如何写高等学校毕业生医学生自我鉴定通用(4篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑如何写高等学校毕业生医学生自我鉴定通用(4篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 如何写高等学校毕业生医学生自我鉴定通用一 乙方： 甲方为通过       年      月的全国高等教育自学考试中的_课程，自愿接受乙方的辅导。为明确双方的职责和权利，拟订本协议。 第一条 在        年    月       日前，乙方必须按下列计划对甲方进行辅导： (1)当乙方收到甲方的辅导费时，发放有关资料。根据甲方的详细介绍，制订辅导计划，甲方按照计划进行学习和提问。 (2)一次性或定期给甲方发送学习资料，并通过阅读指南和模拟试题等形式促进甲方对资料的掌握和消化。 (3)甲方随时可通过网上课堂"http:/                     " 中的“自考辅导答疑”版块中的相应栏目或电子邮件进行提问和咨询有关考试的问题。(乙方响应时间：不超过一个工作日，特殊情况下不超过两个工作日)。如果以上方式发生变更，乙方有义务及时通知甲方。 (4)学习期间，为甲方提供三套模拟试题，甲方完成后提交，由乙方批改并进行试题分析。(响应时间：不超过两个工作日，特殊情况下不超过三个工作日)。 第二条 甲方在       年_月_日一次性向乙方交纳辅导费_元。(专科_门，本科_门)，因甲方自身原因，因故不能参加考试或者中途退出学习的，不予退款。 第三条 甲方在报名时向乙方提供本人的考籍号，以及当地准确有效的查分方式，甲方如在     年      月的全国高等教育自学考试中有课程经乙方辅导，完全按照乙方制订的学习计划学习并完成并上交所有模拟试题但未通过者，经乙方核实，可以选择： (1) 乙方向甲方退还       元/科。 (2)甲方可免费重修一次同等级，同科目的课程(论文除外)。 第四条 甲方要妥善保管乙方提供的辅导计划、书籍/教材、光盘、模拟试题及分析与解答、电子资料等，如有遗失或损坏，乙方不再提供。如果甲方需要乙方提供，则需加收成本费和手续费。 第五条 甲方不得在任何场合公开自己在csai网站的注册用户名，或公布自己是csai的学员。否则，乙方有权取消甲方的学员资格，单方面终止对甲方的继续辅导。 第六条 甲方不得将乙方的辅导资料/教材、乙方批改的作业、甲方在考试辅导答疑区域的帐号和密码等作任何复制和向第三方提供。若甲方违反上述约定，必须赔偿由此给乙方带来的经济损失。且乙方有权单方面终止对甲方的继续辅导。 第七条 因不可抗力或者其他意外事件，使得本协议的履行不可能、不必要或者无意义的，任一方均可以解除本协议。遭受不可抗力、意外事件的一方全部或部分不能履行本协议、解除或迟延履行本协议的，应将事件情况以书面形式通知另一方并向另一方提交相应的证明。订立本协议所依据的客观情况发生重大变化，致使本协议无法履行的，经双方协商同意，可以变更本协议相关内容或者终止协议的履行。 第八条 本协议经双方签字即生效并立即执行，有效期至      年    月      日为止(辅导有效期至      年     月     日为止)。本协议一式二份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。 甲方签字：                                      乙方代表签字： 联系电话：                                       联系电话： 传真： 传真： 身份证号：                                       联系地址： 联系地址： 邮政编码：                                       邮政编码： 年    月    日                                    年    月    日 如何写高等学校毕业生医学生自我鉴定通用二 各位老师、同学们： 大家上午好! “一年一度春草绿”，当严冬的寒冷悄悄褪去，当春天的脚步渐渐临近时，经过一个假期的休整，我们全体师生又相聚在这美丽的校园里，迎来了一个新的学期，开始新的学习生活。 回顾刚刚过去的半年，是令人喜悦的半年，是丰收的半年。在全体师生的共同努力下，我们学校取得了可喜的成绩。xx年9月我校被县教体局表彰为“桓台县教学工作先进学校”;20xx年1月，我校被县教体局表彰为“桓台县教学示范学校”;xx年9月，王老师获得桓台县“优秀班主任”荣誉称号;李老师获得东岳教育奖励基金“优秀班主任”称号;荆老师获得东岳教育奖励基金“优秀教师”称号;高等5名教师获得桓台县教学工作先进教师称号;xx年xx月，在全县教学评优活动中，我校胡、段两位教师获优质课一等奖，李老师获教坛新秀;xx年11月，在全市第六届中小学优秀自制教具评选活动中荆老师荣获二等奖;在xx年11月举行的全国第四届中小学人文教育研讨会上，我校有xx篇论文参与评奖，6篇获一等奖，6篇获二等奖。xx年10月，在全市xx年“学刊、用刊、评刊”活动中李同学获三等奖;xx年xx月，孙同学获淄博市第十一届中小学生“布谷”科技节科普影片观后感一等奖。在上学期的.期末考试中，我校取得了综合排名全镇第一的优异成绩。 老师们，同学们，里仁中学的大好局面让我们相信未来的美好，但同时新的挑战在迎接着我们，未来的美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造里仁中学的辉煌发展。 同学们，新的一学期，让我们一起努力，去做这样的一个人吧! 让我们做一个“有爱心”的人。爱人类共同的家园地球，爱我们的伟大祖国，爱我们的爸爸妈妈，爱我们的学校，爱我们的老师、爱我们的同学，爱那些需要我们帮助的人。 让我们做一个“爱读书”的人。书是我们成长需要的阳光、氧气和水分，愿“书”成为你终生的益友;希望校园中每天看到你们捧书驻读的身影，那是校长和老师眼中最美的风景。 让我们做一个“快乐文明”的人。愿你们沐浴着灿烂的阳光，在校园快乐地成长，积极参加学校组织的每一项活动，为人生留下最快乐的回忆;希望每一位同学都养成良好的学习和行为习惯，待人接物彬彬有礼、关心他人、学会合作、勇于探索、敢于竞争、善于创新。 让我们做一个有“责任心”的人。“天下兴亡，匹夫有责”，每个人的生命不只是属于自己的，他更属于祖国，属于民族、属于父母、属于每一个需要他帮助的人。在新学期开学的第一天希望同学们树立起：祖国在我心中、校园是我家，我是班级小主人的意识。保护校园环境，爱护班级财产。从捡起一片纸、写好每个字，听好每节课、做好每次值日的点滴小事做起，对自己的一言一行负责。学知识，长本领，对自己的将来负责;遵守纪律，讲究文明，热爱劳动，团结同学、孝敬父母，做个守规则、有责任心的好学生。 “少壮不努力，老大徒伤悲。”亲爱的同学们，请珍惜每一个晴朗的早晨，全身心投入到自己的学习中，让那灿烂的朝阳点缀我们的精彩人生。让我们在这崭新的一年中，播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。 希望将从这里起飞，梦想将在这一刻孕育。老师们、同学们，让我们肩并肩，心连心，向着未来一起迈进。愿校园成为你们最温馨的“家园”。愿学校成为你终身留恋的地方。 最后，祝各位老师在新的一年享受教育，采撷阳光!祝同学们在新学期学习进步，茁壮成长! 谢谢大家! 如何写高等学校毕业生医学生自我鉴定通用三 一、目的意义 开展学生军事训练工作，是国家人才培养和国防后备力量建设的重要措施，是学校教育教学的一项重要内容 汇合营销 通过军事训练，使学生掌握基本军事技能和军事理论，增强国防观念，国家安全意识，加强组织性、纪律性，弘扬爱国主义、集体主义，磨练意志品质，培养艰苦奋斗、吃苦耐劳、服从命令、听从指挥、令行禁止的好习惯和优良作风，树立正确的世界观、人生观和价值观，全面提升综合素质，为校风、学风建设打下坚实的基础。 二、军训时间 20-年9月12日9月26日 三、训练内容 1、队列训练; 2、内务卫生; 3、野外拉练; 4、擒敌拳; 5、特种战术; 6、摔擒倒功 7、警棍盾牌术; 8、反恐维稳演练; 9、阅兵分列式。 四、编制安排 计划参训人数为1940人，根据具体情况编制成1个军训团，4个军训营，36个军训连，每个营约486人，每个连约54人。 五、职责分工 1、团长职责 (1)了解和掌握全团情况，按照普通高等学校军事课教学大纲军事技能训练要求及上级指示，提出军事技能训练的具体任务和要求，领导各营连贯彻执行。 (2)教育和带领全团贯彻执行中国人民解放军有关条令、条例，严格训练，严格要求，严格管理，做好训练中的安全防事故工作。 (3)认真贯彻学校学生军训规章制度，严格一日生活管理，及时通报和处理学生军训期间发生的有关问题。 (4)加强对军训教官的教育、管理工作，组织召开教官组会议、统一军事技能动作，把握全团军训进度，进行军训工作讲评。 (5)负责军训先进集体、先进个人和优秀教官评比工作，负责安排全团军训学生的军事技能考核工作。 (6)负责军训成果汇报演练和阅兵分列式的具体组织工作。 (7)完成学校军训工作领导小组和军训工作办公室安排的其它工作。 2、营长职责 (1)了解和掌握全营情况，按照训练方案和上级指示制定落实措施，全面贯彻执行，完成训练任务。 (2)教育和带领全营贯彻执行中国人民解放军有关条令、条例和学校的管理制度，认真组织训练，严格管理，注意安全防事故工作。 (3)做好学员军事技能考核工作，组织会操、讲评，调动学生训练热情，提高训练效果; (4)完成上级安排的其它工作任务。 3、连长职责 (1)根据训练方案和上级指示，结合连队实际，组织和领导全营的军事训练，努力提高学生的军事技能。 (2)带领全连贯彻执行中国人民解放军有关条令、条例、学院规章制度，严格训练，严格管理，教育学生遵守纪律，时刻注意预防安全事故。 (3)关心爱护学生，会同班主任和辅导员做好学生思想政治教育工作，调动学生训练积极性。 (4)配合指导员(辅导员、班主任职责)组织开展本连“军训优秀学员”评荐工作，完成上级安排的其它任务。 如何写高等学校毕业生医学生自我鉴定通用四 第三讲 积分学 一、不定积分 1）原函数与不定积分的概念 2）不定积分计算方法：积分的基本公式及性质、分项积分法、两类换元法、分部积分法、几类特殊函数的积分法（有理函数、三角有理函数、简单无理函数） 例1：计算。 解：原式 注：不定积分是导数的逆运算，要充分利用导数计算找原函数。 例2：证明：若，则 其中为待定系数，是方程不相等的实根。 证明：因为 设（1） 则有，当取 时，（1）式恒成立，因此有 二、定积分 1）定积分的概念和性质 2）微积分基本公式：，其中 3）定积分计算方法：利用定义计算、利用微积分基本公式、分项积分法、换元法、分部积分法、一些间接计算公式。1、2、3、如果关于直线对称，则有 4、如果关于点对称，则有 5、6、7、例3：计算阿桑积分，其中。 解：因为，所以是连续函数，即 一定存在。 （1）当时，（2）当时。 注：这里利用了复数开方公式得： 4）反常积分（广义积分） 反常函数审敛法：（1）设在区间上连续，且，如果函数是在区间上的有界函数，则收敛； （2）设在区间上连续，且，则有，收敛可得收敛； 发散可得发散。 （3）设在区间上连续，则有 如果，则有和同敛散； 如果，则有收敛可得收敛； 如果，则有发散可得发散。 （4）如果收敛，则收敛（绝对收敛）。 例4：判别下列反常积分敛散性（1） （2） 解：（1） 因为收敛，所以。 （2）因为，发散，所以发散。 5）定积分的应用：计算平面图形面积、计算立体体积、计算弧长、计算连续函数平均值公式。 三、重积分（二重积分、三重积分） 1）重积分的概念和性质 2）重积分的计算方法： 二重积分：直角坐标系下计算法、极坐标计算法、换元法 注意对称性的运用； 三重积分：投影法、切片法、球面坐标计算法、柱面坐标计算法、换元法 注意对称性的运用。 3）重积分的应用 曲面的面积为、物体质心、转动惯量、引力。 四、两类曲线积分 1）曲线积分的概念和性质 2）曲线积分的计算法：注意对称性的运用。 3）格林公式：设在上有连续偏导数，则有 4）第二型曲线积分与路径无关 五、两类曲面积分 1）两类曲面积分的概念和性质 2）两类曲面积分计算法：注意曲面在对应坐标面的投影，及两类曲面的联系。 3）高斯公式和斯托克斯公式 例5：证明：若在区间上有连续二阶导数，则 证明：因为在区间上连续，由最大值最小值定理，存在是在区间上的最大值。利用泰勒公式有 其中在之间，因此我们有 又因为 所以有 由于 因此我们有 例6：证明：若函数在区间上单调，且存在，则有 证明：无妨设单调递增，取则有 因为存在，所以。 当时有 当时有 由夹逼准则可得。 例7：已知空间中的点，线段绕轴旋转为，求与平面所围成立体的体积。 解：线段的方程为，曲面的方程为。 例8：设函数在区域内有二阶连续偏导数，且，证明： 证明：利用极坐标可得 改变积分次序后可得 设是圆并取正方向，是围成的圆盘，由关于坐标的基本计算方法和格林公式可得 所以我们有 例9：计算，其中是上半球面与柱面的交线，的方向从轴正方向向负方向看是逆时针方向。 解：设上半球面在圆柱面内的部分，并区上侧，利用斯托克斯定理可得 因为对应的单位法向量为，所以。 例10：计算，其中为下半球面的上侧，为大于零的常数。 解： 取为圆盘的下侧，则有 六、练习题 1）计算 2）设是上的连续函数，证明： 3）设连续，且，其中为，求。 4）设函数具有二阶连续的导数，且，试确定函数，使，其中是任意一条不与相交的简单正向闭曲线。 5）计算，其中为曲面的外侧。 七、 大学,高等数学,竞赛训练,积分学 高等数学教学课件（共8篇） 大学课件,高等数学期末复习资料 高等数学 教学心得体会 高等数学导教案导学案模板 第 14 页 共 14 页