2022-2023学年河北省张家口市小学语文六年级上册期末评估提分题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、把思维导图补充完整。2、在括号里填适当的字组成词语。映入(      )(      )       (      )直(      )壮     (      )(      )无私(      )(      )璀璨       (      )(      )宇宙       不加(      )(      )3、根据意思写词语。（1）嗓音低沉，不圆润。(          )     （2）指人因痛苦而发出声音。(          )     （3）来势迅猛，不可阻挡。(          )     （4）形容走路不稳。(          )4、我会根据课文内容填空。1根据课文草原内容填空。课文中体现蒙古族民族风情的地方有三处：蒙古族人民穿着各色民族服装，到几十里外_他们用_招待客人。饭后，_2丁香结写作者心里一直装着丁香，丁香的_、_以及_，都给作者带来美好的回忆。接着从古人的“丁香结”的诗句开始，写到了微雨，写到了_，从而感悟到了_，否则就_的人生认识。3课文欢乐谷。孟浩然是唐代著名诗人，宿建德江中的“_，_”写出了诗人淡淡的忧愁；而在过故人庄中，因为故人的热情相待所以他在临走时，向主人率真地表示“_，_”。4花之歌这首散文诗以_的口吻，讲述了_，赞美了_的态度和_的精神。5、积累与背诵。（1）写出两个形容草原的成语：_、_。（2）那些小丘的线条是那么_，就像只用绿色_，不用_那样，到处_，轻轻流入_。（3）南宋词人_的西江月·夜行黄沙道中中的词句“_，_”以动衬静，描绘出了一幅清新的乡村夏日夜景图。6、根据课文内容填空。1俞伯牙和锺子期心意相通，成为知音。锺子期去世，伯牙认为_于是_。在书戴嵩画牛一文中，牧童发现戴嵩画作牛的问题是_。（用课文原句填空）2作者用看瓜刺猹、_、_等几件事表现了闰土心中有_的事。3 我们自古以来，就有_的人，有拼命硬干的人，有_的人，有_的人，这就是中国的_。二、书写题7、看拼音，写词语。huó shng shng     tái xin     co píng     gn zhe     pù bùzng ji     fèng xì     run mián mián     yàn y     jn liàngnóng zuò wù     dòu péng三、信息匹配8、用“”给画横线的字选择正确的读音。（1）清明节，大家都忙着祭祀（sì shì）祖先，桌上摆放着许多供（gòng gng）品。（2）猹（chá zh）是一种类似于獾（guàn   hun）猪的动物，脚爪锐利，善掘土打洞。（3）奶奶把秕（p b）谷装在一个大竹匾（bin bin）里。（4）闰土和我仿佛年纪，五行（xíng   háng）缺土，他是能装弶（qiáng       jiàng）捉小鸟雀的。（5）稻田里什么都有：稻鸡，角鸡，鹁（bò   bó）鸪，蓝背。四、现代文阅读9、课内阅读。只有一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际逝游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它（       ）谁的恩赐，（       ）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（       ）使它们不能再生，（       ）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。再说，又有多少人能够去居住呢？1给文中括号里填上合适的关联词。2写出近义词。毁坏(        )       滥用(        )        枯竭(        )       保护(        )3用概括小标题的方法，概括以下各段的意思。第自然段：(        )             第自然段：(        )第自然段：(        )4本文的主要观点是：_5本文为什么以“只有一个地球”为题？_6写一句有关保护地球的宜传标语。_五、语言表达10、按要求改写句子。1敌人控制的“391”高地，揳入我们志愿军的阵地。（改成比喻句）_2我们连悄悄地摸进“391”高地下面的山坳。（缩句）_3相隔这么近，我几乎差不多找不到他。（修改病句）_4看着这种情景，我只盼望天快点儿黑，好痛痛快快地打一仗。（用带点的词语写一句话）_11、句子训练营。1、狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声。缩写句子：_2、五壮士的英勇壮举令我们激动。反问句：_3、听了英雄的报告，使我深受感动。（修改病句）_六、书面表达12、任务三：笔下生花，完成习作根据整理出的思路完成习作，写的时候想一想选择哪些典型事例来体现这个人“好”，典型事例中印象深刻的场景是否写具体了，注意表达出真情实感，写完后对照评价标准修改自己的作文。（自备稿纸）