、修辞闯关。(指出下列句子运用的修辞手法)1他们的口号声惊天动地。( )2石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。( )3狼牙山五壮士的英雄壮举怎能不让人钦佩呢?( )2、西江月·夜行黄沙道中和宿建德江都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样。请结合诗词句说一说。宿建德江表达了诗人游历时的_之情,突出表现了一个“愁”字,从诗句“_”可以感受到;而西江月·夜行黄沙道中则表达了词人对大自然、对农村生活的热爱,以及对丰收之年的_之情,突出表现了一个“喜”字,从词句“_”可以感受到。3、近义词。探索_ 猜测_ 研究_ 提供_4、补充词语并填空。一( )千( )( )立( )望 襟( )带( )( )涯( )草 ( )色欲( )高( )一( )( )长青 忽( )忽( )(1)_是描写绿的颜色的。(2)_是描写绿的状态的。(3)_是描写绿的生命的。(4)_是描写绿的范围的。5、理解课文内容填空本文叙述了红军在_,一位炊事班长牢记部队指导员的_的感人事迹,表现了红军战士_的崇高品质。课文用“_”做课题,意义深刻。“鱼钩”记录着_英雄历程,闪耀着_思想光辉,象征着_的革命精神水垂不朽。6、文学常识填空。1浪淘沙的作者是_代诗人_。诗中以神奇的想象追溯黄河之源的句子是:_。2江南春的作者是_代诗人_。诗中描写的是江南一带_季的景色,这些景色有_。3书湖阴先生壁的作者是_代诗人_。诗中描写_的情景,表达了_。二、书写题7、根据拼音写词语。1rè xuè fèi téng的战士们yì lì在xuán yá边阻击rì kòu。2shu liú dàn用完了,战士们就ln q石头。石头像báo zi一样向敌人头上砸去。敌人纷纷坠落shàn jiàn。三、信息匹配8、给句子中的“善”选择合适的解释。善:A擅长,长于 B善良,慈善 C好 D容易,易于 E熟悉(1)人之初,性本善。( )(2)善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。( )(3)这位大哥我有些面善。( )(4)他这个人太善变了。( )四、现代文阅读9、阅读短文,回答问题。郑板桥郑板桥是清朝的一位书画家。小时候,他聪明好学,但家里很穷。夜里读书没钱打油,就经常到附近一个庙里,借着佛灯读书,后来中了进士,当了县令。郑板桥的一生最(突出 杰出)的成就,是在诗书画方面独树一帜,号称“诗书画三绝”。他的诗大都来自现实,来自生活,言之有物,读起来妙趣横生。他写的字大大小小,歪歪斜斜,如乱石铺路,但是给人一种特殊的美感,自成一家,这就是他的“板桥体”。如今,还有不少人在模仿他的书法呢!郑板桥的画也闻名于世。他特别喜欢画兰、竹、石。他认为兰花四时不谢,竹子百年长青,石头万古不移,是值得赞颂的。郑板桥在潍县当县令时,那里闹灾荒,他因私自开仓救济百姓而被罢官。从此,他回到家乡,以卖画为生。可他有个怪脾气,一些财主、官吏依仗财势叫他画画,他却偏不画。郑板桥卖字画所得的钱,大多数给了穷人。他身背一个长口袋,卖画的银子放在里面,一路散发给穷苦百姓,走到家银子也就散发光了。郑板桥活到七十三岁。他的一生给我们留下许多宝贵的(财富 财产),永远值得我们纪念。1选择正确的读音,画“”后来中(zhng zhòng)了进士 散(sn sàn)发他身背(bi bèi)一个长口袋 号(háo hào)称2从文中括号里选择恰当的词画上横线。3把文中符合下列意思的词语写在括号里。单独打起一面旗号。比喻自成一家。 ( )指充满了美妙的情趣。 ( )4郑板桥特别喜欢兰、竹、石的原因是什么? _5简要概括郑板桥同情穷苦百姓的两件事。第一件:_第二件:_五、语言表达10、按要求,完成句子练习。(1)闰土见人很怕羞。闰土不怕我,没有旁人的时候,便和我说话。(用关联词将两句话合并成一句话)_(2)那天临走的时候,伯父送我两本书。(换种说法,意思不变)_(3)成千上万的救援战士冒着瓢泼大雨和泥泞小路前进。(修改病句)_11、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。1.我把水浒传囫囵吞枣地看了一遍。_2.老人把饼干丁很小心地放在湖边的围栏上。_3.村长在嘎羧脖子上系了一条洁白的纱巾。_六、书面表达12、习作有人认为丰富的知识是财富,有人认为纯真的友情是财富,也有人认为善良的美德是财富。其实,挫折、勤奋、诚信、开心、包容都是财富。请围绕“财富”这个中心,自拟题目,写一篇习作。所选内容可以是亲身经历的,也可以是看到、听到的。要求:围绕中心,从不同方面或选择不同事例来写。600字左右。