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2022初中数学心得_初中数学心得体会 初中数学心得由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初中数学心得体会”。 初中数学“国培”心得体会 张喜平 通过这次国培学习，使我提高了相识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。我从中学习到了许多学问，而且在国培安排中有幸倾听了众多专家和学者的精彩讲解，使我对教学有了更多新的相识。以下我就谈谈我学习的一些感受： 一、运用所学学问，解决生活问题 数学学问来源于现实生活，运用于现实生活，使学生真正达到学用结合，学以致用，提高学生学习爱好。例如：学习三角形的稳定性和平行四边形的可变性后，让学生深化生活去视察这种性质的实际用途：“利用三角形的稳定性做成了三角板，三角支架，自行车的三角架等。利用平行四边形的可变性做成了推拉门，电动门等”，学生应用数学学问的实力须要长期的培育。因此教学要让学生在活动中体验到数学的应用价值。 数学来源于生活实际，联系生活实际学数学，可以提高学生对数学来源于生活的相识，唤起学生亲近数学的热忱，体会数学与生活同在的乐趣。由此可以说，现实生活既是学习数学的起点，又是数学学习的归宿。数学教学内容应当是生活实际亲密相关的，具有生活气息和时代特征的现实性、生活化、亲近感的内容。数学教学应当为学生供应大量的机会，使学生在解决实际问题的过程中逐步形成数学应用意识和初步的应用实力。 二、建立和谐的师生关系 和谐的师生关系应当是老师和学生在人格上是同等的，在交互活动中是民主的，在相处的氛围上是和谐的，课堂教学中建立起一种相互同等、相互敬重、和谐相处的师生关系，学生就会在一种建康、自由、开心的、“人性化”的教学环境中自觉接受教化，自觉学习，和谐发展。 课堂上老师要激励学生大胆地、真实地表达自己的观点和看法，理解学生，引导学生，敬重学生的情感体验、推断和选择。用自己的真情去感染学生，激起学生心灵的火花，让学生在剧烈的情感氛围中树立坚决的信念，培育健康的心里和主动的看法，从根本上提高教化效果。理解和包涵学生是建立和谐的师生关系的保证，在教化过程中老师要包涵学生，让每个学生体验到胜利的喜悦，为创建和谐课堂气氛做好铺垫。对于不同层次的同学赐予不同的包涵话语。如在学生答问的评价上，对一些学生实力较强的同学，回答的不同一般很完整、打算，你可以对他们说：“你思索得很有深度，令我赞美”。对于实力一般的同学的回答，接近答案却不非常精确，你可以对他说：“你说的已经很接近答案了，你确定能做出更精确、更精彩的答案。”对于学习实力较差的同学，回答错误时，你可以对他说：“你是从另一个角度思索这个问题的，假如你细致思索，也会回答的很好的。”通过不同的评价包涵，更多地激发学生学习的热忱，融洽师生情感，和谐师生关系。 通过这次国培相识了在新课程背景下老师要不断学习，朝专业化发展的方向努力，以提高自己的专业水平，不断促进自己的专业发展。在教学中要对教材内容进行细心的设计和加工，在教学实践中，体现数学本身内在美。因此，我的体会是老师必需娴熟地驾驭教材，通过教材，使自己先受到启发，把教材的思想内化为自己实实在在的思想，把教材读活。让自己从书本中看到教材本身原来丰满的面容，找准新学问的生长点，弄清它的形成过程。这样，我们才能使学生不仅获得学问，而且更能使我们的教学过程真正成为人与人、前辈与后代、老师与学生之间的活生生的思想与情感的沟通。否则，老师自己头脑里没有一个完整的学问结构，没有思维过程，把课本当成一本死书，照本宣科，那么就不行能把学问的来龙去脉搞清晰，不行能把学问的形成过程很好地呈现开来，那学生也只能是死记硬背、机械仿照。这样的教学也肯定是既没有朝气，也没有深度。不行能使学生的学问形成网络，更谈不上让学生主动建构了。因此，老师娴熟地驾驭教材，把教材读活，是使数学教学成为思维活动教学的前提，也是提高我们教学水平的前提。同时，新课标也变更了以往单一的学业成果的评价方式，提倡评价目标多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力将评价贯穿于学生学习的全过程。 一份耕耘,一份收获。在几年的课改教学中，有胜利的欣喜,也有失败的困惑，将来的教学之路还很长，我们会不断地总结阅历，克服不足，在课改进程中充分发挥广阔老师的创建性，实现课程改革的新突破。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则,一如既往,再接再厉,把工作搞得更好。 初中数学教研心得 初中数学教研心得杨友稀 一个学期的教学工作已经接近尾声，通过这个学期的在学科教学中渗透法制教化的教学以及在课堂下的反思让我颇有收获。培育学生把解题后的反思应用到整. 初中数学教学心得 数学教学阅历沟通材料 冀军旗今日能有幸和大家坐在一起探讨、学习数学教学中的方法我感到很兴奋，这将对我今后的教学帮助很大，下面就我对新教材的相识和这些年的教学中的. 初中数学教学心得 初中数学教学心得"数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操"，它是一门探讨数与形的科学，它不处不在。要驾驭技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学教学的根. 初中数学教学心得 篇1：初中数学教学心得"数学是一切科学之母"、"数学是思维的体操"，它是一门探讨数与形的科学，它不处不在。要驾驭技术，先要学好数学，想攀登科学的高峰，更要学好数学。数学教学. 初中数学培训心得 新课程以来，老师们通常采纳小组合作学习探究的方式，来解决问题。而且好像每一节课都要用。公开课更是如此。我在平常上课时也采纳这种方法，有时候效果并不志向。新课程提倡学生. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页
