2022初中部上学期教务处工作计划_初中部上学期工作计划.docx

2022初中部上学期教务处工作计划_初中部上学期工作计划 初中部上学期教务处工作安排由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中部上学期工作安排”。 初中部上学期教务处工作安排 一、指导思想 依据学校对教务处工作的要求,以利用班班通全面提高教化教学为重点,以实施生本教化为目标,以整体推动课堂教学改革为中心,发挥教务处“指导、服务、督查、创新”的功能,扎扎实实开展教务处的工作,实施规范、科学、精细化的教学管理,探究建立完善的教学质量,全面提升初中部老师业务实力,加强过程管理,注意质量管理,向过程要质量。 二、重点工作 1、抓教学常规管理 (1)加强对教研活动和集体备课的指导,保证足够的活动时间以提高效率。 (2)严格课堂教学常规管理,提高备课、听课、批改作业等常规检查的实效。 2、抓教学探讨 (1)加强对如何提高集体备课的效率的探讨。 (2)加强对如何提高校内教研组活动的实效性的探讨。 (3)加强对作业精选布置、批改、反馈的探讨与监控 3、学科竞赛活动的开展与落实。 三、工作目标 1、初一重在学问平稳过渡,初二重在学生分化期的学习引导,初三重在学问落实与实力提高。 2、以课堂探讨为先导,不断发觉教学问题,更新教学观念,改进教学方法,开启师生才智,追求文化品位,、 3、在教学上敢于创新,探究形成适合我校学生发展的生本教化课堂教学模式。 4、形成教风正、素养优的老师团队,和谐共进、主动向上,确保学校可持续发展。促成完善学习型组织和学者型、探讨型老师队伍。 四、教学工作管理 1、渗透胜利教化思想,构建胜利课堂模式 全面落实教学课程安排,努力构建符合创新教化需求的课堂教学模式,设计以学生学习效率为核心的教学方法,培育学生的自办法识、创新精神和创建实力。注意教法、学法的探讨与落实,教学中做到面对中下层,课堂上教好第一遍,在重视学生学问积累的前提下注意学生实力的培育;课堂教学起点恰当,容量适度,落脚点准,不仅要让学生学懂学会,还要强调学生当堂巩固,注意迁移、运用;复习突出“讲、练、评、补”四结合,强化答题技巧、答题规范训练。全部老师都要从探讨学法入手,切切实实改革教法,认仔细真指导学法;各年级要定期举办学法讲座,组织学生课堂笔记、读书笔记、错题集的检查评比,更要把学法指导渗透到教学全过程之中,并且有安排地进行阶段小结,切实书写课后小记,促使学生学得主动,学得活泼;切实抓好弱势群体学生的学习,努力发掘他们自身的学习潜力,提高学习的主动性和主动性;在教学要求、时间支配和习题训练等方面切实做到分层教学,力求让每一个学生都能感受到胜利。 2、落实教学基本要求,不断提高课堂效益 仔细学习、把握和运用课标、教材,仔细探讨近几年的中考试题,特殊要探讨所教学科的新课程标准,做到以新思想、新理念来统领教学。把教学“五仔细”真正落实到教学管理的全过程:一是仔细备课,备课要在吃透课标、考纲、教材的前提下,强调备好学生、备好教法,备好例题和练习;二是仔细上课,要努力提高40分钟的课堂教学效率,杜绝废课,不讲废话,充分发挥学生的主体作用;三是仔细选编、批改、评讲作业,作业要精选精编,仔细批改,讲评到位,做到有发必收、有收必改、有错必纠、有练必评,任课老师和学生要建立错题档案,抓实学生的错题订正,提高目标达成度;四是仔细辅导,在集体辅导的基础上切实加强个别辅导,通过辅导实现培优拔尖和医瘸补缺两不误,同时要强化总分意识,科学合理配置各学科课时和辅导时间,防止在学习时间支配上的偏科现象;五是仔细组织考试,要不断探讨考试的模式与方法,从编制试卷、批改分析到整合讲评,都要以效果为落脚点。 3、强化集体备课,整合教学资源 加强教研组建设,抓实备课组活动。主动推行“集体备课,资源共享,课后反思”的集体备课制度。开展备课组观摩和沟通活动,抓实组内听课活动,对听课提出更加明确更加详细的要求。备课组每周集中备课一次,组员不得无故缺席,全体老师以团结协作精神为已任,贡献个人才智、寻求共同发展,听从组长分工,主动担当组内工作。努力做到“五定”、“五议”、“六有”,“五定”即定时间、定地点、定每周进度、定教学内容、定中心发言人;“五议”即议学生学习状况、议备课中疑难问题、议可供的教学方法手段、议课后心得体会、议教改动态信息。“六有”即有重点,有措施,有收获,有提高,有记录。各备课组将课堂教学探讨、教学方法研讨、考试信息探讨、考试方法指导作为备课组活动的核心内容。 作业的布置量适中,作业的目的要放在通过信息反馈、发觉问题并解决问题上,反对贪多贪难、食而不消, 作业必需对教学内容具有典型性、基础性和概括性。对资料中的习题要加以分析,去粗取精,对参考资料的内容加以比较、适当补充。作业要分层,以减轻学生负担为根本原则。要自批、记病例、汇病案,对症下药,让每个学生都知其然,并知其所以然。努力造就优等生,带动中等生,辅导“后进生” 。 4、加强业务精细管理,确保教学规范有序 进一步加强教学常规管理,要求全体老师在课堂教学中做到“六个有效”(有效备课、有效选题、有效训练、有效讲评、有效自学、有效补差);教学手段上抓好“五个关键点”(常考点、新考点、失分点、实力点、支撑点)。结合学校实际修订和完善教学管理、常规管理、考核管理等方面的制度,加大对教学常规管理和专项管理督查力度。 5、强化学科组织建设,建立校本教研制度 完善学科教研组制度;定期组织学科教研活动,加高校科教学探讨力度;实施全面质量管理,健全和完善听课、评课等制度;加强学科内、外部之间的沟通与合作,加强与市区同级学校的联谊,真真实切地在学科教学、考试探讨和教学活动等方面做到互通有无,开展常常性的相互沟通,确保本学期期末统测各学科成果再创辉煌;同时要争取获得学校教科室与县教研室的支持与指导。 6、提升教研水平,强化教学实效性 走一条“教学、科研一体化”的道路,向科研要质量,以科研求生存、求发展。以课题探讨为中心,教研科研有机融合,通过课堂教学实践形成一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探究和探讨,各教研组、备课组主动制订好各组的课题安排和活动安排,做到有打算、有主题、有质量,坚持理论与实践相结合,在深层次上开展教学探讨、教改试验,实现老师人人有探讨的课题。 本期每位均须上一节公开课,新聘老师要上一节见面课。老师一学期听课不少于15节,年级组长、教研组长、备课组长、行政领导不少于20节。组织好老师的论文撰写、沟通、评比、推广工作。本学期还准备收集并出好一期初中部老师教学反思专集。 7、增加教学协助功能,确保一线稳定有序 加强班级图书角、阅览室、试验室、投影仪的管理,将学校教学业务管理规定的详细专项要求落到实处,做到物品完好、修理刚好、账册完整、记录齐全,为教学一线供应平安、优质的服务;教辅工作管理,教材分发、排课调课、制卷打印、考务支配、学籍管理、资料收缴等要严格有序,为教学常规管理的有效落实做好先行保证。 五、工作支配: 八月份: 1、落实课务分工、教材,编排课程表。 2、学生报名、注册。 3、落实教研组长、备课组长,重心在于集体备课。 九月份: 1、教研组、备课组及老师作好教学工作安排并上传到博客圈备查。 2、学生学籍建档、整理学籍。 3、各类报表填写、上报。 4、教研组长例会。 5、初中部教学工作会议。 6、教学常规检查,组织月度检测。 7、启动阅读工程。 8、初三月考。 9、编订教务简报。 十月份: 1、组织备课组校内公开课,见面课活动。 2、集体备课状况反馈。 3、教研组长例会。 4、长鸿杯教学竞赛。 5、教学常规检查。 6、英语角活动及每周一歌活动抽查。 7、期中考试工作动员及打算。 8、编订教务简报。 十一月份: 1、教研组长、备课组长例会。 2、期中常规检查。 3、期中考试及数据分析。 4、期中考试状况总结。 5、召开学生座谈会。 6、集体备课活动抽查。 7、编订教务简报。 十二月份: 1、学籍整理。 2、集体备课“好课”展示活动。 3、读书活动汇报会状况考评。 4、各年级月度调研,进行教学质量此文来自优秀教化资源网斐斐,课件园分析。 5、教学常规检查。 6、编订教务简报。 一月份: 1、布置期末复习考试工作。期末考试。 2、收集有关教学资料。 3、老师上交电子文档及印刷教案、试题。 4、教学常规检查。 5、编订教务简报。 6、教务工作总结、教务档案整理 初中部教务处春学期工作安排 初中部2022春学期工作安排2022年春学期，初中部将接着以“目标一样、理念统一、步调整齐、和谐共处、乐于奉献、听从大局、力争上游”的工作精神，努力工作，完成目标。 总体目标：1. 初中部教务处春学期工作安排 漳县马泉中学2022春季学期教务处工作安排总体工作安排：1、对老师的各项工作（教案书写、作业批改、课堂常规、工作纪律）按月进行等级评定并公开考核结果。2、加强教学质量监控，提. 初中部教务处工作安排(下期) 一、指导思想xmlnamespace prefix="o"ns="urn：schemas-microsoft-com：office：office"/坚持按学校其次个五年发展规划制定新一期的工作目标、安排,依据学校对教务处工作的要. 秋季学期初中部教务处工作安排 九江私立陶渊明学校初中部2022年秋季教务处工作安排一、指导思想：全面落实教学工作目标，以提高老师教学基本功为重点，本着“科研立校、科研兴校”的办学思想，结合学校提出的：“规. 南海学校初中部教务处工作安排 南海学校初中部2003学年教务处工作安排2003学年是初中部成长和发展的转折年。在实现招生数量目标后，办学质量和水平接受更加全面的检验。学部将紧密围绕南海试验学校2003学. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页