有关我的母亲写人怎么写.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑有关我的母亲写人怎么写 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 有关我的母亲写人怎么写一 大家好！ 很高兴能够和同学们在大学相遇，感觉时间过的好快，当我还没好好的感受高中时的紧张与忙碌，就和大家在这里相遇了，这可能就是所谓的“缘分”吧，现在回首高中的点滴，才知道过去了好远，黑色的六月已离我们远去。带着一丝的梦想，来到了这里。漫步在校园，感受着幽静与书香。当夜幕降临，华灯初上之际，一间间自修室里亮着的，这也许是梦想的光辉。 大学，应该是自由与知识的殿堂，是梦想起程的地方。在这里，有浩如烟海的书籍，有知识的交融，有思想的碰撞。在这里，你可以乘着梦想高飞！有人说，梦想就像是七彩的泡沫，在高飞的同时幻灭。而我说，梦想在种子的心中等待着，承诺一个不能立刻被证实的生命奇迹！ 步入了大学，似乎步入了坦途。大量的闲暇让人不知所措。没有明确的方向，彷徨、迷惑，迷失在教室、食堂与寝室的三点一线中。但，要知道，在烟波浩淼的水面，在碧蓝如洗的天空，没有一丝轨迹，却是鱼儿欢跃鸟儿高飞的天堂。大学也正是这样，因为她无所束缚，我们才能飞得更远。既已有了梦想，就坚定信念，明确方向，不能迷失在坦途，在奋斗中实现自我价值。我不止一次的告诉自己，山，只是地面向那些可望而不可即者展现出来的绝望姿态。从远古走到今天，从蒙昧迈向文明，千万年的沧海桑田，千万年的风风雨雨，千万年的追梦不怠。梦想，是推动人类社会发展的动力。 历史的车轮一直在随着人类的梦想向前滚动。曾几何时，我们足不出户便知天下大事；不断追梦，我们已跨越38万公里的地月距离。在难以度量和把握的时间长河里，梦想是一条隧道，拉近了此时与未来的距离。 总觉得，生命中总要有梦，总要有样东西，让你一直去追寻。人生应是奔跑而不是止步不前。真正的结束，并不是到达一个有限的目标，而是完成对无限者的追寻。苏格拉底曾说过，做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。学无止境，大学是一个新的起点。今天的我已超过昨天的我，明天的我必将会超过今天！ 水除非够深，否则很难看出水的蓝；梦想除非深刻到让你相信，否则很难成真。梦，是用一生来追寻的。在前进的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久；你可以休憩，但不要让它成为你停止不前的理由。在大学里也许我们偶尔会成功，甚至想放弃，但这一切都不重要。因为这一切终究会过去。生命每天都是新的。所以我们要接受现实过好每一天。 大家都知道，人生中最大的挑战就是高考。于是我很努力地高考，结果失败了。来到了大学，进了一个最没有人来的专业，但是我没有放弃，我慢慢的喜欢上了这个可爱的专业。后来我也慢慢的发现了：高考也好，工作也好，生与死也好，这都不是人生最大的挑战。那只是一个结果。人生真正的挑战是什么呢？那就是要向更高的层次去追求。我想我的大学梦就是这样开始的。 过去已成为历史，开心、痛苦又有什么可以回味的呢，最重要的就是可以让自己今天活的有意义。说到这里，我要送给大家两句话，第一句话，这句话是一个信念，那就是：今天我必须成功。记住，是今天，不是明天，更不是以后。因为所有人生的成功，只能今天成功了，人生才有可能成功。我送你们第二句话：存在的就是合理的。如果不合理那么它就没有存在的意义。 我在追求自己的梦想过程中难免会失败，大家都知道失败就是暂时的不成功。但是失败却为以后的成功埋下了伏笔，人生没有失败，只有两个字：放弃。的确，失败是人生中难得的一笔财富，好好把握生活赐予的荆棘，透过泪水，你会看到最美的彩虹！我想只要生命延续，你一定会找到一条适合你自己的成长道路。大家都知道闹钟的钟摆，向左摆向右摆，周而复始。请问当钟摆向左摆时，是不是在积蓄一种向右摆的能量？表面向左，能量向右。这就是人生，失中有得，得中有失。失败的同时就是成功的开始。希尔顿说过：当一扇门向你关闭时，必有另一扇门向你打开。 有关我的母亲写人怎么写二 教学目标 1、知识与能力：学习本文按照一定顺序选择表现人物思想品质的写法;体会议论这种表达方式在记叙文中的特点和作用。 2、过程和方法：通过朗读，理清本文讲述了母亲的哪些事迹;体会本文质朴的语言，理解对母亲深深的敬意。 3、情感、态度与价值观：学习母亲勤劳俭朴、艰苦奋斗、认识大体、顾全大局的优秀品质。 教学重点 了解母亲形象的特征。知道人物具有得到优秀品质和通过哪些事例来突出人物的优秀品质。 教学难点 夹叙夹议、叙议结合的手法对突出文章主题的作用。 教学时间 2课时 教学过程 第一课时 一、导入新课。 大家都知道朱德是我国著名的军事家和革命家，他之所以能有今天的成就，和他小时候手的教育有分不开的联系。他的母亲教给了他很多东西，他在回忆我的母亲这篇文章中就讲述了这些事迹，今天我们就来看看到底是怎样的。 二、介绍。 朱德，我国伟大的无产阶级革命家，是党、国家和军队的卓越领导人。本文是为纪念母亲去世而写的。 三、抄写词语，注音和解释。 迁徙()溺()死和睦()衙()门妯娌()节衣缩食宽厚仁慈 四、朗读课文，思考以下问题。 1、了解课文都写了母亲哪些方面的优秀品质并找出表现这些优秀品质的事例的语句。 2、课文可以分为几部分?在文中标出，并概括每部分的主要内容。 3、掌握文中词语的意义。 五、学生朗读课文，思考问题。 六、朗读分析课文。 1、教师范读第一段，这段情真意切，表达了对母亲的无限热爱和怀念。要求学生仔细聆听，体会对母亲的感情，并感受文章朴素优美的语言魅力，达到以读代讲的目的。提问：这一段在全文中起什么作用? 2、指定几名学生朗读215段，要求感情充沛，尽量声情并茂。提问：这一部分以记叙为主，但其间穿插着评价母亲优秀品质的语句，请把这些句子找出来，思考他们有什么作用。“母亲是个好劳动”“聪明能干”“母亲在家庭里极能任劳任怨”“她性格和蔼”“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感更强烈了”“母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉”。这些语句都是由哪些具体材料来支撑的?请加以简单的分析。 七、作业。 阅读课文，进一步熟悉内容，完成练习三 第二课时 一、复习导入：检查学生对该课词语的掌握情况。 二、共同探讨课后练习三，完成表格，了解课文内容，熟悉母亲经历的事情，体会在文中对母亲的深厚感情。 答案见教师参考用书。提问：课文是怎样将众多的材料有条不紊地组织为一个整体的。 (围绕母亲“勤劳一生”这条线索，标明事件的时间并按顺序安排记叙的内容) 三、全班有感情地齐读1415段，思考：从哪三个方面抒写了母亲对自己的教育和影响? 明确：一是“教给我与困难做斗争的经验”，二是“给我一个强健的身体，一个勤劳的习惯”，三是“教给我生产的知识和革命的意志”。 仔细朗读这两个段落，谈谈你对这两个自然段的理解。 四、请学生朗读课文最后两个段落，思考问题：作为全文的结尾，16段表达了哪几层意思? 明确：“有三层意思：一是悼念母亲的离去，二是对母亲的高度评价，三是决心尽忠革命事业。” 五、小结本文的布局特点。 1、以时间为顺序，点面结合，既照顾全局，又突出重点。 2、围绕中心选材恰当。 3、详略得当。 4、前后照应，过度和衔接自然。 六、小结本文的语言特色：本文语言朴实，但是更难得的是它朴实中的真情实感。(教师应结合文中句子详细讲解句子所包含的深厚感情。) 七、布置作业。 完成练习二和四，抄写本课词语。 5、回忆我的母亲 情爱母亲交融、升华尽忠于民族和人民 爱党、爱人民尽忠于中国共产党有关我的母亲写人怎么写三 天空飘下雪花，是我们曾经的快乐；白色风帆下的星点浪花，是我们成长的印记。曾经的一切苦涩，都将酿成记忆的芬芳。年轻而明亮的眼睛中满是对未来的憧憬与期待，已近年终，依依不舍2023。 2023，我学会了交际，学会了发现，学会了珍惜。对于心中些许解不开的小小结，我学会了淡淡一笑，因为已经明白只有洒脱转身，才能找到美丽的风景。 2023，我也曾遭遇过挫折，不止一次的月考失利，压得我喘不过气来，我犹豫过，也彷徨过，却未曾气馁。有时我会在迷茫中叹息，也会在平静中寻找那个从不言败的自己。偶尔我也会感到孤独无助，每当此时耳边总会响起老师的呐喊和同学们的掌声。即便困惑至极，我更会默默地为自己加油，给自己鼓掌，无所畏惧，坚定信心。 2023，更多的是收获成功。浉河区英语大赛一等奖、“听党话跟党走”演讲比赛一等奖、“花样年华”诗诵比赛一等奖、月考冠军一项项优异成绩的背后，一次次洋溢在老师与家长脸上的笑靥，便是对我青春奋斗最大的肯定与奖赏。我明白，生命是黎明的乐园，青春才是真正的天堂。青春须早为，岂能长少年？我需要恒心和勇气。最美的样子是得来不易的，她需要我去奋斗，去拼搏。虽然追梦路上会有心酸，有劳累，更有艰难险阻，但我不会退缩，我坚信自己一定能在属于我的时光里大放异彩。拼搏是生命的支点，奋斗是时光的力量，只有拼搏，始得青春。 行走在岁月浪潮之中，每当另一个黎明渐渐走来，而不得不离开自己温暖的梦乡之时，便是时候拾掇这些岁月的行李，向着未来进发了。唯有不断总结才能来到一片新的天地，进入一个新的境界。2023感受过人情冷暖，感受过青春感伤，感受过拼搏艰苦，而只有把握好当下的每一分每一秒，向着未来进发，方可生活的更加充实，美好。 年末的钟声已然敲响，我整理行囊，打点心态，向着2023奔去 第 9 页 共 9 页