精选图书独家出版协议书汇总.docx

文本为Word版本，下载可任意编辑精选图书独家出版协议书汇总 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 精选图书独家出版协议书汇总一 图书按规定分类。学校为教师征订工具书、教学参考、教学设计10余种。丰富的藏书为教师的教育教学工作、教师自身的专业发展提供了优质的保障，更为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。根据玉溪市教育局关于对中小学图书室工作进行检查评估的通知，我校对图书室进行自查自评，评估结果如下： 1、学校图书室作为开展素质教育的阵地，由马副校长分管图书室工作。(本项标准分1分，自评分1分) 2、积极贯彻落实规程，定期检查，切实解决实际困难(本项标准分1分，自评分1分)。 3、学校领导重视图书馆(室)人员的业务培训工作，调资、评模、晋级、评奖与教学人员同等看待(本项标准分4分，自评分4分)。 4、切实保证图书馆(室)人员相对稳定。我校按照中小学图书馆(室)规程(修定)的要求，进一步加强和推进图书室规范化、标准化建设和管理。(本项标准分1分，自评分1分) 1、我校图书室没有专职图书室管理人员(0分)。 2、图书室管理人员不具有图书室专业知识、持证上岗。图书管理员是学校的一名数学教师，不具有图书室专业知识、持证上岗，由于课业任务重，时间紧张，不专业,不能够把图书管理工作做到细致、全面。(本项标准分2分，自评分0分) 1.我校现有图书室和阅览室共一间，面积80多平方米，有满足需要的书库(本项标准分2分，自评分2分) 2.学生阅览室21m (本项标准分1分，自评分1分)。 教师阅览室28m (本项标准分1分，自评分1分 3.有满足需要的书架、书柜、阅览桌(本项标准分2分，自评分2分)。 4.配有装订、防火、防尘、防潮、防盗等设备(本项标准分2分，自评分2分),没有电子图书馆(室)，不能下载或发布有关信息(本项标准分2分，自评分0分) 1.我校图书室图书生均藏书量达到规程要求、期刊种类达到规程要求、复本量不超过5册。工具书教学参考书种类达到规程要求。(本项标准分8分，自评分8分) 2. 搞好破损图书的修补、装订工作.( 本项标准分1分、自评 分1分) 3.注意书库温、湿度的调节;注意防晒、防虫、防火、防水、防尘、防盗;防止丢失、损坏。(本项标准分2分，自评分2分) 1.我校图书室各项规章制度健全，包括图书管理规则、学生阅览室规则、资料室规则、借书制度、图书赔偿办法。张贴上墙(本项标准分2分，自评分2分)。 2.工作人员岗位明确，职责分明，全体教师协作配合(本项标准分1分，自评分1分)。 3.每学期认真制订切实可行的图书室工作计划和学期工作总结。帐目清楚，帐书相符。以右所中心小学图书借阅登记表为主，图书室设书名目录(本项标准分7分，自评分7分)。 4.图书保藏，有序完整，符合规范，并进行登录、分编(本项标准分2分，自评分2分)。 5.严格执行剔旧原则，定期进行剔旧工作，报主管校长批准，并有记载(本项标准分1分，自评分1分)。 6.图书、报刊及时上架，新书不超过一周，报纸当天上架，现刊最迟第二天上架 (本项标准分2分，自评分0分)。 1、我校图书室每周三、五11：0012：00，下午15：00-17:00对师生开放。每学期每生借阅图书均达12册以上。每周开放(本项标准分8分，自评分8分)。 2、寒暑假时间亦应安排一定时间，保证师生借阅。学生到馆率90%以上，学生生均学期到馆(室)阅览10次。(本项标准分9分，自评分4分) 2、简化师生借阅手续，全开架，半开架，闭架。用右所中心小学图书借阅登记表进行借阅。搜集整理各类教学、教研参考书和有关资料，编制二次文献资料，服务教育教学工作。协助师生查找资料，能开展专题服务(本项标准分13分，自评分13分)。 1、阅读指导课纳入教学计划(2分)。认真上好阅读指导课，对学生进行课外阅读指导(5分)。进行实物宣传，如新书展览、专题展览、橱窗宣传、报刊剪辑(0分)。组织各种形式读书活动(5分)。开展图书情报教育课(0分)、图书和图书馆(室)知识介绍(0分)、工具书使用方法、图书的选择和读书方法以及读书卫生知识等方面的指导(2分)。(本项标准分20分，自评分14分) 八、存在的问题 通过这次自查，发现我校图书室还存在许多不足之处： 1、图书管理员是学校的一名数学教师，不具有图书室专业知识、持证上岗，由于课业任务重，时间紧张，不是专业的图书管理员,不能够把图书管理工作做到细致、全面。 2、教师在激发学生的阅读兴趣方面不能起到了较好的促进作用。 3、没有规范、自主、有序的管理，相关活动的推进和评价机制的行为跟不上。 4、图书陈旧、老化较多，师生得不到较好的、时代的、创新的、潮流的知识。 我们将不断努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。 加强对师生的导读研究。要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。 今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，加强硬件设施的配备，继续做好图书的分类、排架工作，做好对破损图书的修补工作，及时剔除不适合学生阅读的图书。根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用 精选图书独家出版协议书汇总二 图书出版合同 订立合同双方: 出版者:，以下简称甲方 著(译)者:，以下简称乙方 甲乙双方经过充分协商，就甲方承担乙方书稿的出版问题达成如下协议，共同信守执行。 第一条 甲方同意出版乙方书稿 并享有该书稿的专有出版权，其期限为年，即从年月日至年月日止。甲方在合同期间有权将本书稿以各种形式出版。期满后，经双方协商可再续订。 第二条 本书稿是乙方本人的智力成果(或受他人委托的智力成果)，如发生抄袭和侵犯他人版权情况，由乙方承担侵权责任。 第三条 在本合同有效期间，乙方不得将本书稿以任何形式在其它出版单位另行出版。否则，乙方应向甲方偿付违约金千元。 第四条 本书稿的字数和插图(照片)。 第四条 本书稿的字数和插图（_）。 第五条 本书稿的基本稿酬定为每千字元，并按规定付印数稿酬。书出版后，一个月内付清全部稿酬。 第六条 本书定于年月底出版。如不能按期出版，甲方应预支给乙方30%以内的基本稿酬。 第七条 本合同签订后，由于客观形势的变化不能出版，甲方应支付给乙方30%的基本稿酬。由于甲方的原因不能出书，付给乙方50%70%的稿酬。遇有这两种情况，都应在天内将原稿退给乙方。 第八条 甲方对原稿负责，原则上不给乙方看清样。如乙方要求看清样，只能作个别文字改动，如因改动过多而造成经济损失和延长出书时间，由乙方负责。 第九条 书出版后，赠乙方样书20册，乙方可按定价的70%购书100册。以后每重印一次，赠乙方样书2册。 第十条 在本合同有效期间，经乙方许可，甲方有权允许第三者转载、选编、改编、翻译、录音播放和摄制_等，甲方应将所得报酬的70转给乙方。 第十一条 本合同自签字之日起行效。执行合同期间双方如发生争议，应友好协商解决，协商不成，任何一方都可以提请出版管理机关_，或向法院起诉。 第十二条 本合同如有未尽事宜，须经双方共同协商作出补充规定，补充规定与本合同具有同等效力。 第十三条 本合同正本一式二份，双方各执一份。 甲方：（签字盖章） 乙方：（签字盖章） 地址：    地址： 电话：    电话： 年月日 第 8 页 共 8 页