长大了高二(精).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑长大了高二(精) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 长大了高二(精)一 当我早上起床，用手一摸。我的毛衣呢？我四处找了找，没有！ 我就问：“妈妈，我的毛衣呢？” “啊，来了！来了！”妈妈开心地拿着毛衣走过来。 我一摸，是热的，什么魔力把毛衣变成热的呢？我也没有问，就高高兴兴地去上学了。 第二天早上起床，咦？我的毛衣又不见了。 “妈妈，我的毛衣快点给我，我快要冻死啦！”妈妈再一次把热毛衣拿给我。可惜了，又错过几分钟，差点就成功了！差一点！第三次我一定会找到真相的。 第三天我早早地起床了。我穿上睡衣，穿过走廊，推开房门，看见了一幕场景。我的鼻子一酸我的母亲在用取暖器温我的毛衣。在这寒冷的冬日，妈妈每天摸黑起床，细心烘烤我的贴身毛衣，而我还留恋着温暖的被窝。妈妈立马起身，说：“你这孩子，穿这么点就跑出来，快把毛衣换上。”我乖巧地点点头，接过那件“热毛衣”，掌心的温暖让我鼻尖泛酸。 那一刻，我懂得了妈妈的心，那一刻，我长大了，我明白了要努力学习，切莫辜负妈妈的爱。 长大了高二(精)二 六点左右，妈妈上了一天班终于回来了。我听见敲门声，赶紧穿上鞋跑过去开门。妈妈一脸疲惫的走了进来。我看她一言不发，只是往卧室走，然后打开电视坐在床上休息，我看一定是累了。 我也上了床，说：“妈妈，你上了一天班，一定累了吧，我去给你倒一杯冰镇绿豆汤吧”!妈妈依然望着电视，扫了我一眼，然后点了点头。走着，我来到冰箱前，心理却想：嗯，妈妈为了我们这个家天天起早贪黑的工作着，现在回来了，我一定要表现出儿子对长辈的尊敬和孝顺!想着，我拿出了一大桶绿豆汤，把绿豆汤倒在了一个小杯子里，端给了妈妈。 妈妈接过杯子，眼神里闪着一些欣慰和喜悦，妈妈一口气全喝光了。我十分开心! 这时我突然说：“妈妈，我帮你捶捶背，捏捏腿吧”!妈妈满脸笑容的答应了。我帮妈妈按摩妈妈当然开心了。我左按按，右按按，在看看妈妈，她十分开心，从未见过她笑得这么开心! 天渐渐黑了!又到了妈妈扫地、拖地的时间了。妈妈要起来，但我拦住了妈妈，说：“不了妈妈，今天我来做!”我拿起扫把，从大屋扫到走廊，又从走廊扫到小屋我的汗水滴在了地上，再想起妈妈天天多累啊! 我干完活，妈妈已经睡着了! 早上起床我发现桌子上有张纸条上面写着：“伟伟，你给我倒水、捶背、做家务我发现你终于长大了”看完我别提有多高兴。 长大了高二(精)三 各位领导、各位老师：今天我说课的题目是大班主题活动我长大了，这是二级主题人在变中的一个活动。 、教材来源：在一次常规的身高体重测查后，我把前一次的测查结果和这次的测查结果同时展示，引起了小朋友对自己成长的关注，渴望知道自己小时候的故事。为此，我设计了这个主题系列活动，一方面满足孩子们的心理需要，促进自我意识的发展；另一方面让孩子了解长辈对自己的关怀、爱护，改善孩子只会享受长辈对自己的爱，而不懂得会报的心理状态。纲要中要求：应“引导幼儿对身边常见事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。”我认为选择此教材有一定的阶段性和必要性，它符合纲要的精神：“教育活动内容既适合幼儿的现实需要，又有利于其长远发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野” 、目标定位：根据大班幼儿年龄特点及实际情况以及布鲁纳的教育目标分类学为依据，确立了认知、能力、情感等方面的目标，融合了语言、科学、社会、艺术领域的整合。目标为： （）通过各种方法引导幼儿发现自己的成长与变化。 （）激发幼儿欣赏自己的成长，展示自己的能力，树立自信心。 （）乐于与同伴交流、分享自己成长的快乐。 （）让幼儿尝试制作个人成长册，发展幼儿的精细动作。 （）让幼儿体会父母的辛苦、关心，增进亲子之情。 根据目标，我把活动重点定位于：感受“我长大了”，主要是发现自己成长与变化。通过观察、比较小时候的照片和用品、播放录像、交流分享、展示自己，使活动得到深化。活动的难点是：根据人的成长过程进行排序、制作个人成长册，主要是通过自主操作，在动手的过程中培养手部肌肉的灵活性和提高排序的能力，对自己的成长充满了期待。在目标定位上，树立了目标的整合观、科学观、系统观，各领域内容有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏中。因此，我作了以下活动准备： （）空间准备：幼儿小时候的照片、衣物、用品布置于墙上，桌椅呈同字型便于评价和集中。 （）物质准备：“人的成长过程”图片，卡片纸、彩笔、彩纸、剪刀、胶水等美工材料与工具若干，已制作本领树的树干，小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像。 （）知识准备：幼儿向家长了解爸爸妈妈的故事及自己小时候的趣事，观察各个阶段自己成长的照片，熟悉人物主要特征。 纲要指出：“教师应成为幼儿学习的支持者、合、引导者。”因此，本次活动采用适宜的方法组织教学，主要有： 、情景教学法：本次活动通过环境的刺激，让幼儿寻找、辨认同伴小时候的照片，引发了幼儿的好奇心，吸引幼儿参与到活动中来。 、演示法：通过电教手段、多媒体动画“小时候的录像（或小中班在园的录像），胎儿的生长发育以及新生儿的养育的录像”，让幼儿对自己的成长有一个全新的认识，在这一个过程中，现代教学的辅助手段的运用发挥了传统手段不可代替的功能，使理解和认识更透彻。 、操作法：本次活动用了两次操作活动，第一次让幼儿看一看、试一试、比一比，通过观察比较（小时候与现在）获得了最直接的经验，并在交流操作的过程中增进了对自己和他人的了解；第二次分组操作把自己获得的经验再一次深化，通过制作、想象绘画、排序的形式表现自己对成长的理解与期盼，体验成长的快乐。 以幼儿为主体，创造条件让幼儿参加探究活动，不仅提高、锻炼了能力，更升华了情感。本次活动采用的学法有： 、多通道参与法：纲要科学领域目标明确指出：“能用多种感官动手动脑，探究问题；用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。”活动中，我引导幼儿看一看、试一试、比一比、说一说等多种感官的参与，不知不觉对自己的成长发生了兴趣。 、交流讨论法：当幼儿对自己成长有一定的感受时，让他们互相交流自己的看法，讲述自己的故事，讨论自己的成长，不仅让幼儿分享快乐，达到生生互动，而且能提高幼儿的语言表达能力。 、展示法：让幼儿展示自己的本领，发挥了幼儿的主体作用，每个幼儿都获得了表现自我的机会，并对自己的成长充满了期待。 、尝试法：陶行知说过“做中教，做中学，做中求进步”。在活动中让幼儿制作、排序、布置“本领树”，幼儿的思维更加灵活，各种能力得到锻炼，拓展了知识面。 与此同时，我还通过幼儿间的互补学习，师幼合作共长的方法，表达着各自丰富的、多样性的认识，体现着“以幼儿发展为本”的理念。 我采用环环相扣组织此活动程序，活动流程为： 激发兴趣自由探索积累经验交流体验展示自己操作表现分享快乐。 “兴趣是最好的老师”。活动开始，以活动室环境的变化引发幼儿对小时候用品的兴趣。 根据幼儿好奇、好动的特点，让幼儿猜照片“照片上的人是谁？一起议论为什么猜不着？从而发现小朋友的变化。看一看、试一试、比一比，真实地感受自己长大了。在这一过程幼儿的经验是浅显的，我就通过集中让幼儿互相议论的方法：现在与小时候比，自己有什么变化？引导幼儿从更多的方面有目的进行比较，目标一得到了体现。 幼儿对自己是从哪里来的、是怎样长大的，充满了好奇。通过观看录像把幼儿带到了神秘的生命起源时刻，他们深深地感受到妈妈怀孕的辛苦、父母养育的艰辛，增进了对父母的感情，目标五得到了体现。 让幼儿讲述自己小时候的趣事，鼓励幼儿积极参与，与同伴交流、分享自己成长的快乐，目标三得到体现。 幼儿分组自由交流、展示自己的本领，同时又让幼儿有互相学习、感受别人长处的机会，并在适当的时候请个别孩子在集体面前进行展示，树立自信心，目标二也得到了体现。 为了让幼儿进一步感受自己的成长、了解成长的过程，我让幼儿分组操作，一组制作“成长变化图”我小时候是这个样子我现在是这个样子我将来会变成这个样子请幼儿画一张自己将来的画像。一组排序：请幼儿给人的成长过程图片排序，表现人是怎样变化的？一组幼儿在每片树叶上画一件自己会做的事情，然后贴在树上。让幼儿自主选择，有领域的整合，目标四得到了体现。 这是活动的延伸，纲要指出“为幼儿展示自己作品的条件，引导幼儿相互交流、相互欣赏、共同提高。”幼儿在这一环节把自己的作品介绍给同伴，愉悦的情感得到极大的满足，很有成就感。 长大了高二(精)四 1、看着女儿，感觉没怎么带她就长大了，想时间慢一些，想她陪我更久一些。 2、睡觉喜欢牵着闺女的手，上次梦到闺女长大了，拉着我跑。 3、时光呀你走的太快，一转眼四年过去了，当时傻呼呼的小姑娘也长大了丫。 4、孩子的长大，总在不经意间到来。庆幸你的成长有我参与，生活才如此精彩。 5、记录半夜三更被闺女感动到哭的老母亲一枚，宝贝，你真的长大了，妈妈爱你。 6、以后都要慢慢适应一个人的时候了！我的女儿要长大了！她的妈妈还没有成长好。 7、小时候挨说，长大了陪着闺女一起继续挨说，我觉得我快抑郁了，无处释放的情绪。 8、女儿长大了，越来越依恋我们，在家里一会没看到我就喊妈妈。 9、一转眼从小不点大长这么大，闺女真是长大了，慢慢的每天需要带着变得越来越独立。 10、一转眼这个以前天天在我们身边转悠的小姑娘已经13岁了，长大了。时间过得真快。 11、女儿长大了可是真好啊，哈哈哈，会提醒你带东西了。 12、一转眼宝贝都十个多月了。想她快点长大，又不想她长那么快。这就是父母的心情。 13、闺女昨天第一次自己说扎着辫子睡觉，她说她喜欢这个辫子，是可可变身辫！她长大了。 14、妈妈有三个愿望：一是你爸爸顺利工作；二是家人都健康；三是你快快长大。 15、感慨！感谢！感恩！闺女长大了！爸爸太高兴了！ 16、女儿已经长大了，慢慢的变得陌生了！不知道该哭还是笑！ 17、以后闺女长大了，要让她多出去看看这个世界，多交朋友，快乐豁达。 18、孩子总在你不经意间长大，有时候看着你说出那么懂事的话，真的很惊讶，也很舍不得。 19、孩子，总在不经意间长大，时间，总在不经意间溜走，时光，总是与我们擦肩而过！ 20、一转眼就长大了，真的很快，真感觉来不及抓住你的一点一滴，可爱的小宝贝。 21、好像一转眼闺女儿子就长大了。是时间过得太快，还是我渐渐变了？ 22、小时候矫情，屁大点事儿都要忧郁一把，慢慢长大了才发现，快乐本身比任何一切都酷。 23、时光飞逝，不经意间，孩子你已经悄悄长大了，已经开始换第二个牙齿了。 24、女儿长大了，懂事了，晓得要听话少折腾人了。 25、孩子的长大总是在不经意间，当他每天粘你你烦的时候，孩子已经在慢慢长大！ 26、时间真的很快，一转眼间就长大了，舍不得，但这就是成长。 27、超出了妈妈的预期，女儿在不知不觉中长大了！ 28、晚上给白妞盖被子，在意想不到的位置摸到了脚，我闺女真的是长大了。 29、难得自己带娃的一天，闺女长大了，更省心了。 第 11 页 共 11 页