2022初中学生自我评价（精选5篇）_自我评价初中学生.docx

2022初中学生自我评价（精选5篇）_自我评价初中学生 初中学生自我评价（精选5篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“自我评价初中学生”。 第1篇：初中学生自我评价 我在这个学期，表现并不志向。上七年级了，题难了，作业也多了，醇厚更加严格了，我们更要好好学习，往后的学习放在第一位，我这个学期交了很多好伙伴，我和他们玩的太兴奋了，让人难以忘怀。我们的英语老师教的很好，让我爱上了学习。我特别感谢我的全部老师。 我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有仔细完成。但是、在老师的教育下，慢慢养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为志向的成果。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而奢侈的时间都过去了，面度剩下的课程，我应当努力学习，把奢侈的时间争取回来。下次考试考个更好的成果。 自我评价范文二 我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。一年来，我敬重师长，团结同学，关系集体;坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响;仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动;在思想上和行动上向团支部靠拢，在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。 在一年的学习生活中，同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐性地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来，做一名得才兼备的中学生。 自我评价范文三 通过这一段时间的学习，让我明白了很多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到兴奋骄傲。我为有很多乐于助人的同学二感到欣慰，我爱我的班集体。 过去的半个学期中，我虽然没有为集体争得荣誉，但是我会自觉遵守并维护集体纪律，仔细完成班集体交给的各项任务，努力为集体添光彩。 金无足赤，人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人都有优点，也有缺点。既有特长，也有短处。我肯定会努力借鉴别人的优点和特长。在期中考试中的，我的成果并不志向，从现在的这一刻起，我要从零起先，吧全部的精力都放在学习上。确立目标。争取在期末考试中考一个志向的成果， 阅读了本文的挚友请接着观赏： 初中学生自我评价范文一 初中学生自我评价范文二 初中学生自我评价范文三 第2篇：初中学生自我评价 自我评价是自我意识的一种形式。是主体对自己思想、愿望、行为与特性特点的推断与评价。以下是小编整理的初中学生的自我评价，欢迎大家参考！初中学生的自我评价1 本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关切同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直恳切，听话懂事，诚恳质朴的学生。老师和同学都很喜爱我。学习上虽然很努力，但学习方法不是最佳，所以成果还不够志向。希望在以后的学习和生活中，能探究出适合我自己的高效的学习方法。 我能够敬重师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别实力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。 在学习上，我有提高各科成果的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天！ 初中学生的自我评价2 通过这一段时间的学习，让我明白了很多道理。我为了一个团结友爱的班集体而感到兴奋骄傲。我为有很多乐于助人的同学二感到欣慰，我爱我的班集体。 在学习上，明确学习目的、端正学习看法。在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯和成果。我多次获得嘉奖，是老师的好帮手、同学的好挚友。我学习勤奋，主动向上，喜爱和同学探讨并解决问题，能利用课余时间帮助同学共同学习。 我还常常参与班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成果有很大提高，我仍会努力学习，争取在期末考时能取得佳绩。学习之余，走出校门，珍惜每次熬炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人生，品尝生活的酸甜苦辣。 在校期间，我始终担当学生干部，工作责任心强，有较强的组织实力、领导实力以及较好的团队合作精神；在家尊老爱幼，常常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。能仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和行动上向团支部靠拢，并加入了中国共青团。 初中学生的自我评价3 光阴荏苒，岁月如梭，转瞬间已经要告辞初二的学习生活了，回首这一年，我为自己各方面的表现作了一个小结： 首先在思想上，我酷爱我们的党，酷爱社会主义祖国，思想觉悟高，主动参与学校组织的各项活动以及学习小组，努力要求进步。我模范遵守中学生守则和中学生日常行为规范。敬重师长，组织纪律性强，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 其次在学习上，我努力拓宽自己的学问面，同时也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上钻劲不够、挤劲不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 今日回顾初二一年来的中学生活做自我评价，我对自己这一年来获得的成果骄傲，同时我也看到了自己存在的缺陷。例如，缺乏自我思索的实力，遇到问题不会自我思索。在以后的学习和生活中，我肯定会克服这些缺点，努力完善自己，做一个全面发展的综合性人才。 初中学生的自我评价4 在初中学习阶段中，我步入了学问的殿堂，品尝到了酸甜苦辣的人生。在学习方面，我酷爱班级，酷爱集体，敬重老师，与同学关系非常融洽。我上课一丝不苟的听老师讲课，主动回答老师提出的问题，遵守纪律，严格要求自己。 在学校学习中，我学到了许多学问，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有志向，有理想，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。 我爱惜集体荣誉，在团队合作中敬重他人的看法和观点，主动发展实践实力，勇于开拓新方法，但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。当然，我会努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。 我这个学期总体上表现不错，但是我也曾违反过纪律，甚至有一两次，老师布置的作业也没有仔细完成。但是、在老师的教育下，慢慢养成了一些好习惯。而且我在期中考试取得了较为志向的成果。让我的父母为他们的辛苦感到一丝丝欣慰。可是，这仅仅是这个学期的一部分，我曾经不珍惜而奢侈的时间都过去了，面度剩下的课程，我应当努力学习，把奢侈的时间争取回来。下次考试考个更好的成果。 初中学生的自我评价5 本人是性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我自上初中一年级以来，在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。本学年我曾被评为xx县"优秀共青团员"和县的"三好学生"。 我历任班干部职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。我充分发挥在音乐方面的特性特长，主动参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。我关切了解时事，具有国家和民族骄傲感，遵纪遵守法律，举止文明，正直守信，有团队精神，酷爱劳动，乐于帮助他人，并自觉爱惜环境卫生。我有较强的自学实力，勤钻研，肯思索，能合理支配好学习时间，擅长摸索符合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。并取得了较好的成果。 从今后我会更努力完善我，用全新的面貌去应对新的挑战。作为，跨世纪的新一代，我即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校找寻另一片更加广袤的天空。让自己能飞得更高更远。 初中学生的自我评价6 时间飞逝，不知不觉中，初中的三年就要结束了，在这三年时间里，我仔细学习，不放过任何一个问题，仔细做好每一件事情，得到老师们的好评。在生活中，我与同学们相处融洽，在同学有困难时，我会刚好伸出救济之手。 在学校领导和老师的谆谆教育下，无论在德育、智育、体育等方面都有了的肯定的进步。一年来，我敬重师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵挡封建迷信和黄赌毒活动的影响；仔细参与学校及班级组织的各项政治活动和文化消遣活动；在思想上和行动上向团支部靠拢。 在学习过程中，勤奋刻苦、自强进取，努力学好各门功课，驾驭科学的学习方法，合理支配时间，有惜时的良好的学习习惯。我也有好些不足的地方。同学们有时向我提出一些疑难的问题时，我觉得还不够耐性地向他们讲解，看法也不够热忱。有时看到某些同学做坏事、结群斗殴也不敢大胆揭发等。这些都是我在过去的一年里表现不够的地方。以后我决心把这些不足的缺点订正过来，做一名得才兼备的学生。 第3篇：初中学生自我评价 学生须要学会作一个合适的自我评价，清楚相识自己，下面是小编收集的初中学生自我评价，欢迎阅读。初中学生自我评价1 三年的初中生活已匆忙逝去，回顾这三年，我的各方面都有所提高。 在德育方面，我遵守校纪校规，敬重师长，团结同学，酷爱班集体。 在智育方面，我端正自己的学习看法，明确自己的学习目标，上课仔细听讲，课后按时完成作业。 在体美劳方面，我主动参与各种课外活动，提高自己的合作意识及审美观；我每天坚持一小时的体育熬炼，促成自己健康的体魄；我酷爱劳动，打扫卫生绝不偷懒。 但我也有不足之处，遇到难题没有克服它的决心。 因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热忱务实的精神面貌去迎接将来的挑战。 初中学生自我评价2 我是xx中学的一名应届毕业生。我性格开朗、办事稳重、擅长思索、自学实力强，易于接受新事物。我的基础学问扎实、试验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。作为即将踏入高校旅程的莘莘学子，我满怀热忱与追求，期盼胜利。 初中三年来，思索、书籍和社会实践使我不断走向成熟，对学问的渴望，对志向的追求，人际关系的扩展，思维方式的变更，造就了我日趋成熟的思想，培育了我务实进取、仔细负责的工作作风和良好的团队精神。 在思想方面：我主动上进，笃守诚、信、礼、智的做人原则，思想主动要求进步。 在社会工作方面：我历任班长等职务，长期为同学们服务，参加组织了各项有益活动，培育了较强的策划、组织、协调、管理和创新实力以及吃苦耐劳的精神。 在业余方面：我充分发挥在音乐方面的特性特长，主动参与了校内各项文艺活动，活跃在校内的各种文艺舞台上。此外，擅长打排球等各种球类，担当过长时间的排球队长，参与了历年的班级各种竞赛。 初中学生自我评价3 惊慌有序的初中生活即将与我告辞。回想三年里有过多少酸甜苦辣，曾经付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相应的汇报。在老师的启发教育下，我在德智体方面全面发展，渐渐从无趣走向成熟。 我努力学习各门功课，顺当获得了毕业证书，没有任何挂科现象，并且曾获得全国初中生大赛一等奖。在初中期间我全面地驾驭了科学基础理论，同时留意结合自身爱好特点，结合动手实践，在初二暑假到杂志社担当打字员，增加社会阅历。 经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也醒悟地相识到自己的不足之处，由于晚上学习较迟睡，早晨上课有时迟到。我将不断总阅历教训，珍惜青春年华，努力学习，把自己培育成一名合格的社会主义建设者和接班人，为祖国的现代化建设贡献自己的热血与青春！ 初中学生自我评价4 时间消逝，丰富多彩的三年初中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将恒久牢记在我的脑海里。 我诚心拥护中国共产党，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，逐步提初自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。初二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而骄傲。 三年来，我在组织实力、语言表达实力有了长足的进步。20xx年被评为市优秀学生干部，初三年被评为校三好生。 学习上，我有较强的自学实力，勤于钻研，肯思索，合理支配好学习时间，理解实力强，思维灵敏，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，按部就班，精益求精，学习效率初。三年来学习成果优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。 在学科竞赛中也多次获奖，初一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖；初二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，初三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。 主动参与体育熬炼，体育体锻达标擅打篮球。 通过初中三年生活的锤炼。在德智体方面，我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为得才兼备的“四有”新人，但我有醒悟地相识到自己的不足之处，体锻虽然达标，但还须加强体育熬炼，提初成果，在今后的学习中，我将不断总结阅历，继往开来，更好地报效祖国。 第4篇：自我评价初中学生 学生自我评价 通过初中三年生活的锤炼，使我渐渐成长为一名得才兼备的学生。在学习上我有肯定的自觉性，基本无需家长老师操劳，成果也名列前茅。学习的同时，我也懂得了怎样处理人际关系，我能够与老师同学相处融洽，对团队精神、团队合作也有肯定相识。开朗的我主动参与学校的各种活动竞赛，并能够取得肯定成果。在思想政治上，我关切国家大事，每天留意收看新闻联播。作为一名班干部，我对工作仔细负责，能做老师的得力助手，遵守校纪校规，酷爱班集体。在日常生活中，我重视体育熬炼，具有良好的心理和身体素养，体育成果合格。本人思想端正，能吃苦耐劳，有远大的目标和志向，并为之努力奋斗。时间如梭，转瞬即逝，三年的学习生活，是我增长了学问，提高了素养，提高了各方面的实力，为我今后贡献社会打下部分基础。当然，在我身上仍存在很多不足。独立实力有待加强，吃苦精神不够，学问面不够广，书读得不够多，且有些贪玩。不过我有改正这些缺点的信念，努力完善自我，用全新的面貌去面对新的挑战。临别中学之际，我定将用满足的成果为我的初中生活画上圆满的句号。篇2：初中学生自我评语 自我评价 我的性格特殊外向，像男孩子，虽然有时候很淘气，上课不仔细听讲不完成作业，但 是我已经很努力在变更了，可是我的性格不简单变更，除了性格以外其他的我都在渐渐变更， 只要是我能做到的，我保证，我以后肯定会尽力做老师,爸爸妈妈眼中的好孩子，我以前做 错的事今后永不再犯，今后肯定好好学习，通过这次考试，我发觉了自己许多不足的地方， 今后肯定加以改正，努力实现爸爸妈妈的愿望，我也肯定会努力让老师变更对我的看法。 自我评价 我是一个活泼开朗的女孩，喜爱多交益友。在日常生活中说话讲文明， 不说脏话，不随意吐痰，不乱折花草树木，喜爱帮助老人和小挚友。 在学校中敬重老师和同学。同等礼貌对待他人，与同学相互关切，互 相帮助。不懂不会的就主动请教老师和同学。在家中孝敬父母，敬重 父母，对父母有礼貌，理解父母，关切父母，不向父母提出过分要求， 还帮助父母做自己力所能及的事。我信任我是最棒的。 自我评价 “光阴似箭，日月如梭”。不知不觉我已经是初二的学生了。我的成果始终在班 里不是很好，而我是一个很内向的男孩子，不太喜爱和别人交往，所以我的人际 关系不是很好。 现在，我要主动和别人交往，提高我的人际关系，也提高我的学习成果。 希望我以后好好学习，每天向上。 自我评价 我是一个特别内向的女孩子，不是很爱搞笑的人，但是我是一个 很爱帮助别人的人，在学习和生活中我只喜爱和我一样宁静的人交朋 友。在班里我的成果不是很好，但是我始终在努力。我信任我是最棒 的。在于同学发生冲突时我会正确处理我很观赏我自己所做的一切， 在遇到困难时我会冷静思索，即使没有胜利我也不灰心，我要坚持做 下去。这就是我。我是最棒的。 刘淑婷 我又一阶段的学习之旅已经起先了。两个月，在这两个月中，我接触到了一门新课程物理。物理是关于实际生活的，我的成果很不志向。离我自己的目标还差太多太多··· 我以后肯定会仔细听讲，抓住重点，课下不会的肯定要请教老师，同学。使自己的成果飞速前进，争取进入前20！ 孙钦瑶 不知不觉这一学期又要结束了，光阴似箭，日月如梭。时间过得真快。可是我的学习呢，也会随着时间的流淌而过。我就天复一天年复一年的这样学习，可是学习成果仍未变更。 我肯定要取得一个优异的成果回报父母和老师的教化之恩，不要辜负老师，父母对我们的希望。 在这个学期里让我收获了不少也让我把时间消逝了不少，我今后不要再让时间在我的手里偷偷的溜走了，我要把握时间，利用好时间。俗话说：“时间就是生命”。 王乐 在快要过去的一个学期里，我感觉我的各科成果都在进步。 我在这一学期里我上课整体来说都比较仔细，课下作业也完成的相对来说也仔细。在这一个学期里我学会了课前预习，课后仔细复习的好的学习方法。 在这一个学期里我的人际交往也有所提高，扩大的交往，对我的学习也有很大的帮助。 在下一个学期里我会学得更加仔细，取得更好的成果。 王凯堂 我是一个自我感觉特别好的中学生。我在学校中敬重师长，待人同等礼貌。在班级中我是一个酷爱集体团结同学的学生。我特殊的爱关切别人。在家里我帮助父母做一些家务活，孝敬父母。虽然，我在班级中经常犯一些小错误，但我要知错就改，我要做一个合格的中学生。这是我的自我评价。 刘杰 我是一个爱惹事，不听话的坏孩子，我学习不好，有时还染点小头发。还搞小丫头。老师我知道我不好，很坏，但是请信任我，老师，我会渐渐的改正，请给我一个月的时间，我会改正的，一个月之后，你会发觉一个崭新的自我。 张秀兰 我入学已经两年了，不知不觉也进步了很多，因为有老师和同学们的陪伴我进步。从前，我不会叠被子，也不会洗衣服。而现在的我，可以叠被子，也会做许多许多的事情。 从而学习也渐渐在进步。从7年级三十多名我现在二十多名，我进步了。我一步一个脚印。因为有老师和同学们的陪伴我才会进步之快。 在以前的人际关系中也提高了许多，我以前相识的人很少，而现在我可以相识这么多的人。 在进步中的我依旧会努力的。 解方艳 通过一年的学习，自己进步了许多，也变了许多，由以前的不爱说话，到现在的开朗活泼。虽然成果并没有太多的改变，但至少是没有下降，可以正确的正视自己的优点和缺点，以便更好的相识自己，在班里说的挚友也渐渐变多，这些说明自己在外理挚友之间的关系，可以外理的临当。 解晓梅 我在小时候是一个不擅长言语表达的人，我几乎不曾主动去和别人说话，所以我在班级中与同学的关系不是很融洽，于是我起先渐渐变更自己，我起先学着多和别人说话，慢慢的，我发觉自己变了，变得爱说话了，我不再是那个只会听别人说话的小孩子了，虽然和班 里其他人相比，我还不算特殊活泼，可是和以前相比，我已经算是一个很活泼的人了，现在，我仍旧在渐渐让自己变得活泼起来，信任我在不久的将来，肯定会是一个特别活泼的人，我信任这一天很快就会到来。 我就是我，一个想变得活泼的人。 王婷婷 从踏进中学的大门，到现在，已经一年多了，在这一年多的学习中，我进步了很多，成熟了很多，也结交了很多新挚友，这些挚友，有能帮助我学习的，有能在学习中与我共同进步，共同竞争的，也有我所能帮助的挚友。在学习的过程中，我还是有一些科目搞不懂，由于不理解，也就对它没有爱好，上课不能集中精神听课，老是走神，因些导致了我的成果始终不能提上去。在今后的学习中，我肯定要坚持将成果低的学科努力学好，成果不错的学科就接着巩固，我信任，坚持就是成功。 王永堂 在这个学期中，无论从哪一方面，我都感觉我进步了很多。可是唯有一个不足，那就是学习成果不稳定，不能把优异成果长期保持，我认为，缘由是每次得到好成果后，总会自傲自满，所以成果不稳定。在和同学的交往方面，我的实力也提高了很多，所以，交往范围也随之扩大。前方的学习道路还有很长，我要从各方面不断完善自我，提高自身素养修养，做一名优秀中学生。 王萍 这个学期将要过去了，在这半年里，我学到了很多新的学问，是课本上学不到的，本学期和同学之间的相处更深了，彼此就更相互了解了，我觉得自己的综合素养提高了，其中也有不足的地方，我要不断的改进，争取再上一从楼，本学期的学习成果也提高了，我的进步虽然不大，但我为我取得的成果而兴奋，我信任，我肯定会取得(转载于:自我评价初中学生)更好的成果。 蒋庆凯 我是一个活泼的男孩，很外向，在班里，与同学们的关系很好，只是学习成果不是很志向。 我始终想有一个很志向的成果，但是，因为我的成果很不好，在课堂上胡思乱想，不仔细听讲，所以导致成果越来越差，以至到现在这个局面，倒数前10名。 为了以后，我要从现在起先努力，上课仔细听讲，下课仔细完成老师布置的作业，争先在期末考试取得一个好成果，我肯定会加油的。 张军 本学期我的成果直线下降，上课表现特别不好，我特别苦恼，我特别伤悲，我订过许多次安排，下过决心，但是成果还是不好。 我想取得好成果，但因为在课堂上胡思乱想，压力有时过大导致现在这么低的成果，学习不好在于以下几个方面这是我自己反思出来的。 平常我积累太少，没驾驭好一些内容，课前没仔细预习听讲，课下不复习，对学习没信念。学习不主动。这就是我对自己的评价。 解修风 通过这个学期。我发觉我有很多缺点，和不是。通过这次考试我发觉我学得还不够好，我希望这次我能自己找到缺点和不是。 我这个学期有许多的不足，于缺点，今后要好好的弥补这些缺点和不足，今后要好好地调整。我的以前不正确的学习看法。把我的学习成果提上去。还要在日常生活张做的会更好，更完备。还要在人际交往中，对人真诚。 有礼貌，从而提高，人际关系，取人之长，补已亡断。来提高我的社交往张找到自我。 交往越广泛。越有利于我们拓展视野。在校内里我应当重视与同学的关系，广交益友。 要主动交往，不要让交往变得充分，我肯定要好好的找到自我和反思。 马士倩 不知不觉，我已是一名初二的学生了，初二，是一个崭新的起先，我们要把握时，把握学习的机会，让自己发挥的更加精彩，在学习的过程中有一些不足点，我即时去弥补它，并刚好得改正，在和同学交往的过程中，我由以前的羞怯变得开朗了一些，在交往中，我知道了同学之间务必要同等真诚热忱，不但要做到这些，还必需正确相识自己。在家，我是一个懂得关切父母的好孩子。 家中的温情和欢乐，父母的关切和教化，似晶莹的雨露滋润着我们，又像和照耀的阳光暖和着我们，使我们如田间的禾苗强壮成长。 刘兴 我这次对月考成果很不好，我的成果一下子下去了许多，我以前的成果一般，到了初中的时候，我发觉我自己的成果不如其他人，我学的不好就是语文，数学和英语，在生活中学语文，一道练习很不明白，我将看到语文、地理等科目，我对自己的评价有一大部分很不志向，也在学其他学科；学其他学科，也在学语文。我肯定好好学习八门课门，我肯定学习好一点，不仅在课堂上，打架、说话，我肯定在课堂上发展自己的力气，加油！ 在这一学期中，正是我们学习和发展最快的时侯，在我们初中这个阶段要好好的去学习争取和进步，假如要是再不好好学就真的没有机会了。我以前学习不好，上课不仔细听老师讲课。我以后要上课仔细听讲，多做有益校内和班集体的事。不去做损害他人的事，现在好好的学习就是为更加美妙的明天做打算。 我现已是八年级的学生了，也应讲究自尊；自爱；自信；和自强。 自我评价 我成为中学生到现在已经一年多了，在这一年多中，我学到了很多的学问。但是有很多的问题还不会。总体来说在这一年多中，我对我的表现还是不太满足，有很多同学的成果突飞猛进，我很向上爬，但是怎么也爬上去。而我的成果基本上是原地打转，说一句实话，我真是挺艳羡他们的。在这里，我还相识了很多的新挚友，有的可以帮助我提高成果，有的可以和我一起玩耍，我在这里很欢乐。 我是一特性格比较内向的女孩，不喜爱与他人沟通。 经过一年的时间，与同学们朝夕相处，发觉与他人沟通其实很简洁；同学们在交往中只要珍心相待总会成为挚友。我也渐渐学会与他人沟通 在学习中，我是一个面对困难不放弃，对任何困难有战胜他的信念。在课堂中，我仔细听讲，回爱学习。答老师提出的问题。我觉得我最大的优点是乐于助人。 自我评价 自我评价 经过两年多的学习和努力，我学到了许多的学问，我感觉到我自己进步了许多，但是我还要仔细学习，要努力的拼搏在这最终一年里的学习，我最不满足地方就是我的成果不稳定。纪律方面不是很好。所以以后我要努力学习，仔细对待每一堂课。总只我要努力学好最终一年的学习我要 努力 加油 奋斗 自我评价 一年前的我还是一个乳嗅未干的孩子，经过两个学期的打磨，历练之后，我发觉我变了，变得更懂事了，主动帮助同学，乐于助人，主动为班级做力所能及的事 情，同学们也热忱的同我交往，我很欢乐。 各科的学习也是游刃有余，但只有一门学科令我手足无措，那就是英语，努力的学习英语也就成为了我唯一的选择，向同学取经，把英语的成果提高，在以后的学习中，我信任我的成果会提高。 我胜利过，我奋斗过，风雨过后必有彩虹,坚决自己的信念，我信任我会胜利，我会创建神话。 自我评价 我成为初中生已经有一年多了。现在已经上初二，在这一年中，从初一到初二我也发生了一些改变。 刚来到中学时，心里不自由对于学习环境的改变还不适应，但由于在小学时听到一些中学生打架的传闻，所以我的一举一动都特别谨慎，老醇厚实的学习，所以成果比较志向，后来渐渐适应了，所以变得比较开朗，但同时成果起先下滑，我觉得应当在现在的基础上接着努力学习。让我成果下滑的另一个重要因素是上课走神，以后要努力改掉这些毛病，让自己更进一步。 自我评价 我是个很外向的女孩。我的学习成果一般，在班里也就站中间。在中间这个位置已经很久。即使我很努力的学，也只能进步一两名。不过，这一两名的成果，以让我很满意了。 我在班里，与同学之间相处的很融洽。但也有闹冲突的时候。这时，我就会首先致歉，认错。因为“退一步，海阔天空，让三分，一帆风顺”嘛。 我的座右铭是“胜利不再遥远，信任自己”。篇3：初中生自我鉴定 初中生自我鉴定 我是一名活泼开朗主动上进的初中生，在这一学期的学习里我有了很大进步，得到了老师和同学们的认可。 在学校里，我能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人，关切同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。希望今后努力学习的同时，能更加好问。信任我会迎来自己崭新的一页。 在家里，我孝敬父母，帮助他们做力所能及的家务事，关切体谅父母，使得家庭关系更加融洽，使我能更好地投入学习，为将来的事业打下坚实基础。 在社会上，我讲文明，懂礼貌，在车上主动为老人和小挚友让座，得到了不少邻居邻居的好评，我以后会接着努力。 面对将来，我充溢希望，信任只要有真心付出，就肯定能有所回报，我会在下个学期里接着努力，为不久的中考作好足够打算。 自我鉴定 我在学校的学习生活中，思想上主动要求上进，靠近党组织组织，严格要求自己，主动努力。 对待学习，看法端正，目标明确、虚心好学，成果优良。劳动方面，不怕吃苦，任劳任怨，努力熬炼自己的品行。体育方面，主动参与学校的体育活动，熬炼身体，强壮体魄。平常关切集体、帮助别人，有团队精神和集体荣誉感等等。多次受到学校的表扬。 今后我要接着努力，要高标准、严要求，再接再厉。 我是一名遵守学校各项规章制度、主动参与学校、社区集体活动、主动维护班级荣誉、待人诚恳、不弄虚作假、敬重师长、团结同学、主动参与体育活动，体育成果优秀，活泼开朗主动上进的初中毕业生，我学习看法端正， 爱好爱好广泛，具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“优秀学生”。今后我要接着努力，要高标准、严要求，再接再厉。 初中生自我评价标准 一、遵纪遵守法律 1、遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。a 2、遵守中学生日常行为规范和中学生守则，自觉维护纪律。b 3、遵守学校、班级各项规章，能较好正确处理纪律与自由的关系。c 4、能基本遵守校纪校规，有时有违反纪律的行为。d 5、纪律观念淡漠，有不良嗜好，侵害他人利益的行为。e 二、关切集体 1、主动参与集体活动，主动维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。a 2、喜爱参加集体活动，为实现目标付出努力。b 3、情愿参加活动，为目标不遗余力。c 4、能够参加活动，听从小组分工支配。d 5、很少参与集体活动，团队精神差。e 三、诚恳守信 1、待人诚恳，不说谎话、大话、空话，不弄虚作假。a 2、言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。b 3、一般能说到做到，但有时会说谎，会耍小动作。c 4、有常常性的说谎行为，作业常常抄袭，考试常常作弊。d 5、言而无信，弄虚作假，表里不一，当面一套，背后一套。e 四、行为习惯 1、具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为“行为规范学习标兵”；a 2、行为习惯良好，能遵守中学生行为规范；b 3、基本遵守中学生行为规范，有时有不良的行为；c 4、生活、卫生等行为习惯一般，有说脏话，乱丢乱扔的现象；d 五、学会负责 1、对自己所做的事能高度负责，要求自己的事自己做，会自我指责；a 2、自己应当做的事情能仔细去完成，并对自己的行为负责；b 3、能较好地完成安排给自己的任务，有时会忽视后果；c 4、能完成学校或班级安排的任务，自制实力不够；d 5、对自己不负责任，自主实力很差；e 六、热心公益 1、主动参与学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，常常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬；a 2、热心公益性活动，活动效果有待提高；b 3、能参与学校和班级组织的公益性活动，但组织性不够强；c 4、能在老师的组织下参加一部分社会公益和社区服务活动；d 5、不愿参与班级、社会公益或社区服务等活动；e 七、学习爱好 1、看法仔细，学习主动，不缺课，能按时完成作业。a 2、上课仔细听讲，作业能独立按时完成。b 3、有迟到、早退现象，求知欲不很强。c 4、看法不仔细，作业不仔细完成。d 5、学习毫无爱好，缺课现象严峻。e 八、实力表现 1、阶段性的学业水平考试与考查成果优秀且有获奖记录。a 2、平常的考查成果较优秀。b 3、平常考查成果总体较好，但波动比较大。c 4、平常考查成果尚能及格。d 5、平常考查成果处于不及格。e 九、反思行为 1、有良好的自我反思的习惯，擅长总结阅历，效果良好；a 2、有良好的学习习惯。b 3、学习被动，学习习惯较差。c 4、学习实力差，无学习习惯。d 5、课后不反思自己的学习，不求上进。e 十、实践活动 1、主动参与综合实践活动和操作活动，并且荣获校级或校级以上嘉奖。a 2、主动参与综合实践活动，能完成任务。b 3、比较主动参与社会实践，基本上完成任务。c 4、参与社会实践活动，但未能全部参与。d 5、常常不参与实践活动，试验操作技能未能驾驭。e 十 一、创新表现 1、主动主动进行探讨性学习，勇于创新，获得市级试验操作等荣誉。a 2、主动主动进行探讨性学习，且在实践活动中勇于创新，获得校级嘉奖。b 3过程中，较为努力，能进行探讨性学习。c 4、在学习过程中，能进行探讨性学习，创新。d 5、在学习过程中，未能进行探讨性学习及操作不及格。e 十 二、乐于合作 1、擅长与他人合作，共同完成任务。a 2、喜爱与他人共同合作完成任务。b 3、情愿与他人共同合作。c 4、能够与他人共同合作。d 5、不评价和约束自己的言行。e 十 三、敬重他人 1、敬重师长，孝敬父母和老人，团结同学，深受大家拥护；a 2、敬重师长，团结同学，在家里有时会耍脾气，比较娇气；b 3、对老师比较敬重，同学之间有时会发生冲突，总体关系良好；c 4、与他人相处不很融洽，关系一般；d 5、不敬重老师和父母，常常欺压同学；e 十 四、方法运用 1、方法运用合情合理，并主动主动与他人沟通与共享。a 2、能运用不同的方式与不同的人进行沟通和合作。b 3、与他人沟通合作的方式有时不够恰当。c 4、与他人沟通合作时有肯定的困难。d 5、无法与不同的人进行正确的沟通与合作。e 十 五、健康生活方式 1、爱好爱好广泛，情趣健康，有良好的生活作息规律；a 2、能做到劳逸结合，留意身心调适；b 3、基本能处理学习和休息的关系，无不良嗜好；c 4、许多时候不能正确处理学习和休息的关系，不擅长合理支配时间；d 5、生活无规律，无爱好爱好，卫生意识差。e 十