2022-2023学年广西壮族自治区防城港市小学语文五年级上册期末自测模拟提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、写出下列句子运用的修辞手法。1它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。(          )2它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。( )3天色入暮，它就在父母再三的呼唤声中，扭动滚圆的身子，挤开那些绿叶钻进去。( )2、根据所学内容填空。（1）牛郎和织女婚后生活甜蜜，但是有一天他们痛失_。之后_抓走了织女，使得他们夫妻分离，后来允许他们在每年的_相见。（2）七夕是每年_。相传在这一晚，妇女在庭院向织女星乞求巧艺，故称为_节。我能写出一句与牛郎织女有关的诗句：_，_。（3）写出牛郎织女（二）的故事情节。婚后幸福生活     _     _ 七月七鹊桥相会。（4）快速默读课文，结合前一课所学内容，将故事情节补充完整。相依为命相识结合_老牛永别_携子追赶_。（5）通过对这篇课文的学习，我们认识了_的牛郎、_的织女、_的老牛。（填四字词语）故事表达了勤劳善良的劳动人民_，同时也表达了人们对_的批判，还可以感受到作者对善良的人们的_。（6）赞美牛郎的词语有：_、_、_、_。赞美织女的词语有：_、_、_、_。3、加标点。（1）星期天(     )我们跑遍密密的树林(     )荒凉的墓地(     )杂草丛生的河边(     )广阔的田野和一道道土岗子(     )（2）在海边看企鹅(     )海豹(     )贼鸥(     )和黑背鸥(     )有时也看到许多动物的尸骨残骸(     )发现许多腐朽的木头碎片(     )像破碎船只的遗物(     )4、把下列词语补充完整，并选择填空。太平(     )世国(     )民安丰衣(     )食多事之(     )(     )通人和人(     )年丰 夜不(     )户路不拾(     )（1）如今到了 _，家家户户都过上了幸福的生活。（2）战争年代，真是_，人们的生活得不到保障。（3）在这新春佳节到来之际，我祝愿祖国 _，_。5、根据课文内容填空。1古人以勤俭为美德。唐代的魏征曾说：“_，_。”清代的朱用纯曾说：“_；_。”2父爱之舟这篇课文以_的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者_，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。3对于巴迪的作品，母亲的评价常常是“_”，父亲的评价常常是“_ ”，这两种极端的断言的共同出发点是_。6、根据提示默写诗句。（1）题临安邸中，诗人一语双关，讽刺南宋统治者醉生梦死的一句诗是：_（2）己亥杂诗中，表达诗人渴求天降人才、振兴国家的心愿的一句诗是：_二、书写题7、耀yào【部首】羽【结构】左右【文字源流】会意字。从光，其古文字形体像人头上有火，表示明亮；从翟（di），翟是长尾山雉，羽毛灿烂夺目，借以表示光亮耀眼。本义是照耀。【常用词组】耀眼、耀光、耀武扬威【课文原句】明亮地照耀着我们的眼睛。三、信息匹配8、在下列加点字的正确读音下面画“     ”。流传（chuán   zhuàn）   传记（chuán   zhuàn）避难（nàn   nán）   困难（nán   nàn）稀罕（han   hn）   罕见（han   hn）四、现代文阅读9、课内阅读。落花生父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”我们都说是，母亲也点点头。父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”1在谈论花生时，父亲是从花生的（   ）入手来谈的。A作用B品质C外貌D生长环境2下面对父亲的话理解正确的一项是（     ）A父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处B父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们比不上花生的果实好吃C父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵3父亲跟“我们”议花生的目的是借谈论花生的好处，来教导“我们”如何做人。从写法上看，这是一种(              )的写法。4桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？_5课文按“_花生_花生_花生_花生”的顺序讲述了围绕着“落花生”发生的几件事情，其中重点写的是_花生的情景，这样安排的好处是_。6花生的好处很多，在孩子们眼中体现在_和_等方面，在父亲的眼中，花生最可贵的是(      )A埋在地里       B矮矮地长在地上       C不能立刻分辨出有没有果实       D默默无闻7“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”这是父亲对“我们”的期望，他希望“我们”做一个（       ）的人。A外表美B心灵美C体面D成就高8花生具有_的精神，正如我们的老师，他们_，由此我想到了清朝著名诗人龚自珍的名句：“落红不是无情物，_。9“有用的人”指_的人，“只讲体面的人”指_的人。10“花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。”这句话中的“印”字体现了_。五、语言表达10、读句子，联系上下文说说加点字的意思以及好处。桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。_11、给下列句子换个说法，句意保持不变。（1）我被这动人的情景吸引住了。_（2）几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。_（3）这清白的梅花，是玷污得的吗？_六、书面表达12、题目：以“二十年后回家乡”为题，写一篇想象作文。要求：1.要大胆而合理的想象，使习作内容富有创造性，神奇而有趣;2.要注意感情真实，内容具体，语句通顺(尽量用上平时积累的好词佳句)，有一定条理，书写工整，不写错别字，正确使用标点符号。