关于的朗诵稿(精).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑关于的朗诵稿(精) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 关于的朗诵稿(精)一 祖国的冷暖就是我的冷暖 祖国的丰瘠就是我的丰瘠 祖国春风满面 儿女扬眉吐气 祖国咳嗽不止 儿女感冒发烧 祖国是我们的衣食父母 祖国是我们的窝巢栖枝 祖国是游子永恒的牵挂 祖国是炎黄后裔与生俱来的乡愁 你展翅翱翔的心思 你鸣啭千回的歌喉 都与亲爱的祖国有关 黑头发黄皮肤的祖国 饱经风霜一脸沧桑的祖国 长江黄河是您伸出的两条巨臂 万里长城是搭在您肩部的披巾 青藏高原是您的肚腹 珠穆朗玛是您仰起的脚尖 五千年文明史涵养了您的血液 森林高山草原沃野 是您的毛发和肌肤 大小江河是您的血管 我们是您肌肤上栖居的生灵 您是我们生生世世不离不弃的家园 给了我们充足的信念和尊严 关于爱国的朗诵稿件二：祖国啊，我亲爱的祖国 裴玉玲 祖国啊，我亲爱的祖国 您是辽阔的大地 我是微尘一粒 只有扎根在您的怀抱 我才能自由地呼吸 祖国啊，我亲爱的祖国 您是浩瀚的大海 我是浪花一朵 离开了您的怀抱 我便立即干涸 祖国啊，我亲爱的祖国 您要是茂密的森林 我愿做挺拔的劲松 任凭电闪雷鸣 也不改和您一起成长的执着 祖国啊，我亲爱的祖国 您若是疾驰的列车 我愿做坚实的路基 任凭天崩地陷 用热血和生命凝聚出中华魂魄 祖国啊，我亲爱的祖国 您要是腾飞的火箭 我愿做燃烧的火焰 看吧! 甲子老人每每精彩地亮相仍像少女般婀娜 祖国啊，我亲爱的祖国 您要是喷薄的朝阳啊 我就是您身边的云朵 分担您的忧伤 尽染您的光芒 您的荣耀 您的丰硕 关于的朗诵稿(精)二 尊敬的老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 甲：眼睛是心灵的窗户，书本是智慧的明灯。 乙：英国著名戏剧家和诗人莎士比亚说过：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。” 丙：当代著名散文家余秋雨爷爷说过：“阅读的最大理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰” 丁：我爱读书。因为我知道“书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。” 甲：我爱读书。因为我知道“一个爱书的人，他必定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者。” 乙：我爱读书。因为我知道“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。” 丙：我爱读书。因为我知道“书是人类进步的阶梯。” 丁：同学们，读书吧!书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀 甲：同学们，读书吧，捧起一本好书放声朗读吧! 乙：现在，让我们尽情的诵读吧，请用你甜美的声音，生动的表情去打动身边的每一个人。 丙：你可以闭上眼睛静静地倾听，用心灵去感受优美的语言文字带给我们的震撼心灵的享受。 丁：下面有请 为大家朗诵。 甲：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。同学们，你知道吗?大声朗读有利于开发右脑。因为大声读实质是朗读者在自我欣赏自己的声音，久而久之，有利于我们形象思维能力的自我培养。下面有请为大家朗诵。 乙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读还能改变我们的性格。性格内向者往往发出的声音也很小，如果全体学生都能坚持大声读课文及其它文章、书籍，很容易使我们爱讲话，性格也就随之而变。下面有请为大家朗诵。 丙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读还有利于我们体会到辩论、争论的价值，这是更好的、高质量地参与未来的事务的一种素质。下面有请为大家朗诵。 丁：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。朗读是有利于提高我们的学习成绩，大多数的成绩不好的同学的突出表现就是不会大声读课文，大声读不好课文，从大声朗读开始训练，许多孩子能在读的过程中，形成一定的思考力。下面有请为大家朗诵。 甲：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。我还知道大声朗读，可以使脑神经处于极度兴奋状态，这本身就能刺激我们深入理解文章、书籍。下面有请为大家朗诵。 乙：听了_的朗诵，我仿佛看到了(想到了感受到了等)_。大声读需要集中精力，大脑处于“排空”状态，有利于帮助我们记忆材料。下面有请为大家朗诵。 第 6 页 共 6 页