跳绳比赛活动策划书通用.docx
文本为Word版本，下载可任意编辑跳绳比赛活动策划书通用 范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。 推荐跳绳比赛活动策划书通用一 是你们跃动的身影。 灿烂如鲜花般。 是你们微笑的脸庞。 闪耀如星辰般。 是你们拼搏的精神。 迎着朝阳，披着晨光。 你们在翻飞的绳索间打造神话。 看着你们朝气蓬勃的笑脸。 谁不感到斗志昂扬？加油！ 可爱的跳绳运动员们！ 你们轻快跳跃的小小背影。 为赛场增添了亮点，点燃了希望！ 推荐跳绳比赛活动策划书通用二 你的汗水洒落在地面下，浇灌着成功花朵的绽放; 你的欢笑飞扬在赛场上，孕育着班级荣誉的高昂; 你的精神播种在运动中，鼓励着无穷力量的爆发; 跳吧，尽情地跳吧，拼命地跳吧，在这广阔的赛场上，你们似骏马似离铉的箭，你们比虎猛比豹强，跳出你们的个性，跳出你们的精彩，跳出你们的和谐，跳出属于你们的辉煌人生吧。 小绳短，大绳长，绳的两头系栋梁，跳多跳少不重要，重要是要锻炼好，友谊第一比赛第二，大家心连心来全提高。 加油吧，跳绳运动健儿们，抓住手中的绳子，就是抓住了胜利，握住手中的绳子，就是把握了人生。让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中! 那一刹那，似流星、似闪电，如骏马奔腾，如蛟龙腾空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成绩高下。 一根小小的跳绳，连接的是团结与友爱; 一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量; 一根小小的跳绳，演绎的是奋斗与拼搏; 一根小小的跳绳，留下的是辉煌与永恒; 虽然胳膊酥了，腿也软了，手也绵了，力气没了，但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往，坚持不懈地跳着，即使落后，也顽强不屈，努力拼搏，永不退缩! 加油吧，跳绳运动健儿们，抓住手中的绳子，就是抓住了胜利，握住手中的绳子，就是把握了人生。让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中! 推荐跳绳比赛活动策划书通用三 （一） 一根小小的跳绳，连接的是团结与友爱； 一根小小的跳绳，传递的是勇气与力量； 一根小小的跳绳，演绎的是奋斗与拼搏； 一根小小的跳绳，留下的是辉煌与永恒； 加油吧，跳绳运动健儿们， 抓住手中的绳子，就是抓住了胜利， 握住手中的绳子，就是把握了人生。 让这激动人心的时刻，一直回荡在我们心中！ （二） 你的汗水洒落在地面下，浇灌着成功花朵的绽放； 你的欢笑飞扬在赛场上，孕育着班级荣誉的高昂； 你的精神播种在运动中，鼓励着无穷力量的爆发； 跳吧，尽情地跳吧，拼命地跳吧， 在这广阔的赛场上， 你们似骏马似离铉的箭， 你们比虎猛比豹强， 跳出你们的个性， 跳出你们的精彩， 跳出你们的和谐， 跳出属于你们的辉煌人生吧。 （三） 轻快如鸟雀般，是你们跃动的身影； 灿烂如鲜花般，是你们微笑的脸庞； 闪耀如星辰般，是你们拼搏的精神。 迎着朝阳，披着晨光， 你们在翻飞的绳索间打造神话。 看着你们朝气蓬勃的笑脸， 谁不感到斗志昂扬？ 加油！ 可爱的跳绳运动员们！ 你们轻快跳跃的小小背影，为赛场增添了亮点，点燃了希望！ 推荐跳绳比赛活动策划书通用四 （一） 每跳那么一下， 你都是在自己的青春道路上谱写跳跃的乐章， 怒放自己的闪亮， 你们的身影在跳绳的摆动下， 正如五线谱上活力的音符。 （二） 虽然胳膊酥了， 腿也软了，手也绵了，力气没了， 但你们仍然握着哑铃似的跳绳在那里一如既往， 坚持不懈地跳着， 即使落后，也顽强不屈， 努力拼搏，永不退缩！ 加油吧，跳绳运动健儿们， 抓住手中的绳子， 就是抓住了胜利， 握住手中的绳子， 就是把握了人生。 让这激动人心的时刻， 一直回荡在我们心中！ （三） 轻快如鸟雀般， 是你们跃动的身影； 灿烂如鲜花般， 是你们微笑的脸庞； 闪耀如星辰般， 是你们拼搏的精神。 迎着朝阳，披着晨光， 你们在翻飞的绳索间打造神话。 看者你们朝气蓬勃的笑脸， 谁不感到斗志昂扬？ 加油！可爱的跳绳运动员们！ 你们轻快跳跃的小小背影， 为赛场增添了亮点， 点燃了希望！ 推荐跳绳比赛活动策划书通用五 轻快如鸟雀般，是你们跃动的身影； 灿烂如鲜花般。是你们微笑的脸庞； 闪耀如星辰般，是你们拼搏的精神。 迎着朝阳，披着晨光，你们在翻飞的绳索间打造神话。 看着你们朝气蓬勃的笑脸，谁不感到斗志昂扬？ 加油！可爱的跳绳运动员们！你们轻快跳跃的小小背影。 为赛场增添了亮点，点燃了希望！ 每跳那么一下，你都是在自己的青春道路上谱写跳跃的乐章。 怒放自己的闪亮，你们的身影在跳绳的摆动下正如五线谱上活力的音符。 推荐跳绳比赛活动策划书通用六 为进一步活跃校园氛围，提高学生参与运动的积极性，倡导全民运动，增强学生体质，经学校研究决定，我校将举行一次小学生跳绳比赛，现将有关情况通知如下： 通过开展跳绳比赛，丰富同学们的课余生活,加强各班之间的交流,提高学生的身体素质和预防疾病的能力,培养学生的兴趣和爱好，增强班级的凝聚力，培养学生团结协作的精神。 20xx年9月11日下午 操场 一二年级（低年级组） 三五年级（中年级组） （一）单人短绳 参加对象：5年级 比赛时间：一分钟 比赛人数：每班4人 比赛规则： 1.一分钟的时间内，单人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为个人最后成绩。 2.其方法为：单、双脚起跳身体腾空后，跳绳自双脚后沿身体额状轴旋转360度为一周计算为一次，如未完成，则计算为一次失败。 3.比赛时，须有二人记数，然后互报数目，以低数为准记录成绩。 名次设定：每组由高到低取前3名。 （二）双人短绳集体赛： 参加对象：3、5年级 比赛时间：一分钟 比赛人数：每班3组 比赛规则： 一分钟的时间内，双人跳绳次数。跳绳过程中可以停顿，以一分钟结束时的总次数为最后成绩。 （三）多人长绳集体赛： 参加对象：3、5年级 比赛时间：不限 比赛人数：每班8人 比赛规则： 1.由8人组成，其中2人负责摇绳，其余人进行跳绳。 2.比赛开始，先由裁判员提示做好比赛准备，然后发出比赛指令，负责摇绳的队员开始运作，比赛正式进行。 3.录取方法：以人数相等的情况为标准，完成次数多的为胜利，每班三次，取成绩最高的。 活动器材：跳绳各班可以自备。 1、各班要充分认识开展小学生跳绳活动的意义，树立一切为孩子身体健康的体育思想，在全班掀起全员参与的热潮，在此基础上推荐优秀选手参加比赛。请各位参赛人员自觉遵守比赛规则，服从裁判组指挥。 2、各班要本着健康第一，参与第一的思想参加比赛。在比赛的过程中，出现争议或其他特殊情况，由裁判组决定。 3、各班班主任应在赛前、赛中提前预测学生的安全问题，请各位参赛人员着轻便装，运动鞋。希望参与跳绳比赛的队员，提前热身，避免受伤。做到万无一失，根据各班出现的安全问题要认真对待。 4、各班组适当要有加油口号，气氛热烈，学生精神状态良好，队伍井然有序。在跳绳比赛过程中，请在外准备的班级班主任认真组织好本班学生，使其不影响他班比赛。 5、不许参赛者：各种类型的骨折人员、长年不参加体育锻炼者、刚动手术不久且身体没有恢复者或者不允许参与体育锻炼者。 6、比赛后成绩现场公布，如对成绩有异议，请各班主任马上到计分处核准。 7、请所有工作人员比赛前到操场集中。望各班接到规程后，积极行动起来，做好思想动员和落实工作，迅速组队，抓紧训练，做好迎接比赛的一切准备。 9、请各班主任将报名表于9月8日前上交。 第 10 页 共 10 页
