2022-2023学年河北省三河市小学语文三年级下册期末点睛提升测试题.docx

姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2022-2023学年三年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据意思写诗句。（1）村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。诗句：_，_。（2）这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。诗句：_，_。2、看拼音写词语。fng lì     do jiàn     p tng     mó xíng     cún zài(        ) (        ) (        ) (        ) (        )wú qióng(         )3、比一比，再组词。凉(       ) 提(       )   闲(      )   肠(      )   状(        )晾(       ) 题(        )   困(       )   汤(       )   壮(        )4、同音字组词。fú吹( )     仿( )      huì智(     ) 开(     )         do舞(     ) 领(     )        shì解(     )   表(     )5、照样子写词语。人山人海（ABAC式）:_密密麻麻（AABB式）:_6、理解课文内容填空。1古诗真是一幅多彩的画呀！诗中有燕子，如唐代诗人_在绝句中写道_，_；诗中有桃花，如_代诗人苏轼在_中写道：_，春江水暖鸭先知；诗中有黄鹂，如宋代诗人_在三衢道中中写道：绿阴不减来时路，_。2大自然中，处处有可爱的生灵。本单元，郑振铎为我们描述了_的燕子，叶圣陶带我们欣赏了_的荷花，汪曾祺教我们认识了一群_的昆虫。3读“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，我眼前浮现出这样的画面：_二、书写题7、书写句子：请用楷书把下面的诗句写正确、端正。小荷才露尖尖角，早有蜻蜒立上头。三、信息匹配8、选出下列句子所属的句式。A陈述句          B疑问句       C祈使句        D感叹句          E反问句1圆圆的头为什么要戴方帽子呢？(         )2我们专卖各式各样的舒服的好帽子。(         )3这个自然规律，难道你已经忘掉了吗？(         )4请老天赐给我们一个孩子吧！(         )5你看，张择端画的画，是多么传神啊！(         )四、现代文阅读9、美丽的夏夜夏夜哟，竟是如此的迷人。快看萤火虫吧！那闪闪烁烁的火花，一团团、一簇簇在田野、在路旁、在河边翩翩起舞，不是天际中的星星撒落到人间？田野上，小路旁，小河边啊！都是它们的舞台，它们在尽情地舞啊、舞啊又一阵晚风吹过，是海湖在似吟，还是松涛在呼唤？原来那是千万株大叶杨，看见了萤火虫在它身边翩翩起舞，那舞姿分外轻柔动。于是它们发出了欢乐的笑声：“哗哗”再仔细地一听，青蛙在水稻田里纵情地歌唱，小虫儿在玉料地呼唤伙伴，蚯蚓钻在地底下说悄悄话。还有那草丛中的蛐蛐，像上在歌唱，又像是在弹琴。歌声啊阵阵琴声啊悠悠，莫不是妈妈在把它哦，美丽的夏夜！如果不是清凉、湿润的夜露提醒了我，我将会陪伴你到黎明。1下列不是短文中描写的景物的是（   ）A萤火虫B大叶杨C青蛙D小虫儿E蚯蚓F蛐蛐G星星2赏析优美词句，完成下列练习。（1）画“     ”句子中“闪闪烁烁”一词写出了萤火虫_的特点，这句话运用了_和_的修辞乎法，把萤火虫可爱的情态写得富有趣味。（2）第四自然段中，作者从_角度来描写了田野里的昆虫。想象当时的画面，我能用词语_（万籟俱寂   天籁之音）来形容。3判断下面对短文理解的对错，对的打“”，错的打“×”。短文采用了总分总的结构，为我们介绍了夏夜的美丽，表达了对夏夜的喜爱之情。( )短文中的“哗哗”是海潮低吟的声音，也是松涛呼唤的声音。( )4用波浪线画出最能表达作者思想感情的句子。五、语言表达10、按要求完成句子练习。（1）我总是看见，你一会儿背着沉重的货船，一会儿驮着长串的木筏。（用加点的词语造句）_（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（把这句话改成用句号结尾的句子）_11、句式转换。（1）亲爱的姐姐，你难道不会疲劳？（改为陈述句）_（2）这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？（改为陈述句）_六、书面表达12、习作芳草地。以我喜欢的_为题写一篇关于动物的习作。要写出动物的特点。