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幼儿园教师工作计划(14篇)幼儿园老师工作方案1 作为幼儿园小班的老师，在面对新一学期的工作，也必需要做到先把工作方案做好，才能开展下一步的工作。小班的同学需要细心对待，因此就要做好细致一点的方案。 一、爱惜小班幼儿的卫生健康 小班的孩子还有很多的的东西需要教，尤其是在个人的卫生健康上，需要特别的留意，他们作为年龄最小的幼儿，还没有很好的爱惜个人健康的意识，因此作为他们老师的我。日常中就要教会他们勤洗手，比如饭前喝玩玩耍后，都要进行洗手，并且教他们每一步的洗手步骤，充分的把细菌隔离在外，保障他们的健康。毕竟这个时候的他们还小，每天都是在摸各种玩具，因此除了让他们自己洗手以外，园里的各类玩具都要进行一个清洗消毒，以保障幼儿在玩耍时也是健康的"。 二、上课进行轮番回答问题 在上课的时候，我预备在这个学期实施轮番回答问题，由于其中总有一些幼儿性格很大方的，不怎么宠爱跟人沟通，或者说是一种自卑，因此在上课的问问题，那就要让幼儿们都有机会去回答问题，这样便能熬炼他们的胆子，如此也更加能了解他们，关怀他们转变自己不好的地方，慢慢的让他们变得自信起来，更能让他们健康成长。让班上每个幼儿都能回答问题，不管回答对不对，首先都要他们先开口，只要做到这一步，以后也就不难了。 三、课余时间陪他们一起玩玩耍 作为他们的老师，在幼儿园里，我在本学期内，预备跟他们建立一个亲热的关系，那就靠跟他们玩玩耍达成，这样更能亲近他们，把自己变成小孩，于此跟他们成为伴侣，才能在今后的教学上起到作用。课余时间里，一起玩玩耍能加深关系，在玩的过程中，就观看每一个幼儿的状况，去尽量开发他们的天性，也是一种熬炼心智的方法。我想经过一起玩玩耍，一起同样的事情，是更能贴近彼此的心的，也对我的工作有很大的关怀。 在这学期，我致力于关怀幼儿成长，关怀他们在幼儿园里建立信念，努力成为一个好孩子。我信任自己在工作正式开展之后，能够达到我的预期，关怀更多的小伴侣们在小班有所收获。我本学期的工作也会让领导和家长满意的，不会去辜负大家对我这个老师的期望的。 幼儿园老师工作方案2 一、班况分析： 本班共有幼儿44名，其中男孩有22名，女孩有22名。通过上学年的学习，幼儿在学习和生活上都有确定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，语言表达力气、与人交往力气、生活自理力气以及动手操作力气都有较大的进展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务力气，宠爱关怀他人，敬重师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到进展。 二、教育教学工作 1、对于大班的孩子来说，在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间。我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，留意多元智能的开发教育，乐观为入学校打好基础。 2、依据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的爱好，制定好每月、每周、每日教学工作方案。促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展，增加体质，培育良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的爱好。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能。人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展。 3、能主动地、专心地进行数学操作活动；观看、比较、推断10以内的数量关系，逐步建立等量关念。 4、进一步加强良好教育环境的创设，留意体现幼儿的可操作性和参与性。 5、保证幼儿的玩耍时间，依据孩子的爱好，生成各玩耍活动，关怀孩子形成初步的合作力气，大胆表现交往的力气，初步解决问题的力气。 三、保健工作 1、加大平安教育工作力度，把平安放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的具体环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱惜的意识和力气。 2、认真做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理区域。 连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。幼儿的自我保健意识和力气要加强。为幼儿供应自我服务的机会，形成良好的卫生保健习惯。 4、定期在家长园地栏目上宣扬有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健。 四、家长工作 实现家园共育，老师和家长必需建立公正合作的伙伴关系，家园对话则是建立这种关系最基本的精神。我们只有与家长保持全都的教育目标和要求，才有可能获得较好的教育效果，否则孩子们就会无所适从，而导致教育作用的相互抵触，甚至起到反作用。 1、充分利用社区、家长资源优化教育活动，开展家长助教活动。让家长为幼儿园的教育工作出谋献策。主动、乐观地参与到幼儿园的教育教学活动，形成良好的家园共育氛围。 2、实践过程中，激发家长、老师与幼儿之间的互动，让家长充分体验、熟识到新的教育观念和方法的价值，拉近心理距离和感情，才能达成共识，使家园共育达到应有的效果。 五、平安工作 1、平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重，这项工作开展得不好，全部的活动开展都只能成为一句空话。因此，本学期我们将连续保持上学期的工作态度，认真搞好这项工作，为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境，重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生教育养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等。 2、防止幼儿意外事故的发生，培育幼儿的自我爱惜意识，教育孩子同伴之间要团结友爱，避开人为损害。在一日生活中随机丰富孩子平安学问，熟识平安门、平安出口，培育幼儿的自救力气。老师在户外活动中要提高平安意识，活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安。 在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动，力争出勤率在95以上。能完成老师布置的任务，乐观参加打扫卫生，种植等活动，做事有条理如开展气象台、观看角等活动。幼儿进行平安防范教育，时刻提示幼儿意外就在身边，结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健教育，增加幼儿自我爱惜力气，杜绝平安事故的发生。 幼儿园老师工作方案3 为认真贯彻和落实教育部有关加强幼儿切实保障上学校前教育儿童的生命平安，现结合本园教育的进展实际，特制订幼儿园老师平安工作方案并要求严格依据执行。 1、加强平安制度建设，提高依法管理熟识 学龄前儿童的平安和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事，确保儿童平安健康进展是幼儿园应尽职责。因此，我们必需要从爱惜儿童生命平安的高度，切实重视幼儿园的平安工作。严格依据国家及本市有关法律法规，依法加强管理。 (1)加强平安制度建设，建立健全平安工作的管理机制，进一步明确平安工作领导小组的工作职责，进一步完善平安工作管理网络，有目的的制订和修改平安工作制度，层层落实平安工作。 (2)在实行园长平安工作职责制的同时，进一步落实专人具体负责儿童的平安工作，各条线各部门签定并履行平安工作职责书。 (3)加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安熟识和应对潜力，进一步明确各自的职责。 (4)加强平安工作的监督与检查，经常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行检查与了解，准时把握平安工作态势，发觉担忧全隐患，未雨绸缪，防患于未燃。 (5)将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩处。 2、创设一个平安、健康的进展环境 (1)主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理带给保障。 (2)严格按要求聘用贴合任职资格要求、身心健康的工作人员。 (3)严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 (4)严禁使用有毒有害的玩教具，严禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 (5)加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 (6)加强卫生保健平安管理，要求幼儿每一天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 (7)加强幼儿在园服用药品管理，依据父母的服用要求，确保服药准时、精确，严禁错服、漏服现象的发生。 (8)加强校车平安管理，严格执行交通法规及园内制订的有关规定，确保师生的生命平安。 (9)建立教室平安职责制，切实做好教室日常活动、饮食、卫生平安工作。 3、加强平安教育，提高平安熟识 (1)主动利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣扬栏等途径进行卫生平安宣扬与教育，努力提高师生、父母的平安熟识。 (2)创设有关平安教育的活动环境，结合一日活动各环节，对幼儿进行卫生平安教育并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱惜的技能，提高幼儿的爱惜潜力。 (3)在活动中渗透有关的平安学问，让幼儿明白110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担忧全因素。 (4)积累有关平安教育的资料，提高平安教育的科学性。 幼儿园老师工作方案4 新纲要中指出：幼儿园必需把爱惜幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。孩子是祖国的将来，让他们健康、欢快的成长是我们每位教育工作者的职责。小班幼儿大部分都是新入园的小伴侣，平安意识淡薄，针对我们小班幼儿的年龄特点和实际状况，我们小班年段制定了一份平安教育工作方案书： 1、活动平安教育：幼儿遵守活动规章，比携带危险物品进行玩耍(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，玩耍中不做危险动作，(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。 不擅自离开集体，同伴间友好相处，相互谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。 2、进餐、午睡平安：知道不吃不洁净与变味发霉的食物，进餐时留意带刺带骨食物平安，以及盛热菜热汤时的平安事项。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉。 3、生活平安教育：幼儿不动插座、电板，以及触电，不将手指放在门、窗处，以防夹伤，留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼儿入厕时不推不挤，以及撞伤、碰伤。 4、接送平安：来园进班时，要与老师相互问好，不在园内其他地方逗留，离园时必需与老师道别，并说明来接者的身份。不跟生疏人离开或擅自离园。 5、家庭平安：向家长宣扬平安教育的重要性，以及幼儿园的平安教育活动，请家长乐观协作幼儿园做好平安教育工作，及家居平安与家居活动环境平安(如：烧伤、烫伤、触电、中毒、摔伤等预防教育工作)。 6、简洁的自救方法：熟记家庭地址、电话号码、父母姓名等，训练引导幼儿识别方向，告戒幼儿不要轻信生疏人，若一人在家，不行以任凭开门。 在平安教育周里，我们小班年段支配了一系列的平安教育活动，具体支配如下： 活动内容： 1、不跟生疏人走 2、平安玩滑梯 3、防火小能手 4、玩的健康好成长 5、小老鼠进城 6、熟识特殊的电话号码110、119、120 7、平安标志 8、过大路 9、小小消防员 10、画红绿灯 玩耍： 玩滑梯、红绿灯、荡秋千、过斑马线、小狗警察 幼儿园老师工作方案5 新的学期工作开头了，为了使孩子们健康、欢快地成长，保质保量地做好各项教育教学工作，结合本班实际状况，特制订如下工作方案： 一、不断学习提高自身素养 提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习，才能提高忠诚于党的教育事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本领。本人在本学期中，乐观参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。本学期中，充分发挥自身的分散力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神作用，团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有方案， 二、教学工作推陈出新 教学工作是幼儿园中的一项重要工作，尤其对于大班来说。家长是特殊重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动学习。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他老师沟通，保证学问的正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及学习状况，针对他们不会的、把握不好的，加以辅导与练习。 三、平安工作不容忽视 生命平安高于一切。为了保证幼儿在园内的平安，我们要加强幼儿园的各方面平安工作，对幼儿进行平安教育，提高幼儿的平安意识及自我爱惜的力气，并深化进行平安教育及检查，做到防患于未然。为了进一步提高我园师幼的消防平安意识，生疏灭火、应急疏散平安常识，娴熟把握灭火、疏散的组织程序以及火场逃命和自救互救的基本力气，增加组织实施扑救初期火灾的力气以及引导人员疏散的.技能，建设“平安校内”构建和谐社会，制造平安的教育环境，我园举办了消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新学问、新方法，娴熟把握了使用灭火器的要领，增加了消防平安意识，还为保证幼儿园消防平安奠定了坚实的基础，达到了预期目的。 四、协作园领导，完成各项任务 本学期我班乐观协作园内领导，完成各项任务。在完成领导所交任务的同时，进展了幼儿的力气，也熬炼了老师，促进了幼儿园的进一步进展。这每一项都是呈现自己，表现幼儿的机会，我们班的三位老师相互协作，认真的完成好每一项任务。 五、家长工作必不行少 增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿消逝特殊状况时，我都要求必需马上打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早把握幼儿状况的第一手资料。对老师关怀和疼惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有确定进步时，我们立即与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能连续进步。 今日的幼儿是国家将来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长细心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短临时间与家长沟通、沟通。了解和介绍幼儿家园的表现，提出合理要求，还可依据不同家长的特点，从实际动身，接受多种方式，乐观而有效地做好家长工作，以取得他们的信任和支持，共同教育好幼儿。 六、存在的不足和今后工作方向 1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识，在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识，引导幼儿熟识危险，学习自我爱惜。 2、更新师幼互动、家园互动的意识，利用家长资源，为课改实践制造有利条件。 3、老师制造性的教学思维比较缺乏，应丰富年段教研工作形式与内容，形成园、段、班三位一体的教研网络，切实、有效地开展教研活动，为老师的成长和幼儿的进展服务。 幼儿园老师工作方案6 一、指导思想 依据园务工作方案的要求，以36岁儿童学习与进展指南为准绳，以先进的教育理论为指导，以提高老师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，结实树立以人为本的教育思想，开展集体备课、定期进行业务培训和教学阅历沟通活动，提高老师的教育技能。本学期教研工作主要有以下几点。 二、教研重点 1、加强理论学习，提高老师理论水平 老师在工作之余，要坚持学习，准时转变观念，以先进的教育理念武装头脑，以科学的教育方式组织学习，以饱满的教育热忱对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教研学习活动和自学相结合，提高老师理论水平。 具体如下： （1）乐观借阅幼教刊物，学习新的教育理念和新的教学方法，做好理论学习笔记，并且要学以致用，把所学理论与自己教学实践相结合，同时，乐观参与本园观摩活动，努力提高自身教育理论及授课水平。 （2）进一步学习36岁儿童学习与进展指南，对指南进行深化理解、乐观探究、切实落到实处。乐观参与老师再培训教育。 2、留意业务培育，提高保教质量 每位老师要认真对待教育各个环节，从备课到上课再到活动延长，努力提高课堂教学质量。具体内容有： （1）每周制定主题活动方案、活动目标、活动过程及教学方法。各老师认真备课，做到先教案后上课，格式统一，目标明确，层次分明。 （2）观摩沟通，主要观摩本园老师的公开课，借鉴别人的教学模式、教学方法以及保教手段，课后组织全体老师进行评价，由开课老师就这节课的有关问题作介绍，然后大家畅所欲言，共同争辩，并从中寻求最佳教育途径。 （3）开展评比活动，适时开展早操评比、教育随笔、教玩具制作等各种评比活动，激发老师教育热忱，努力营造我园良好的教育氛围。 （4）实行随机查课，“推门听课”的制度，督促老师备好课，上好课，提高教育教学质量。课后准时与授课老师进行沟通，并赐予评价（记分作为考核依据）。 3、扎实开展教研活动，真正发挥其辐射作用 （1）建立教研活动轮番制。轮番主持，充分制造机会让老师主动乐观参与，形成教学互助，让老师既当学员，又当教员。语言故事（朱翠翠）、音乐（张红梅）、美术（谢秀）、科学（于秋阳）、健康（朱筱玲） （2）研讨，是调动老师主动参与培训的重要形式，它能为每个人供应较充分的表达思想、观点的机会，让思想和观念在不断沟通的过程中得到提升，本学期我们实行的研讨方式有。 a、综合研讨。本学期各班对各主题的.教学活动要深化开展，对在教学活动中消逝的问题要提出来，大家相互争辩，找出解决方法，并适时做好资料积累（备查），避开以后在教学中走弯路，达到事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将实施半日开放日活动，由教学园长带领全体老师共同争辩开放日的实施方案、实施方案、实施手段，并组织大家一起共同寻求解决问题的方法，并做好各项记录，切实保证明施质量。 4、进一步兴起岗位练兵活动，抓好师资队伍建设 师资队伍建设是一切工作的根本，不仅关系老师自身的成长，更是关系教育能否顺当开展的重要环节。本学期依据上级指示，针对我园实际状况，我们将进一步兴起岗位练兵活动，有目的有方案做好师资队伍建设工作。 （1）连续加强老师基本功训练。主要是绘画（每月一次中大班幼儿作品呈现）（朱翠翠）、舞蹈（于秋阳）、音乐（张红梅）、手工制作（梁茹梅）活动过程的设计等教学基本功的训练。 （2）不断反思，擅长总结。反思是老师的一种自我提高的有效形式，在幼儿在一日活动中，老师认真组织幼儿深化观看幼儿一日生活中的行为和反应，进行分析，并不断调整方案，改进教育行为，最终促进幼儿的学习和进展，做好教育心得笔记。 （3）开展老师相互结对活动，相互听课每月不少于4节，并做好听课记录。 （4）每月两篇笔记，两篇幼儿观看日记。 5、重视家园共育，解决家长的后顾之忧。 （1）有方案的组织幼儿参与各类活动，让每个孩子都有机会呈现自己的才能。老师保留好每次活动时的幼儿作品，学期末在“家长开放日”活动中真实地呈现幼儿的成果。 （2）通过园内的家园共育栏，以丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的教育任务，使家园达成共识。 （3）通过半日活动的观摩和亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 九月份： 1、做好迎新生工作。布置新环境、抓好环境创设。 2、小班开展“兴奋奋兴上幼儿园”主题活动，中大班主题教学“感恩的心”，重点抓常规训练。 3、制定教科研工作方案，制定、沟通班务方案 4、教学常规和幼儿一日常规、卫生常规检查。 十月份 1、教学常规、一日常规及生活常规的培育。 2、以“十一”为主题，开展活动。 3、以“我爱秋天”为主题，开展“秋游”活动。 4、“劳动最光荣”开展主题教学“劳动节”活动。 十一月份 1、“我爱妈妈”开展主题教学“”活动。 2、“我们的节日”开展主题教学“”活动。 十二月份 1、“我”开展主题教学活动 2、“开展主题教学”活动 3、“家园互动”开展“半日开放活动” 4、“开展” 创设勇力创新的学习环境。开展各种形式的学习活动，学习最新的教育思想与教育理论，在学习的基础上反思，分析，在学习的基础上创新、提高。我们要将创新作为幼儿园进展的动力。 创设友爱协作的人文环境。关爱、和谐、团结、接纳的环境，可以让人产生愉悦的心态，产生乐观工作的动力。近几年来，我园的老师有个共识，那就是“幼儿园像家”。 创设丰富多彩的活动环境。幼儿园的一切工作都是为了儿童，“为了儿童的进展”“为了每一个孩子的进展”是我们教育工作的永恒主题。我们要进一步探究儿童主体性与环境创设的关系，让活动室成为儿童的教室，让儿童成为活动室的仆人。 幼儿园老师工作方案7 从事幼儿老师行业以来，我的学问面、实践阅历发生了变化，经受了一次质的飞跃。我从一名学校老师慢慢蜕变成一名幼教工作人员，虽然我已从一名没有实践阅历的老师逐步转变成拥有确定阅历的老师，但是教学阅历还是不够的，幸亏园领导及老师们在工作上赐予了我极大的关怀，使我很快成长起来。经过半学期的教学实践，已使自身各方面力气得到了熬炼。 作为一名老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作，并在学习工作中得到成长，特制定老师自我成长方案，并在方案实施中不断修正自己、完善自己，不断提高作为一名老师应具有的素养。 一、现状分析： 优势： （1）通过以往的教学工作阅历，让我对教育孩子有了确定的阅历和心得，让我在面对孩子的时候少了一份刚踏上工作岗位时的担忧和无措。 （2）随着对家长工作的开展，在家长工作方面积累了确定的阅历，并且我和班中家长的关系比较融洽，家长也很体谅、协作老师的工作。 （3）有好学精神，敢于接受新事物的挑战，乐于接受教学新理念的冲击。 2、不足： 对新的教育教学理念理解的不够透彻，还需要进一步加强学习。 二、个人进展总目标： 1）尽快提高自己对小班幼儿的管理和教学力气。 2）努力提高自己的"专业素养，认真学习、钻研业务，能更生疏小班幼儿的年龄特征和进展特点。 3）连续加强家长工作的开展，做到与家长适时、有效的沟通。 措施： 1）多向富有教学阅历的搭班老师学习，留意榜样借鉴、内化，争取尽快提高自己对小班年龄幼儿的管理和教学力气。 2）自从幼儿园网站建立以来我与家长们的关系更进了一步，本学期将连续努力。除了准时关注外，还要加快家园联系窗内容的更换频率，为家长供应更优质服务。除此之外，我还必需做到每周向家长反馈幼儿在园的状况，经常了解家长的需求，努力使自己做的更好，成为家长心目中的好老师。 3）主动关怀国内外学前教育信息和专业理论，并通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 作为幼儿园老师单单有满腔的热忱，良好的职业道德是远远不够的，自己还要多学几门技能，利用空闲时间多听听其他老师的讲课，多看光盘，在家多查有关教学的资料，人活到老学到老，这样是确定有百益而无一害的。 我希望以后乐观进取，齐心协力把班级管理的越来越好，有时间说不行，要看自己的行动！要用自己的真心去爱每一个孩子，让孩子拥有一个欢快的幼儿园生活，在欢快中健康成长。 幼儿园老师工作方案8 随着炎炎酷暑渐去，收获金秋之至，新的学期又来临了，为了使自己本学期的工作进行的有的放矢，促进幼儿全面和谐地进展，特拟定工作方案如下： 一、指导思想 更新观念，以纲要和规程为指导，自觉遵守园的规章制度，听从上级领导支配，做好本职工作，加强政治学习，提高自己思想政治素养，树立良好的形象和科学的儿童观、教育观，使幼儿的身心健康进展。 二、保教工作方面 1、连续深化学习纲要，并依据纲要中精神，不断提高自身素养和业务水平，对幼儿进行全面培育。 2、在教学中为幼儿创设轻松、快乐的学习环境，结合主题加强环境与教育的互动与结合。 3、创设良好的语言氛围，鼓舞幼儿大胆发表自己的见解，使幼儿想说、敢说，进展幼儿的进展幼儿的交往力气和语言表达力气。 4、按时完成本园的教学任务，及其他工作支配，努力尝试新的教学方法，让幼儿在快乐玩耍中学习，培育幼儿学习爱好。 5、抓好幼儿日常生活常规工作，在各项环节中，培育幼儿良好的生活习惯及独立力气，让幼儿身心得到全面健康和谐进展。 三、保健方面 1。充分利用自然因素，开展体育玩耍、户外体能活动，熬炼幼儿身体，增加幼儿体质。 2。合理支配幼儿在园生活，培育幼儿良好生活卫生习惯。 3。在日常生活中，加强平安教育，提高幼儿自我爱惜意识。 四、自身素养的提高 1、不断挑战自我。一位理想的老师，应擅长熟识自己、发觉自己、评价自己，从而树立自信。自信使人自强。只有自信，才能使一个人的潜能、才华发挥至极致，也只有自信才能使人得到“高峰体验”。老师要不断地挑战自我，不断地追求成功、设计成功，甚至要撞击。 2、擅长合作，具有人格魅力。我作为幼儿园的一分子，会努力地、真诚地与老师们融洽相处，做一个受欢迎的的老师。 3、布满爱心，受孩子敬重。 4、追求卓越，富有创新精神。老师应当是教育家，而不是老师匠。他们的区分，就在于是否追求卓越，富有创新精神。老师应当是一个不断探究、不断创新的人，应当是一个教育上的有心人。有心就能成功。老师要制造与众不同的品牌，打出自己的旗帜，形成自己的风格。“风格即人”，只有形成风格，才能成为“大家”。 5、勤于学习，不断充实自我。在他们眼里，老师是无所不知的，而假如老师是一问三不知，他们就特殊无望。所以，老师最重要的任务是学习，是完善自己的学问结构。 6、关注人类命运，具有社会责任感。老师不光是给孩子们学问，而更重要的是培育幼儿一种乐观的生活态度，以乐观的生有意境、乐观的人生态度对待生活。因此，作为一位理想老师，应当特殊关注社会、关注人类命运，特殊留意培育幼儿的社会责任感。须知，老师的社会责任感影响着幼儿的社会责任感，幼儿园的民主气氛、教育方式，直接影响着孩子们的生活方式，以及他们对于将来理想的追求。所以，我们的老师要努力培育自己的社会责任感，要认真关注窗外的.沸腾生活与精彩世界。 7、坚韧、刚毅，不向挫折弯腰。对于一个老师的成长来说，坚忍不拔，刚毅不屈的意志是特殊重要的。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”（孟子语）行百里半九十的人，不行能取得成功；而真正的成功者是坚持走完最终的十里路的人，这就要靠毅力。我们的老师，在任何时候都不要放弃。只有不失败、不向挫折弯腰的老师，才会取得最终的成功。 五、家园共育方面 1、充分利用入园和离园的短临时间，乐观主动地与家长沟通，使家长了解自己孩子在园的状况，在家长的协作下实现家园共育，促进幼儿的全面进展。 2、利用宣扬栏、家园联系手册、电话等途径，与家长沟通联系，准时向家长反馈幼儿在园的学习、生活状况。 3、家访了解幼儿的家庭教育环境，急躁听取家长合理正确的看法和建议，相互协作共同教育幼儿，使幼儿的健康成长！ 幼儿老师的工作是琐碎的，然而幼教工作无小事，我们要具有老鹰一样敏锐的观看力，留意观看幼儿的言行、举止、神态，并且要永久用一颗童心去感受幼儿心灵的深处，在敬重、理解幼儿的同时，用一颗平常心去与每一位幼儿沟通，这是我自己做好幼儿教育工作的前提。希望在领导与同事的关怀下能够圆满地完成方案。 新的学期已进入正轨，通过领导传达本学期的工作重点以及具体支配，使我有了明确的工作目标，以至更清晰地朝着方案去实施。并以饱满的精神状态投入到每日工作中，一如既往的勤勤恳恳，不计回报的体现自身的有利价值，服务于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我，为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康进展，依据幼儿园工作方案，结合本班的实际状况，这学期，我将从以下几个方面开展工作： 一、良好环境的创设 1、卫生环境 四位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发觉问题，妥当处理，将担忧全因素降低到最低限度。 2、教学环境 因本班是英语特色班，为了幼儿能在轻松、愉悦的环境氛围下学好英语，没有压力地“玩”着学，激发他们学英语的乐观性，其潜力很快就会表现出来。幼儿的留意力不易集中，简洁分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻玩耍、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。 二、教育观念的创新 新时代的老师更要学会创新，老师只有不断地改进自己的工作，不断地尝试新的教学方式和教学风格，能够试图从不同的角度去发觉问题，解决问题。不断疼惜和培育同学的惊奇心、求知欲，爱惜同学的探究精神、创新思维，为孩子们供应更宽敞的自主探究空间。 1、品德教育方面 协作教养员连续加强幼儿的常规培育。通过晨间谈话、离班前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并接受多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行状况，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对玩耍的指导，在玩耍中培育幼儿之间的友爱精神。 2、智育方面 多开展智力玩耍，进展幼儿的观看力和思维力气。鼓舞幼儿多观看季节变化及四周人、事、物等。通过观看，使幼儿加深对日常事物的熟识。乐观开展共享阅读课题争论活动，以促进幼儿全面的进展。为幼小连接做好过渡，连续抓好幼儿识字、教学，促进孩子身心和谐进展，为幼儿进入学校打好基础。 三、努力提高自己的专业素养修养 1、认真对待工作中的每一件事，尽自己最大的力气完成到最好，这才是老师责任心的体现。敬重孩子、走进孩子，在活动中学习观看幼儿的一言一行，及对事物的反应、行为态度、学习状况，并进行一些记录，提高自身的观看、记录技能。 2、主动关怀国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径：幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等，吸取教育学科的新学问、新技能。 3、学习在工作中发觉问题、反思自己的教学，准时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。认真做好日志和摘抄笔记，积累自己一些学习或工作上的阅历。 四、乐观做好家长工作 家长是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们还将一如既往地做好如下工作： 1、热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同协商育儿阅历。，同时认真收集家长反馈看法，虚心接受合理建议。 2、乐观邀请家长参与教学活动及各类大型活动。 3、如遇特殊状况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 4、邀请家长乐观参与到教学活动中去，与老师共同商讨、策划教育方案。 5、结合各种方式向家长了解幼儿在家的状况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习状况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，我们确定可以精彩地完成任务，并用我们浓浓的爱心、急躁和责任心，换取每个家长的放心。 幼儿园老师工作方案9 一、一般方面 1、在老师的指导下，玩户外大型玩具。 2、学会和同龄人一起玩玩耍，用礼貌的语言沟通。 3、懂得疼惜电器和材料，不摔不乱扔玩具。 二、自理 生疏当天的活动，关怀孩子提高自助力气，基本能自己吃饭、洗手、上厕所、入睡，培育孩子的自信念和自尊心，让孩子感受到成功的喜悦。 第三，认知方面 1、引导孩子熟识自己的班级、老师和班里的孩子，知道自己是哪个幼儿园的孩子。 2、引导孩子把握一些基本的日常活动，用心搬凳子，安静地听故事。 3、引导孩子知道杯子、毛巾架等物品的标记，知道一个人有一件东西，不能任凭用别人的东西。 四、护理和保健 1、清理整理各种活动场所的卫生工作，为孩子制造一个温和舒适的"活动环境。 2、通过老师讲解、听生活故事等多种形式，让孩子养成自觉接受晨检的好习惯，不带小物品进入公园。 五、社会进展 引导孩子生疏和宠爱小班，情愿和老师亲近，主动和老师交谈，宠爱和伙伴一起活动，彼此相处融洽，使用礼貌用语：感谢，愧疚，不要紧，不客气等。 不及物动词物理显影 1、引导孩子熟识自己的五官和身体各个部位的名称，了解它们的用途，懂得爱惜自己的身体，把握一些自我爱惜的基本方法。 2、引导孩子享受晨间活动和户外活动，灵敏学习一些玩具的基本玩法，初步感受活动的乐趣。 具体措施： 1、在日常生活中，留意观看，准时指导，以儿歌、故事、玩耍等形式进行。提示和关怀孩子养成良好的生活习惯。 2、以身作则，经常与孩子使用礼貌语言，经常使用双语沟通，关怀孩子养成使用礼貌语言的习惯。 3、将平安学问融入主题活动，让孩子在学习过程中提高平安意识。比如“如何平安玩耍”这个主题，你知道了手脚的用途，就知道了如何爱惜自己的身体。在其他活动中，通过图片、儿歌等形式，教育孩子不要玩危险的东西，懂得爱惜自己。 4、对于孩子的个体状况，要多和家长沟通，形成共识，共同做好保育和教育工作。 5、留意对孩子的个别指导，发觉有不良习惯的孩子要加强指导和关怀。 班级作业措施： 1、我班比较年轻，两个老师要共同努力，相互协作，统一要求，加强孩子日常生活和学习套路的训练，依据每月和每周的教育目标进行有针对性、有目的的教育。 2、在工作和教学中不断反思和改进，急躁听取各种看法，提高保育和教学质量。 3、不要遗忘教育教学中的爱惜工作，教育与爱惜相结合，充分利用饭前