我爱夏天初二简短(三篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑我爱夏天初二简短(三篇) 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 我爱夏天初二简短一 但是，我独爱夏。 是的，夏天的太阳是炽热的，像火一样烘考着地。然而，这正是一切生命的.源泉，她使一切生命获得了容量，花草树木吮吸着雨露，承受阳光，蓬勃向上，五谷杂粮无不努力进取。 是的，春天万紫千红，秋天遍地金黄，冬天银装素裹，却曾使人倾倒。但是，夏姑娘也有自己的苍翠欲滴的盛装。夏天的哪一个角落不充满着这象征生命的绿色呢?当你登上山顶，望碧绿的原野，那深绿色的层峦叠嶂，像海洋上巨大的波浪，一浪接一浪，逶迤连结，一直伸向遥远的地方，同灰蓝的天空连成一片。整个大地变成一块四处绵延伸展的巨大的地毯，郁郁葱葱，充满生机。 在这高温对雨的季节里，各种植物生长迅速，积极地孕育着果实，大豆结满了青绿豆荚，玉米抱上了胖胖的娃娃，果子缀满了枝头，这正是丰收的前奏。 还有，夏天的河流浑浊涨满，急匆匆地去赶海潮。夏日的天空变化莫测，时而多云，狂风怒吼，仿佛是人行动的命令，时而阳光直射，毫不宽恕，像是威严的老人，时而电闪雷鸣，大雨侵盆，以至“东边提出西边雨”，像个性格还不定型的孩子。正是这种风云变幻，为万物生长创造了“各取所需”的条件，萌发了一个成熟的秋天。 夏姑娘生性活泼，但我觉的她越是醇厚朴实。她蕴蓄能量，抚袄万物;她辛勤劳作，滋润着果实;任任劳任怨，不是为了诗人的一句句咏颂。对此之下，春姑娘便有些华而不实，秋姑娘有点争名好利，冬姑娘有些单调过分。 我爱下台内买绿色的生命覆盖的夏天，爱万物蓬勃生长的夏天，爱蕴涵巨大力量的夏天，我爱朴实、有诚的夏天。 我愿人们都像夏天那么美好。 我爱夏天初二简短二 尊敬的各位老师、同学们： 你们好！ 今天我演讲的题目是我爱地球妈妈。地球，是全人类唯一依赖生存的地方，无论是何种皮肤，何种民族的人，都生活在这个温暖的大家庭里。因为它拥有着泓泓的清江碧水，巍峨耸立的山峰它像妈妈一样呵护着我们，养育着我们。 但地球上的资源毕竟是有限的，由于人们的滥砍乱伐、水资源的浪费、空气的污染、无限度的开采使我们的地球，我们的家园变得千疮百孔，伤痕累累。随着地球资源的减少，人类面临着严峻的生存考验。20xx年7月13日那天，是我永远难忘的一天，虽然我那时刚从河北老家来到我梦寐以求的北京，但是我从电视及大人那里看到了人们的欢呼，人们的激动，人们的彻夜未眠。因为，我们的首都北京申奥成功了！为了办好“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”，为了减少北京的沙尘天气，我的家乡也采取了好多办法实行了退耕还林，使一座座秃山，一片片沙滩都已变成了茂密的森林。 在北京，人们从节水、绿化、环境卫生到市容市貌都已积极行动起来了。就说我们家吧！以前我妈妈总是把洗完衣服的水都直接倒掉。而现在我妈妈却把洗衣服的水用来拖地和冲便池。如果每个家庭都和我们一样，地球上有那么多家庭，每年能节约多少水啊！地球的资源是有限的，为了生存，为了后代，我们不能浪费仅有的水资源。 在老师的教导下，我们知道了地球资源的可贵，懂得了绿色奥运的重要性。同学们积极行动起来了，捡果皮、拾纸屑，保护花草树木我想通过大家的不懈努力，漫天黄沙已是过去，现在宽阔的马路两旁绿树成荫，花草争齐斗艳，河水清澈，小鱼成群，人民生活得更和谐。虽然我们做了许多，也取得了一些成果。但还有很多不尽人意的事，如满街的小广告，宠物到处大、小便，人们随地吐痰、乱扔废弃物 让我们大家携起手来互相监督丢掉这些不文明的行为吧！距奥运会开幕还有400多天，摆在我们面前的时间不多了。做为少先队员的我们，要积极行动起来，从我做起、从现在做起、从小事做起，保护我们用汗水换来的美好环境，维护我们的家园。同学们，让我们携起手来，为使生活在地球这个大家庭的人们更和谐、更美满，为20xx绿色奥运圆满成功共同努力吧！ 我爱我的首都北京，我爱我的祖国，我爱我的地球妈妈！ 谢谢大家！ 我爱夏天初二简短三 炎热的暑假已经到来，空气中到处弥漫着酷暑的气息，然而，夏天的乡村却透着一股清凉，那种城市里无法比拟的凉爽，我就在这样清凉的地方度过了大半个假期。 夏天的乡村是凉爽的。清晨，当第一缕阳光照向大地，菜地里的菜叶上还晃荡着前一夜积存的露水，它们在阳光的照耀下显得那么清澈透亮;知了们也开始了它们的歌唱，仿佛在用歌声挽留这炎热中难得的清凉。傍晚，夕阳西下，乡村的人们早早地把饭桌摆到门前，叫齐一家人，拿几把大蒲扇，开始享受一天灼晒后的凉爽，大蒲扇在大人们的手中摇晃着，摇来清凉，晃走炎热。 夏天的乡村是美丽的。你看，那远处一座座墨绿的山峰，就像蓝天碧海中一块碧玉，绿得那么深，那么沉;你看，那小河里漂浮着的水草，那小河里悠闲自在嬉戏的鱼虾，河边青幽茂密的灌木丛，构成了一幅悠静、淡雅的山水画;你再看，菜地里：黄的花，绿的果，彩的蝶，哪一处不像是从画卷里走出来的夏日仙子呢? 夏天的乡村是充满欢笑的。枣树下，一群孩子展开一张网，抬头向树上张望，爬到树梢上的那个孩子拿着一根棍子，这边敲敲，那边打打，一粒粒饱满的大枣从天而降，落在树下的网上，掉在树下孩子们的头上，大家欢呼着，叫嚷着，仿佛已经尝到了那甜蜜的果实;小河里，在大人们的陪同下，孩子们有的游泳、有的捉虾、有的摸螺蛳，白天寂静的小河在这一瞬变成了孩子们嬉戏的天堂，整条河道都洋溢着大家欢乐的笑声。 夏天的乡村，一个让人流连忘返的地方。那是一片清凉的世界，那是一座美丽的花园，那是一个充满欢乐的天堂。我爱乡村，更爱那夏天的乡村。 我眼中的夏天作文初二2 春姑娘拖着长长的纱裙依依不舍的刚走，夏天便披着一身绿叶悄悄的来了。 夏天是一个充满活力的一个季节，一棵棵树，一棵比一棵高。一片片绿叶在太阳光芒的照射下绿的发亮。就连小花们也忍不住想要跃跃欲试了。有灼灼如火的“洛阳红”;玉骨冰心的“夜光白”;端庄秀丽的“魏紫”;还有最美丽的火“炼金丹”呢!真是万紫千红，叫人目不暇接，眼花缭乱。 花儿们都穿上家中最美的衣服，好像在与蝴蝶媲美呢!不仅在陆地上十分活跃，水中也是呢。不过水中更像是在开一场大型演唱会。参与的“人”有：青蛙、小虾、小鱼。青蛙在高大的岩石上打着节奏“呱呱呱”，小鱼和小虾们围着青蛙跳舞。 不仅听上去很美，而且看上去也很美。因为乐团的背景是美丽的荷花，而且它们已经告别了小小花骨朵儿。绽放出美丽的笑容在清风拂送下，舞动着绿色的连衣裙。不由得让你回想起以前老师教给我们的诗句：接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 同学们总说我一点儿也不喜欢夏天，夏天简直就是地狱。他一定想把我们晒成烤人干。然后一一吃了，但我觉得只要夏天选对方式玩就ok了。大家穿上五颜六色的泳衣，跳进冰凉的泳池里。“啊!”真是又冰又凉。我们尽情的在水里嬉戏，跳啊，游啊，比啊，玩得不亦乐乎。或者在家里开启空调，调到17度，在吃上一块棒冰。整个人也就舒服了。 总之，我觉得夏天是一个奇妙而美丽的季节，我爱夏天! 我眼中的夏天作文初二3 春意盎然的春天，热浪滚滚的夏天，秋风气爽的秋天和天寒地冻的冬天，其中我最喜欢的还是夏天。 夏天的景色很美。夏天，各色野花都开了：红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。蜻蜓在河面上快乐的玩耍，有时也开始翩翩起舞，它像一架架小飞机，在空中滑翔。 夏天的太阳火辣辣的。悬空着的火球似的太阳，云彩好似被太阳烧出来了颜色，太阳把大地变得很热很热。 夏天的声音是美妙的。有青蛙的“呱呱”声，好像在说：“我在家，夏天来了，我要到水里了，再见”!知了有时会说：“热死了，热死了。”它是森林中的小歌手，经常会为大家带来一首：“知了歌。” 女孩子穿着五颜六色的花衣服，在风中像一只只花蝴蝶在飞翔。男生也穿上了t恤衫。大家有的玩起了水，凉水泼在身上多么凉爽;有的在空调旁看起了电视;有的吃着各种各样冰激凌，在冰激凌的伴随下度过炎热的夏天。 天太热了，我们都去游泳了，游泳池里像在下饺子似的，人非常多。大家用不同的方法游着：蛙泳、自由泳、仰泳也有的人在玩水，把水泼来泼去，在水中感到非常凉爽，我真想一直在这里，走时还依依不舍呢! 夏天的晚上，天上星星闪烁，一阵凉风驱散了白天的余热，大家都出来乘凉，有的聊天、有的下棋，还有的打起了牌。到了深夜，大地一片寂静。 这就是我眼中的夏天，美丽的景色、火辣辣的太阳、美妙的声音。我们穿起游衣一起去游泳吧!我爱夏天! 我眼中的夏天作文初二4 夏天在许多人眼中都是快乐而美好的，可在我眼中却不是那么回事，简直是一无是处。夏天十分炎热，稍微活动就汗流浃背;夏天蚊子很多，经常闹得我寝不安席，不信你看 那天，气温达到了39，我在教室里闷了一个上午，放学后又经受太阳的炙烤，回到家时已两腮通红，都快成烤红薯了。“哟，瞧你这一身的汗，简直和被雨淋差不多!”妈妈看着我的狼狈样，皱着眉头大叫，“哎呀，还愣着干什么，还不快去洗澡!”我飞一般地投入了厕所的怀抱。 晚上，写完作业我已是疲惫不堪，趴在床上昏昏欲睡。我正想与周公谈天说地时，突然“嗡”地一声冒出了一只蚊子。它朝我的太阳穴狠狠地咬了一口，一个大包就冒了出来。“哎哟，痒死人了!”我按著太阳穴拼命地抓着。唉，本来夏天天气闷热难以入睡，现在这该死的蚊子又来搅和，搞得我更加烦躁，睡意全无。我放下蚊帐，靠在床头，希望能不受蚊子军团的进攻。没想到刚趴下。耳边却响起了烦人的“嗡嗡”声，一次叫得比一次响，仿佛在挑衅我：小样儿，真以为蚊帐能阻挡得了我吗?还是乖乖投降吧!可恶，岂有此理!我怒发冲冠，一巴掌朝耳边拍去。“哎哟!”我惨叫一声，蚊子没拍着，反倒把自己拍醒了。 唉，这烦人的文字，唉这讨厌的夏天，求你们快点走吧!你们再不走我就要抓狂了啦! 这就是我眼中可恶可恨的夏天，你们是不是也很讨厌夏天呢? 第 9 页 共 9 页