中职 做中学 学中做-Photoshop CS6模块01教案(第3课时)教学课件 高教版.doc

中职 做中学 学中做-Photoshop CS6模块01教案(第3课时)教学课件 高教版模块01 初识Photoshop CS6（第3课时）教学实践过程教学内容教学环节教学时间分配教师活动学生活动教学设计意图项目任务1-4 图像处理的基础知识像素与分辨率分析任务5分钟小王和小明都喜欢摄影，有一天，它们去公园里玩耍，他们想比赛看一下谁能把池塘里的鱼拍的更漂亮，他们两个对自己都非常有信心，结果小明拍出的照片非常的模糊不清，想一下这仅仅是因为他们拍照技术的原因吗？学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体现图片像素与分辨率对图像效果的影响，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授8分钟教师逐一讲解本任务内容。1、认识像素2、认识分辨率学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握像素与分辨率的不同。初次体验，自主探究，教师引导7分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。项目任务1-5 图像处理的基础知识图像的色彩模式分析任务5分钟我们看到有些图片的色彩非常丰富，而有些图片只有黑白两种颜色，这是为什么？我们去打印店打印彩色文件时，会看到有四种不同的颜料，它们都是什么颜色呢，为什么要选这四种颜色呢？学生跟随教师的引导，思考、回答教师提出的问题。体现图片颜色的多样性，激发学生的学习兴趣。新知识的讲授10分钟教师逐一讲解本任务内容。1、认识位图模式2、认识灰度模式3、认识多通道模式4、认识双色调模式5、认识RGB模式6、认识CMYK模式7、认识Lab模式学生认真听讲、认真观看教师的演示操作。学生记录老师所讲的知识。让学生掌握不同的色彩模式。初次体验，自主探究，教师引导10分钟组织学生尝试着进行操作。教师讲解学生存在的共性问题。教师巡视，随时解决学生可能出现的各种问题。指导学生操作，加强个别辅导。学生亲自操作讨论学生认真听教师针对共性问题的讲解。学生边做边学，在做中学，学中做，培养学生自主学习的能力。教学效果评价可从以下几方面进行评价：1. 学生课堂学习气氛是否活跃，课堂秩序是否井然。2. 学生分为几个小组，各小组完成作品的点评。3. 各组学生是否基本能完成作品，是否达到教学目标。4. 学生的小组讨论是否热烈，学生在教师在场的情况下，是否善于表达和沟通，在以后的课堂教学中怎样提高学生的积极性。5. 如果大多数学生还不能全部完成操作，则说明教学内容的安排的太多，在以后的课堂教学中要注意。