2022-2023学年江苏省太仓市小学语文六年级上册期末自测试卷.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年六年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、补充诗句。（1）       _，寒食东风御柳斜。（2）_，札札弄机杼。（3） 盈盈一水间，_。（4）_，不知秋思落谁家？2、读句子，根据拼音写词语。明朗的天空下，草原像一块无边的l tn(     )，四周都是线条柔美的小丘。wi fn(     )送来m tí(     )声，那是穿着各色y shan(     )的蒙古族同胞来迎接远客。远远望去，他们就像正在飞来的一条ci hón(     )。3、根据课文竹节人填空。本文记叙了童年时代“我”和伙伴们_竹节人，沉迷于_竹节人，导致竹节人被老师_，结果却发现老师也_的事情。课文写出了传统玩具给人们带来的_，表达了作者对童年的_。4、根据要求，完成下面的练习。（1）把下面的诗句补充完整，并填空。霜树尽空枝，_。_，纵放繁枝散诞春。青鸟不传云外信，_。_，同向春风各自愁。品读上面的诗句，我发现诗人不直接抒写思念与愁怨之情，而是把自己的情感寄寓在“_”这一特定事物上。（2）古人抒写“悲、愁”总是与具体事物联系在一起的，请写出下面诗句中寄寓情感的事物。万里悲秋常作客，百年多病独登台。(         )巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。(            )寂寞梧桐深院锁清秋。(            )5、关注人物的语言描写。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。"（1）选段抓住了渔夫的_、_和_来写，表现了渔夫_的可贵品质。（2）读选段第一句，试着写写渔夫的心理活动。渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。他想：_6、根据内容填诗句和谚语。（1）“良药苦口利于病，_。”对于别人的忠告，我们要认真听取。（2）好好孝敬我们的父母吧，因为“树欲静而风不止，_”。（3）“有意栽花花不发，_。”生活常常会给我们意外的惊喜。（4）我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“_，任尔东西南北风”。无论困难多大，都永不屈服。（5）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，如同“_，莫把无时当有时”中说的一样。二、书写题7、看拼音，写词语。zhèng zhòng     zhn mào     líng lì     shù fù                                    cuò zng     dàng yàng     níng shì     hu yàn                                        三、信息匹配8、选出下列句子中省略号的作用。表示说话时断断续续。                            表示语言中断。表示列举同类事物或序数词语的省略。     表示重复词语的省略。（1）“我对不起大家，我没有完成任务。”(        )（2）古老的钟发哑地敲了十下，十一下始终不见丈夫回来。(        )（3）“呜哇，呜哇”娃娃放声大哭。(        )（4）“可是”开门声打断了他的话。(        )四、现代文阅读9、阅读短文，完成练习。   桑娜用头巾裹住睡着的孩子，把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡在一起，又连忙把帐子拉好。桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了是他来啦？不，还没来！为什么把他们抱过来啊？他会揍我的！那也活该，我自作自受嗯，揍我一顿也好！”1第二自然段中省略号的作用是_。2第二自然段对桑娜_和_的描写，我们可以感受到_。3从上面两段文字中，可以看出桑娜具有怎样的品质？（用“宁可也要”句式回答）       _4“这样做”是指_。桑娜“不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可”，说明桑娜_。五、语言表达10、根据情境，完成对话。元元：妈妈天天要我练习书法，马上就要期末考试了，哪有时间练习呀？方方：_成成：元元说得对。时间挤一挤总是有的，只要_11、“把”字句、“被”字句练习。（1）把下列句子改为“把”字句。地球是无私的，他向人类慷慨地提供矿产资源。_小女孩被奶奶抱起来，搂在怀里。_（2）把下列句子改为“被”字句。老师没收了竹节人。_农民一有了土地，就把整个生命投入了土地。_一阵风把蜡烛吹灭了。_疲劳和干渴，把他们折磨得有气无力。_六、书面表达12、习作。垃圾分类不仅可以让我们居住的环境更加整洁、美观，还能使垃圾得到充分地利用。请你根据所居住的社区或村庄的垃圾分类问题写一份倡议书。做到条理清楚、语言简洁、有号召力。