2022-2023学年广西壮族自治区宜州市小学语文六年级上册期末提升预测题.docx
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2022-2023学年广西壮族自治区宜州市小学语文六年级上册期末提升预测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、主题探究,文意解读。1宿建德江的作者是_代诗人_,这首诗运用了_(A借景抒情 B借物抒情)的写作手法。2六月二十七日望湖楼醉书的作者是宋代诗人_,写的是_季急雨中西湖景色的变幻多姿,表现了西湖景色的奇特。这首诗共描绘了四幅图画,分别是乌云密布图、_图、风来云散图、_图。3西江月夜行黄沙道中和宿建德江都写了_的景色,但表达的情感却不同:“江清月近人”表达了诗人一人在外游历时_的感情;“明月别枝惊鹊”表达了词人_的感情。2、比一比,再组词。唇( ) 篷( ) 苔( ) 蔗( )辰( ) 蓬( ) 答( ) 庶( )3、给下列加点的字注音( ) ( ) ( ) ( )笨拙 妩媚 单薄 缀满4、补充词语,并按要求选词填空。能歌( )舞( )心所欲天( )海角无( )于事( )意扬扬 垂头( )气 头晕目( ) 追根求( )1找出里面的一对反义词。( )( )2不久,她就感觉_,在沙发上躺了一会儿也_。3她是艺术学校的毕业生,_,只要你给题目,她都能_的表演。4就算到_,他也要_,找到答案。5、课文回顾。在读宇宙生命之谜时,为了了解其他星球是否存在生命,可以这样阅读:快速浏览课文,与自己阅读目的没有关系的段落可以_。每个自然段往往有提示_的语句,阅读时注意把这样的语句找出来,然后找到与阅读目的有关的段落,运用_的方法仔细阅读。有的段落和我的阅读目的关系不大,就不需要_,有的信息可能是不准确的,需要_加以判断。6、根据意思写词语。(1)草原上小丘由于绿颜色浓厚,就像要流下来一样。_(2)用线条画出轮廓。_(3)难为情,态度不自然。_(4)国画的画法,用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果。_二、书写题7、读句子,看拼音,写字词。(1)洪水páo xiào着冲下山谷,老汉像座山立在木桥边,雨水从他清瘦的脸上liú tng下来,老汉sh y地喊话:“别挤!dng yuán排在后边!”(2)小方冒雨回到家,浑身都被lín湿了,她zhòu着眉头nán nán自语:“今天可真do méi,碰上这么zo go的天气。”三、信息匹配8、选出下列句子所使用的说明方法。(填序号)A列数字 B作比较 C作诠释 D打比方(1)地球自转一圈是23小时56分4秒,火星自转一圈是24小时37分。( )(2)弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。( )(3)在北京城的中心,有一座城中之城,这就是紫禁城。现在人们叫它故宫,也叫故宫博物院。( )(4)火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%。( )四、现代文阅读9、阅读短文,完成练习。 一天,一个家境贫寒的小男孩为了攒够学费正挨(i ái)家挨户地推销商品,劳累了一整天的他此时感到十分饥饿,但摸遍全身,只有一角钱。怎么办呢?他决定向下一户人家讨点剩饭吃。当一位美丽的年轻女子打开门的时候,这个小男孩却有点不知所措了,他没有要饭,只祈求给他一口水喝。这位女子看到他那十分饥饿的样子,就拿了一大杯牛奶给他。男孩慢慢地喝完牛奶,不好意思地问道:“我应该付您多少钱?”年轻女子回答道:“一分钱也不用付。妈妈教导我们,施以爱心,应不图回报。”男孩说:“那么,就请接受我由衷的感谢吧!”他深深地向年轻女子鞠躬,之后便离开了这户人家。此时,他不仅感到自己浑身是劲儿,而且还感觉到男子汉的豪气像山洪一样迸发出来。其实,男孩本来是打算退学的。若干年之后,那位年轻女子得了一种罕见的重病,当地的医生对此束手无策。最后,她被转到大城市医治,由专家会诊治疗。当年的那个小男孩如今已是大名鼎鼎的霍华德·凯利医生了,他也参与了医治方案的制订。当看到病例上所写的病人的来历时,一个奇怪的念头霎时间闪过他的脑际。他马上起身直奔(bn bèn)病房。来到病房,凯利医生一眼就认出床上躺着的病人就是那位曾帮助过他的女子。他回到自己的办公室,决心一定要竭尽所能治好这位大恩人的病。从那天起,他就特别地关照这个病人。经过艰辛的努力,手术成功了。凯利医生要求医院把医药费通知单送到他那里,他在通知单的旁边,签了一段短短的小文字。当医药费通知单送到这位特殊的病人手中时,她不敢看,因为她确信,治病的费用将会花去她的全部家当。最后,她还是鼓起勇气,翻开了医药费通知单,旁边的那行小字引起了她的注意,她不禁(jn jìn)轻声读了出来:“医药费一杯牛奶。霍华德凯利医生。”1用“”给加点的字选择正确的读音。2联系上下文理解下列词语。不知所措:_束手无策:_竭尽所能:_3根据对短文内容的理解填空。(1)文中“一个奇怪的念头”闪过霍华德·凯利医生的脑际,这个“奇怪的念头”指的是_。(2)文中的那位年轻的女子被称为“特殊的病人”,是因为_。4请在文前给短文加上一个合适的题目。五、语言表达10、请结合自己的生活经历,用一段话写写下面的心理活动,表达自己复杂的内心世界。(1)忐忑不安_(2)犹豫不决_11、根据要求完成下列句子练习。(1)五位壮士利用险要的地形,把敌人打得落花流水。(改为被字句) _(2)狼牙山五壮士热爱祖国、英勇献身的精神值得我们学习。(改为反问句) _(3)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩句) _六、书面表达12、习作天地。“有你,真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话,那人、那事、那场 景慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔,表达你真挚的情感吧!写的时候要融入自己的情感,把事情写具体。不少于450字。