有关战胜困难六年级()(2篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑有关战胜困难六年级()(2篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧 有关战胜困难六年级(推荐)一 陈汉林 还记得小时候，妈妈总说我皮实得很，就像是一只打不死的“小强”，不知天高地厚，常常嬉皮笑脸的。可是，随着年龄的增长，我悄悄地变了。自从遇到几次失败和挫折之后，一个黑影子就黏上了我，好长一段时间，我怎么都甩不掉它。它，就是胆怯。 我非常憎恨这个影子，它让我失去了胆量，让我做事缩手缩脚的。它让我不敢在耀眼的舞台挺起胸膛展现自己的风采，不敢在课堂上大胆举手表达自己的想法，甚至在回答问题时不敢抬头看老师的眼睛细心的妈妈发现了我的困惑，语重心长地鼓励我说：“孩子，失败并不可怕，可怕的是你屈服于内心的胆怯，不去努力战胜它！”我静静地想了想，对啊，我既然这么讨厌胆怯，为什么不去战胜它呢？终于有一次，我逃出了它的阴影，找回了勇气！ 还记得那是在一节语文课堂上，老师给我们出了一道非常难的题，全班同学都在埋头思考。老师说“时间到！谁想到了答案？”教室里还是鸦雀无声，可在那时我想到了答案，我想举手回答，让大家知道我其实也很棒。但是胆怯却跑到我的大脑里控制着我，让我的手无法动弹。我觉得手有千斤重，无论怎么努力也无法把它举起来。我似乎听到胆怯在说：“我比你强大，你再努力也是无济于事的，我还会让你变得更胆小懦弱的！” 我“听”了这句话心里不服气，我想：这次真的要豁出去了！我一定要战胜你！我的手慢慢地向上举，一秒，两秒我的手心冒出了汗，坚持，坚持！终于，我那颤抖的手举了起来！在那一刻起，我心中那被软禁许久的勇气从监牢里逃了出来！我放开声，信心十足地说出了答案，老师惊讶地看着我，竟说：“你答对了！太厉害了！”顿时一片掌声响了起来，我抬起头来，看见老师的作文眼中充满了赞赏与欣慰，当时我心中的激动，简直无法用语言表达出来。 从那一刻开始，我的信心与勇气慢慢地回来了，胆怯无可奈何地离开了我，我尝到了战胜胆怯的甜头。我暗暗下定决心，从此，我要努力让自己的生活充满阳光，让胆怯这道黑影无处遁形！ 李浙豫 不论是谁都有他自己的弱点，每个人的弱点都不一样。有可能他所惧怕的正是我的强项，每一个人都不是完美的。 我最惧怕的就是游乐场的“海盗船”，那是一个类似荡秋千的设施，但又不同，它比秋千荡得更远更高，从远处看仿佛真如大海上的“海盗船”。可我最多远远看着，从没想去玩。 但是，在暑假里我和几个朋友去游乐场玩，走到“海盗船”的时候，他们跃跃欲试，而我刚想拒绝，就被他们带了进去。我越往里走一步，越紧张，坐上“海盗船”我更是冷汗直流。 随着机器启动的声音，“海盗船”开始动起来，荡的幅度也越来越大。我开始还能忍住，可后来越荡越远，我不禁害怕被荡飞出去。 过了一会儿，我感觉头晕目眩的，我恨不得让它马上停下来，头越来越晕好像快要裂了。我闭着眼睛，希望能快点儿结束。 可我听到旁边的人都在快乐地欢呼，我也想向他们一样，我睁开眼看着周围的景象，我告诉自己让心平静下来，不要想着自己头晕。 我看着这忽远忽近的风景，一会儿看到的是蓝天，一会儿看到的是地上的人们。 终于，“海盗船”慢慢停了下来，我一下来感觉像在原地转了几十圈一样，走路跌跌撞撞，幸好附近有椅子。我和朋友坐在椅子上，他问我怎么了，我说世界好像都在转一样。 我终于突破了“海盗船”虽然让我头晕眼花，但我战胜了它。 我战胜了自己。 有关战胜困难六年级(推荐)二 7月8日，我们老干部朗诵组自行策划，自行组织了“纪念抗日战争胜利70周年诗歌朗诵会”。我是总策划之一，也算是总撰稿人吧。我最初写的主持词，经过兰老师、陶老师、马老师意见的参与，四易其稿，成了这个样子: 纪念抗日战争胜利70周年诗歌朗诵会 主持人：20xx年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。中国的抗日战争，是中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争。70年过去了，伟大的抗战精神在岁月的冲刷下愈发熠熠生辉。 我们举行这次诗歌朗诵会，是为了铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、警示后人。 (1)1945年的9月3日，是要永远铭记的日子。70年前的9月3日，是日本侵略者正式签署投降书的日子，是中华民族从此赢得抗日战争彻底胜利的日子。今天，我们用诗句来纪念那段刻骨铭心的历史，庆祝那来之不易的属于正义的胜利。现在，请王修经、兰洁老师朗诵抗战胜利，记住这一天。 (2)当东北三省沦陷，成千上万的东北人民流亡关外，无家可归的时候，爱国音乐家张寒晖，被这些景象深深触动，写出了满怀思乡之情、国难之痛的歌曲松花江上，由徐玲老师演唱，陶彩燕老师配诵。 (3)当中英文化交流学会会长刘建一、李丹阳夫妇应邀参加20xx年抗战诗歌朗诵会后，转辗反侧，夜不能寐，连夜写出诗歌1943，那滴血的一天，由郑舒老师朗诵。 (4)1937年的寒冬，冰封大地，日寇的铁蹄肆意践踏着苦难的中华大地，在这民族危机空前严重的时刻，诗人艾青悲愤地写下雪落在中国的土地上。由陶彩燕老师朗诵。 (5)1938年，在国土沦丧、民族危亡的危机时刻，诗人艾青满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了诗歌我爱这土地，以一只鸟生死眷恋着土地作比喻，形象地抒发了诗人深沉而真挚的爱国情感。高虹老师朗诵。 (6)1937年8月，诗人胡风饱含深情地写下了为祖国而歌，鼓舞人们拿起武器，向敌人讨还血债。张建荣老师朗诵。 (7)张自忠将军，是八年抗战中牺牲在战场上的国民党最高将领，也是第二次世界大战中五十多个反法西斯同盟国中，牺牲于前线的最高将领。他在抗日战争中屡建奇功，功昭日月、气壮山河，是中华民族的杰出代表。毛主席曾为其题词“尽忠报国”。请马春荣老师朗诵民族英雄张自忠赋。 (8)著名的抗日英雄吉鸿昌，就义前在刑场上写下激愤豪壮的五言绝句，表达了国破家亡之恨，和壮志未酬身先卒之憾，请高虹老师朗诵这首将千古传唱的就义诗。 (9)铮铮铁骨，光照日月，为缅怀抗日殉国的民族英雄，由王晓玲老师朗诵沁园春咏赵登禹。 (10)由桂涛声词，冼星海曲，创作于1938年的著名抗日歌曲在太行山上，鼓舞着成千上万抗日军民与日寇决一死战。由王修经老师领唱，大家齐唱。 (11)让我们向抗日战争中为民族大义舍身忘死，英勇捐躯的烈士们致敬。请张建荣老师朗诵狼牙山抒怀。 (12)抗日英雄陈辉，奋勇抗战，顽强拼搏，年仅二十四岁就不幸倒在硝烟血泊之中。他生前写下了长诗为祖国而歌。由徐玲老师朗诵。 (13)1942年在日寇阴暗潮湿的土牢里，诗人戴望舒写下一首情真意切的诗篇我用残损的手掌，抒发了对灾难祖国由衷的关切和真挚的爱，也表达了对中国共产党领导下的解放区的向往。由陶彩燕老师朗诵。 (14)1937年底，诗人田间怀着战斗的激情，写下诗篇给战斗者，表达了诗人与日寇血战到底，誓死不当亡国奴的坚强意志。高虹老师朗诵。 (15)抗战，抗战，抗战!延安是抗战的明灯，延安是民族的希望。老舍先生用热情的笔触，歌颂了延安的新生、延安的不屈和延安的抗战行动。请马春荣老师朗诵老舍先生的剑北篇。 (16)抗战胜利了，人民胜利了，70年来中国人民始终没有忘记70年前的屈辱和苦难。居安思危，敬告子孙，全国人大将12月13日设立为南京大屠杀死难者国家公祭日，表明人民反对侵略战争，捍卫人类尊严，维护世界和平的坚定立场。下面请听在国家公祭仪式上中国人民的强烈心声和平宣言，由王修经、兰洁老师朗诵。 感谢各位的光临，感谢老干处领导和同志们的帮助和支持!让我们在歌唱祖国的歌声中，结束这次朗诵会。祝大家午安! 第 7 页 共 7 页