精选小学安全教育日老师讲话稿如何写(七篇).docx

文本为Word版本，下载可任意编辑精选小学安全教育日老师讲话稿如何写(七篇) 人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 精选小学安全教育日老师讲话稿如何写一 本学期学校安全工作继续贯彻“安全第一，预防为主”的方针，落实福建省教育厅关于进一步加强学校安全事故应急处置工作的通知（x教安20xxx号）晋江市教育系统开展创建安全发展学校实施方案20xx年学校综治安全目标管理责任制考评梅岭街道教育办开展学校安全标准化建设提升工程三年行动实施方案等相关文件精神，进一步加强以学校安全为本的各项安全管理工作。并能根据新的形势，完善学校内部安全管理体制，加强校园安全防范措施，切实增强师生安全意识，形成齐抓共管校园安全的体系，避免各类事故的发生。 贯彻执行中小学校岗位安全工作指南学生伤害事故处理办法的精神和要求，实施晋江市心养小学创建“平安校园”预案集和晋江市心养小学校园安全应急预案相关条例，组织开展校园附属设施排查及安全稳定工作专项督查等举措，防患于未然，保障学生在校安全、交通安全、预防溺水和食品卫生安全，保证学校财务安全，坚决杜绝重、特大等一切安全事故的发生。 （一）加强组织领导，落实“一岗双责”机制 （二）制定安全责任制度，履行安全工作职责 （三）构筑安全防范体系，加强反恐安全保卫 （四）落实安全工作，健全安全隐患排查机制 （五）加强部署与落实，推进安全发展学校创建步伐 （六）组织开展安全宣传教育与培训，防患于未然 （七）工作创新，通过各级安全工作检查验收 （一）认真贯彻落实各级安全工作文件、会议精神，提高安全责任意识。 （二）制定学期安全工作计划，明确各个安全工作岗位的责任。 （三）进行全面安全检查（门卫、用电设施、体育器材、实验室、玩教具、消防器材），结合上级安全工作要求集中对教职工进行一次安全教育。 （四）细化完善学校各类应急预案。 （五）开展每周安全宣传教育活动，提高师生安全防范意识。上好“开学安全第一课”，落实“安全教育进课堂”活动，落实安全教育课等“十个一”系列活动；组织开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 （六）完善、健全学校安全管理网络，明确安全工作领导小组职能，明确安全工作职责。 （七）严格学校安全管理制度、监督机制和奖惩制度，防范于未然。 （八）组织开展期初、期中、期末家长会，召开节假日、暑假前进行安全教育及主题班会活动，分发安全告家长书及签定安全责任书，明确假期家长承担学生的安全监管责任。 （九）加强安全教育，注重安全防范，组织观看警示教育片活动；开展防火、防电、防雷教育及法制教育活动。 （十）严格网络安全教育与管理，严控学生进入社会网吧行为，致力提高学生对网络有害信息的防堵能力，对学校电脑实时排查与监督，积极营造学生健康成长的良好环境。 （十一）严把学生饮食卫生关，消除食堂及饮用水货源等一切卫生安全隐患，引导和严控学生到校外摊点购买零食的行为。 （十二）组织开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动。 （十三）对学校安全工作进行专项排查； （十四）严格校财产安全管理工作，消除一切安全隐患，切实做好防盗、防火、防电等工作。 （十五）落实学校节假日值班工作和学校用电安全、财产财务保管、宿舍保卫工作，每月组织进行专用室安全排查。 （十六）学校安全领导小组经常性检查各方面设施的安全使用和防范工作，每月巡查，保证校内设施的正常安全使用。 （十七）加强校园周边安全检查力度，联合社区联防队进行校园周边隐患排查、排除安全隐患。 （十八）严格执行学校保安制度，校园处于封闭式管理，实行出入登记及监控体制。 校园安全事关全体师生的生命和财产，事关学校和社会的稳定和发展。安全工作是学校的头等大事，只有起点，没有终点。本学期我校全体教职工积极行动，人人讲安全，个个关心安全，时时处处绷紧安全这根弦，为把我校建成一个安全、文明、祥和的工作和学习环境而努力。 八月份： 1制定学期安全工作计划，进行全面安全监管与检查（保安门卫、用电设施、体育器材、实验室、玩教具、消防器材、交通疏导等），做好开学准备； 2规范学校各类应急预案，排查安全隐患； 3召开学期安全工作布置会； 4签定安全工作目标责任书，明确各个安全工作岗位的责任； 5持续“百日攻坚”行动。 九月份： 1上好“开学安全第一课”，落实“安全教育进课堂”活动； 2开展全国中小学生“安全教育周”“安全教育日”主题教育活动； 3进行安全疏散演练。 十月份： 1邀请法制副校长到校进行安全知识讲座； 2开展交通安全、防食物中毒等专项教育活动； 3应急疏散演练。 十一月份： 1组织开展“119”消防宣传教育活动。 2组织学生举行安全知识竞赛； 3应急疏散演练。 十二月份： 1进行冬季安全工作专项大检查； 2组织开展“安全教育宣传月”活动； 3对学校安全工作进行专项排查； 4应急疏散演练； 5反馈安全工作“回头看”。 20xx年一月份： 1校园周边安全、专用室安全排查； 2学期安全工作总结； 3布置假期学校安全工作； 4落实护校值班安全维稳情况。 二月份： 1召开期初安全工作部署会议； 2制定学期安全工作计划，全面安检，做好开学准备； 3安全维稳，明确各个安全工作岗位责任； 4进行期初安全检查； 5上好“开学安全第一课”，落实“安全教育进课堂”活动； 6应急疏散演练。 三月份： 1部署落实安全教育周工作。 2开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动； 3开展预防传染病传播专题教育活动。 四月份： 1开展“预防溺水教育活动周”活动； 2开展防火、防电、防雷教育及法制教育活动； 3应急疏散演练； 4举行专题心理健康教育活动。 五月份： 1开展5月12日“安全教育演练日”活动； 2“交通文明进校园”安全教育； 3开展校园周边环境整治； 4组织学生参加“安全在我心中”主题班会。 六月份： 1开展预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动； 2对学校安全工作进行专项排查； 3开展“安全教育月”活动； 4应急疏散演练； 5加强学生暑假离校前的安全教育。 七月份： 1校园周边安全、专用室安全排查； 2落实护校和暑期安全教育情况； 3做好安全工作考核； 4学期安全工作总结。 精选小学安全教育日老师讲话稿如何写二 岁月如水，生命如歌。我们终于送走了紧张又激烈的考试，迎来了快乐的暑假生活。 今天是暑假生活的第一天，我的心情格外舒畅。走出房间，深吸一口气，感觉空气更加新鲜，天空更加湛蓝。啊，终于放假了!我情不自禁地说。 起床后的第一件事当然是安排我的暑假生活了。鸟儿羽毛丰满，便欲展翅高飞，不再依靠大鸟;果实已经成熟，便欲离开枝头，不再依靠大树。我已经是小学毕业班的学生了，是一个大孩子了，这一次的暑假生活当然是我来做主。 妈妈的身体不好，家里的收入只有靠爸爸打工赚的一点钱，还要供我读书，爸爸很不容易。我何不在假期找点事做，赚点钱为爸爸分担点。 带着希望与渴望，我的暑假征程拉开了序幕。一开始，对自己期望很高，一般的活不想干，就是因为这个原因，所以我白白花了一个星期的时间，也毫无收获。后来，经人介绍我去酒吧打工。 第二天，我便开始了我的暑期社会实践生活。酒吧一般营业到凌晨4至5点，考虑到我是个孩子，所以我每天傍晚8点下班。 酒吧的工作很重很累，早上11点上班，第一件事就是要打扫前一天晚上酒客们的杰作。我围上了围裙，戴上了手套，拿着抹布，拖把大张旗鼓地就上阵了。哪知，一打开门，一股恶臭扑鼻而来。oh!mygod!还真是杰作啊!地上洒了一地的啤酒，还有烟头，卫生纸，桌上的啤酒瓶多的数不过来!为了节省时间，我把垃圾扫进了不显眼的沙发下面，又把大垃圾筒拿进来，把桌上的所有东西统统丢进去，再撒了一些香水在沙发上，大功告成!领班的姐姐来检查了，我得意洋洋地看着她，哪知，她一蹲下，把我藏在沙发下的垃圾扫了出来，我低下头，她默默地走出去，她又看见了门口丢的啤酒瓶，生气地说：重新打扫，再把啤酒瓶都捡起来，那是可以卖钱的!我委屈地看着她，可是姐姐连头也不回地下去了。顿时，我的眼泪就像撒了串的珍珠，不住地流下来。碎酒瓶把我的手也划破了。听着姐姐们在下面聊天，我十分的气恼。可是我不能认输。我一定要坚持!我又重新打扫了一遍，姐姐再次上来的时候，我看见了她的笑容!我过关了! 就这样，我的打工生活步入正轨。一天又一天过去了，我尝到了打工的不容易。以前经常熬夜熬到2，3点的我，现在每天晚上一回到家，倒床就呼呼大睡!我实在是太累了! 打工生活使我的暑假过得十分充实，也前所未有的快乐。更得到了很大的启示只有现在好好学习，长大以后才不会这么辛苦! 精选小学安全教育日老师讲话稿如何写三 为进一步规范同学们在寒假期间的行为，让同学们过一个文明、和谐、愉快、安康的寒假，特制定本公约。请同学们共同遵守。 1、寒假期间，生活要有规律，按时作息。在无父母陪伴下，不要外出玩耍。 2、遵守社会公德，爱护公共设施，做一名文明的学生，积极参加社会公益活动。 3、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。 4、禁止到网吧、游戏厅、录像厅等不健康场所玩耍。 5、严禁到河边等危险地方玩耍。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。 6、走路靠右边，过马路时走人行横道，不攀爬沿街护栏。 7、不燃放鞭炮，不玩火、不带火种上山，易燃易爆危险品等危险玩具 8、严禁吸烟、喝酒。提倡节约，不乱花钱财，不穿奇装异服。 9、注意饮食卫生，不随便在路边小摊吃不卫生的食物，防食物中毒。 10、注意用电安全，不乱动电源、插座及各种电器，不私自拆装或操作电器设备；注意防火、防盗、防食物中毒；注意用煤气安全。 11、雾霾天气不要出门乘车，活动时应远离交通要道。 12、遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。 13、遵守交通法规，注意安全，不在道路上追逐打闹、玩耍、游戏。 14、要认真完成假期作业，为新学期的学习奠定良好的基础。 15、讲文明，有礼貌，待人接物要体现小学生的良好精神风貌。 16、听从父母教导，主动承担力所能及的家务劳动。 祝同学们春节愉快，阖家欢乐！ xxx 20xx年xx月xx日 精选小学安全教育日老师讲话稿如何写四 学校安全工作事关师生的生命安全，关系到千万个家庭的幸福，关系到青少年的健康成长，关系到社会的和谐稳定。坚持认真贯彻落实师教育局和团安办关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署，扎扎实实做好学校安全、综治等各项工作。贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度，本着对人民利益高度负责的精神，充分认识学校安全工作的重要性，要牢固树立“珍爱生命、安全第一，职责重于泰山”的思想，以构建“和谐学校”为目标，扎实开展“平安学校”创立活动，确保师生和学校安全。 以学校安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、防溺水安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“进取预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长鸣、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创立良好的礼貌育人环境和学校安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道，保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。 (一)狠抓制度建设，建立安全工作长效机制 1.健全落实安全工作常规管理制度春学校安全工作。切实做好各类安全制度的修订完善工作，并继续推行岗位职责制度、安全教育制度、安全检查制度、团体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故职责追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。 2.健全落实安全工作职责与考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责;谁在岗，谁负责”，构成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。 (二)狠抓教育培训，提高师生安全防范本事 1.切实把安全教育纳入课堂教学。必须按要求开设安全教育课，进取开展“安全知识进学校、进课堂”、“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全知识教育，自护、自救、防灾、逃生本事教育。切实抓好“中小学生安全教育日”、“防灾减灾日”、“安全教育月”、“119消防宣传日”等主题宣传教育活动 2.开展“每一天一分钟”、节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。 3.健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每学期至少开展一次师生应急演练。 一月份： 1、做好20xx年“元旦”“春节”干部值班保卫工作 2、发放“寒假告家长的一封信” 3、班主任做好寒假安全教育工作 4、安排春节值班保卫工作 5、与教职工签订安全管理职责书 二月份： 1、加强警卫巡查力度 2、校领导安全自查 3、开学安全教育及安全自查 三月份： 1、班主任常规安全教育 2、学校安全检查 3、开展“全国中小学生安全教育日”相关活动 4、小结第一季度安全工作 四月份： 1、道路交通、饮食安全教育 2、勤工俭学期间的安全教育 3、安全隐患自查 五月份： 1、“五一”假期安全教育工作 2、“防灾减灾”相关活动 3、安排安全月相关工作 4、防溺水及饮食。 精选小学安全教育日老师讲话稿如何写五 老师、同学们: 早上好! 有关数据显示:我国中小学生安全防范知识匮乏,每年约有1.6万名中小学生死于各种安全事故,平均每天就有40多人,也就是说每天将有一个班甚至不止一个班的学生在"消失".同学们,这是多么严酷的现实呀! 安全事故已成为14岁以下少年儿童(特别是我们小学生)的第一死因.为了推动中小学安全教育工作,降低少年儿童伤亡事故的发生率,保证你们少年儿童的健康成长,1996年,国家有关部门发出通知,决定建立"安全教育日"制度,将每年三月最后一个周的星期一确定为全国中小学生"安全教育日"."安全教育日"每年确定一个主题,今年的主题为"迎人文奥运,建和谐校园" 有专家指出,通过安全教育,提高我们中小学生的自我保护能力,80%的意外伤害事故是可以避免的.所以我们应该在思想形成自我保护的意识,牢固树立"珍爱生命、安全第一,遵纪守法、和谐共处"的意识,才能在实际中化为行动,提升自我保护的能力.借此机会,我想给大家提出下列几方面的要求. 1、交通安全.上学放学路上要注意避让车辆,严格遵守交通规则,牢记:宁停三分,不抢一秒.不在校外游荡,放学后及时回家.这样也能避免受到坏人的侵害. 2、校园完全.从上下楼梯靠右走、不在楼梯扶手上滑下、不追逐打闹、其次在各项运动中要注意做好准备活动、避免冲撞.禁止将打火机等易燃、易爆品带入校园,更不允许将刀具危险玩具带进校园.同学间遇到矛盾时,一定要冷静,理智,切忌用拳头代替说理.使用教学仪器注意防触电等. 3、食品卫生安全.不带零食到校,不在不正规的小店、摊点购买食物. 4、心理安全.我们要乐观、自信、积极向上,遇到心理问题要找好友、教师及时疏导,不可产生自暴自弃,自残自虐的不良心理. 在这个世界上,每个人的生命都是唯一的.哪一个人不愿笑语常在,哪一个家庭不愿幸福美满 安全如同一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来,没有了安全一切都成为了泡影. 老师们、同学们, 百善文明为先,万思安全最重. 文明在于细节的处理,安全在于未然的防患.让我们积极行动起来,通过安全教育周活动,借助福华小学文明礼仪规范和小学生日常行为规范来约束我们的行为,在全校形成一个"人人关心校园安全"的浓厚氛围. 精选小学安全教育日老师讲话稿如何写六 大家上午好! 按照规定，从1996年起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天我在国旗下讲话的主题是安全在我心。 生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。 安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我在这里向全体同学倡议： 1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事; 2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生; 3、放学后及时回家，不在街上逗留、玩耍，受到不法侵害时及时打急救电话或110寻求帮助; 4、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动; 5、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。 同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题：校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命，注意安全，茁壮成长。让安全伴你在校园，你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花! 精选小学安全教育日老师讲话稿如何写七 为深入实施素质教育，稳步推进基础教育课程改革，提高我校学生的人文素养和道德修养，提高我校教育教学质量，结合我校实际，制定本实施意见。 一、目标要求 通过开展读书活动，培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣，开阔视野，增长知识，开发智力，陶冶情操，充实文化底蕴，提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文，初步领悟作品的内涵;能阅读浅易文言文和诵读古代诗词，借助解释和工具书理解基本内容，在积累、感悟和运用中，有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣，从中获得对自然、社会、人生的有益启示;能利用图书馆、网络，搜集自己需要的信息和资料，小学生课外阅读中总量不少于100万字。 二、活动内容 (一)“好书大家读活动”。 学校根据各年级实际情况，制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目，各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动，如：好书推介、课前35分钟“说”名著活动(介绍内容、讲情节、讲心得等均可)、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等，此项活动须长期坚持，形成制度，形成特色。 (二)“书香班级”、“阅读之星”的评选活动。 1.环境布置 (1)充分利用各班的壁报、墙报，张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等，第一范文营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。 (2)搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜，鼓励学生捐书，同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员，负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。 2.开展阅读活动。 设立“校园读书月”。学校每学期要设一个“校园读书月”，每个读书月有明确的阅读主题。 开好“班级读书会”。学校要组织各班每周或间周开一次“班级读书会”，组织学生展示汇报自己近期的阅读收获。 开展其它各类读书活动。学校要根据读书主题，结合学校和学生实际，开展美文诵读比赛、读书演讲(讲故事)比赛、读书报告会、古诗擂台赛、读书笔记展评、读书手抄报展览等各类读书活动。 (三)“好书伴我成长”征文活动。 学生根据自己的读后感，通过文字，描写读书带来的精神愉悦，叙述自己对所读内容的理解，读书的体会收获以及读书对自己成长所产生的影响等。届时学校通过校园网、广播站、宣传栏等多种方式进行优秀征文选展，引导学生多读书，读好书。 (四)“书香校园”创建活动。 1.教师读书 (1)学期初教师制定个人读书计划。第一范文 (2)完善图书室、阅览室建设管理，让“沉淀”的图书“流动”起来，使之成为教师借书、读书的开放港湾。 (3)读书网络。要求教师定期去阅览室阅读教育教学杂志，认真阅读、做笔记;加强信息技术培训，促进网络阅读，为教师提供一个开放的“图书馆”。 (4)本学期每位教师必读一本教育专著，同时认真做好教育理论读书笔记，本学期将开展两次读书论坛活动。 2.学生读书 (1)营造读书氛围。本学期，继续加强班级建立图书角建设(学生推荐好书供全班学生共同阅读)，学校图书室全天对学生开放，使学生有书可读。 (2)大力推进课外阅读行动。本学期各班要求每位学生购买一本好书(参见推荐小学生阅读书目)，每位学生至少读10个成语故事，10个神话故事，10个寓言故事，10个童话故事，10个历史故事，写10篇读书笔记，将指导读书落实到每位教师。 (3)精心策划每月一次的校读书交流会。力争做到主题响亮，全员参与，内容丰富，形式多样，给学生留下深刻的印象。本学期，拟订在11月下旬开展“我读书我成长我快乐”“我最喜爱的一本书”演讲比赛，要求每个学生都积极参与到这项活动中来。平时各班组织学生开展各种读书实践活动(如经典诵读展示、赏诗会、擂台赛、读书笔记评选、读书小报评选等)，给学生提供展示自我的舞台，增强学生读书乐趣;确定一天为“图书交换日”，学生在这天相互交换自己的藏书，共同分享书中的乐趣;本学期全校范围内开展“故事大王”评比活动，学期结束表彰“读书小明星”。 (4)加强书香校园活动资料的收集与整理，重视学生的读书成果的积累。本学期，将组织开展一次书香校园开放日活动，向家长向社会展示学生读书成果，推进书香校园活动不断深入。 4.家庭读书活动 在家庭开展“亲子共读”活动，充分发挥社会、家长的作用，使其成为学校读书活动的支持者、宣传者和参与者、建设者。建议家长将每周周日一小时的时间定为“读书时间”，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。 (五)“书本跳蚤市场”活动 为了帮助学生扩大阅读面，找到自己喜欢的书，可以在班内、校园内设置换书摊或售书摊位(由于学生年龄较小，建议以书籍的交换为主)，组织学生进行图书的借阅、交流和售卖。 各班级可利用阅读课的时间开展活动，每月一次，分班级或小组轮流主办。主办方当天将准备交换的书籍摆放在学校或班级指定的地点(如果参加的人数较多，可选在操场上)，其余同学则根据自己的喜好从中自由选择想要交换的书籍进行交换，主办方要做好书籍的交换登记。 (六)“我的读书格言”征集活动。 以班级为单位，让学生收集关于读书的格言，书写自己的读书格言并以此立志。学校借此机会举行“优秀读书格言”的评选活动，将获选的格言通过校园网、广播站、宣传栏等方式向全校学生推广，以此鼓励学生在读书时勤动手、多动脑。 三、活动步骤 1.启动阶段(每年9月) (1)根据小学生读书活动实施意见，从本校实际出发，坚持把读书活动与新课程改革相结合，与推动学校素质教育相结合，与全面提升学校的教育教学质量相结合，制定具体的年度读书活动方案 (2)在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁的读书氛围，让学生明白读书的益处。 (3)学校在搞好图书室、阅览室和班级图书角建设的同时，依据推荐书目，添置图书，为读书活动的全面启动做好准备。 (4)学校广播站、校园网、宣传栏开辟读书专栏，每周宣读一些短小的名家名篇及学生的读书心得，介绍有关名人读书的故事;开办好书介绍、读书心得、每周一诗(词)等栏目，引导学生诵读经典，让学生在潜移默化中受到书的熏陶。 (5)利用国旗下讲话，政教处和少先队员代表向学生发出倡议，积极宣传“创建书香校园”活动，倡导学生读好书，好读书。 2.实施阶段(每年10月第二年5月) 围绕学校读书活动实施方案，开展各项读书活动 (1)保证读书时间：各教学级部、班级要科学安排，保证学生每天的课外阅读时间(学生在校和家庭的课外阅读时间均不少于30分钟)和阅读量。学生在校的阅读时间要相对集中和固定，并排入课程表。 每学期班主任、语文教师要指导学生制定明确的读书计划; 每班上好每周的阅读课，语文、阅读课教师要加强对学生读书活动的指导; 坚持“一诵三读”活动。“一诵”即每课前三分钟的古诗文、名言格言、成语积累、美文的背诵活动;“三读”(即早读、午读、晚读)，“早读”时间为学生到校后到预备前，“午读”时间为下午预备前，“晚读”时间为放学后写完作业的课余时间。各项读书活动均与“阳光团队”评比相结合，各班要选好小助手，组织好班级晨间、午间的阅读活动，并建立相应的管理与奖励办法规范学生的读书活动，使学生养成走进教室就读书的习惯。 (2)营造书香班级氛围：通过召开主题班会、制定相应的制度、班内开展形式多样的活动，引导、督促、激励学生积极读书，培养学生良好的读书习惯。 倡导建立班级图书角，学校提供专用书柜，书由班主任组织学生捐一点，向学校图书馆借一点，每班藏书量至少达到人手一册。 每班选出两名图书管理员，并做好班级图书出借、登记、归还等工作。 建立好书交换站，在班内同学之间，同年级各班之间，乃至各年级之间建立好书交换站，定期举行好书换着看的活动。 (3)明确读书内容和要求：学校要积极开展各种活动，根据推荐阅读书目、学生的年龄特点和阅读能力，分段指导学生制定阅读计划和建立学生阅读卡，并交给学生科学的读书方法，培养学生良好的读书习惯，确保读书数量和质量。 低年级要求学生读后把页码或标题记录下来，由家长签字证明;中年级要求学生摘抄精美词句，能用自己的话复述阅读内容;高年级要求学生做好读书笔记(内容可以是摘抄精美词句、内容第 25 页 共 25 页