2022-2023学年江苏省太仓市小学语文四年级下册期末自测题.docx
-
资源ID:76528453
资源大小:25.19KB
全文页数:3页
- 资源格式: DOCX
下载积分:4.3金币
快捷下载
会员登录下载
微信登录下载
三方登录下载:
微信扫一扫登录
友情提示
2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
|
2022-2023学年江苏省太仓市小学语文四年级下册期末自测题.docx
姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年四年级下册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、形近字组词。莫( )沾( )淹( )稠( )仰( )决( )摸( )粘( )掩( )绸( )抑( )绝( )2、查字典,填一填。查加点的字部首选择正确的字义,在括号里打“”半明半昧糊涂,不明白。( )隐藏。( )昏暗。( )摇摇欲坠落,掉下。( )往下沉。( )系在器物上垂着的东西。( )3、请你依据描述,在横线上填写相应的词语。(选做题)猫:明明是人自己在搞阴谋诡计,偏说“玩猫腻”,你说可恨不可恨?牛:明明是人自己在说大话,却说“_”。(两个字)马:明明是人自己在阿谀奉承,却说成是“_”,这与我们有何相干?(三个字)老鼠:明明是人自己眼光短浅,反倒说“_”。(四个字)4、读句子,在括号里写出加点词语的近义词。(1)青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰。( )(2)这时候,小小的天窗又是你唯一的慰藉!( )(3)三月的桃花水,舞动着绮丽的朝霞,向前流啊。( )5、同音字组词。【go】( )纸 ( )鬼 ( )笑 编( )【ci】理( ) ( )踏 ( )摘 ( )色【tí】( )叫 马( ) ( )筋 ( )哭【fù】( )件 ( )款 ( )习 ( )亲6、用合适的关联词语填空。(1)( )敌人使用什么手段,雨来( )不向敌人屈服。(2)( )雨来说出了交通员的下落,敌人( )不会放了他。(3)( )勇于为人民牺牲的人,( )能得到人民的怀念。二、书写题7、看拼音,写词语。kuò dà fàn wéi n lì càn lànqì shì yng j gun shng dng lù三、信息匹配8、用 “ ” 给加点字选择正确读音。枪栓(shn shun) 晋察冀(yì jìn ) 呜哩哇啦(wu w wa w)吧嗒 (ba b ) 劫难(qù jié ) 趁其不备(chèn chèng)扒开( pá) 尸首(shou shu) 鼓鼓囊囊(nng nán)扭打(ni ni) 捆绑(kn kùn) 塞在怀里(si sài )四、现代文阅读9、阅读理解。游古漪园和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古漪园。一进古漪园大门,迎面就出现一堵巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术作品!老师告诉我们,这堵墙叫照壁,上面雕的是明清时期古漪园的全景。转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅 池的九曲石 桥。那栏杆,那柱子,都十分别致。站在九曲石桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波荡漾,岸边苍松翠竹,重叠的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊!走过九曲石桥,登上竹枝山,我们便看到一个很有特色的亭子。亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是三个苍劲有力的烫金大字“缺角亭”。这个亭子是四方的,亭顶三个檐角的 尖端都有一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只拳头。从缺角亭下山,我们就来到了半浮在戏鹅池上的浮筠阁。在这儿,我看到了对 面那艘古色古香的石舫,秀美的白鹤亭。湖岸垂柳正在暴芽,桃花含苞欲放,春意正浓!绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。啊,古漪园不愧为江南园林的明珠!1根据词义找出文中的词语。(1)形容富于古雅的色彩或情调。( )(2)形容字写得老练而雄健有力。( )(3)形象逼真,像活的一样。( )2作者是按顺序来写古漪园的,用“”画出起过渡作用的句子,并把下面的路线图补充完整。大门照壁()( )( )3文章是围绕哪句话写的,用波浪线画出来。4说说“缺角亭”的名字是怎样来的。_5短文表达了作者怎样的情感?_五、语言表达10、仿照例句,写句子。1战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。_2火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。_11、按要求,改写句子。迪斯尼乐园的路径设计被评为世界最佳设计。改成反问句: _ 改成设问句:_六、书面表达12、表达与交流。在“轻叩诗歌大门”的综合性学习中,你是否有过难忘的经历或者收获、启发?请写出来与大家一起分享吧!要求:(1)题目自拟;(2)把感受写清楚;(3)注意语句通顺,正确使用标点符号。