开展感恩教育活动总结4篇_1.docx

开展感恩教育活动总结4篇开展感恩教育活动总结 篇1 “感恩”是中华民族的传统美德，“滴水之恩，涌泉相报”“谁言寸草心，报得三春晖”，这是祖先为我们留下的教育。作为同学要懂得感恩，感谢给你生命的父母，感谢教育过你的师长，感谢曾经关怀过你的人，感恩磨难磨砺了你的意志。成长中的同学，要懂得感恩是一种生活态度，是一种美德，不懂得为别人的难处考虑的人是自私的，没有一个人能离开别人的关怀和关怀而成功。让同学怀着一颗感恩的心看世界，乘着感恩的翅膀成长飞行。 “感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言，假如人与人之间缺乏感恩之心，必定会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应当学会“感恩”，这对于同学来说尤其重要。同学现在都是家庭的中心，平常只知有自己，不知爱别人。所以，同学要学会“感恩”，其实就是要让同学懂得敬重他人。对他人的关怀时时怀有感谢之心，让同学知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的欢快的生活。三、活动效果和思索 经过系列活动的开展，同学进一步懂得了“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。一个人对社会、对父母、对亲朋好友，要永存感恩之情，永怀感恩之心，才能从各个方面获得更大的情感回报。 在“学雷锋”、“妇女节问候”这些丰富多彩的班级活动中，同学不仅学会了感恩的实际行动，更体会到感恩他人的欢快，从而能更乐于奉献，乐于感恩。 在周末我当家开展的“为父母做一件力所能及的事”等环节，通过同学用实际行动、或者给父母写一封传递爱意的.信件、或者给父母亲自制作的小礼物等活动。家长们体会到了孩子们对自己浓浓的爱，孩子长大了。从许多的家长再给老师或孩子的回信中可以看出他们的满意欣喜之情。 在征文活动这一环节，同学体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了同学的责任意识、独立意识，同时克服铺张、攀比、享乐等毛病。 总之，感恩是一种文明、一种品德、更是一种责任。感恩的主题是永恒的，作为祖国的下一代培育者的我们，肩负着重担。新时代不仅需要技术人才，社会更需要懂得感恩、懂得合作，就让我们一起努力，让每一孩子都怀有一颗感恩的心，乐观地去面对生活，让人文的光荣照亮校内，让真情充溢在师生之间、生生之间，让可爱的校内奏响和谐的强音！ 开展感恩教育活动总结 篇2 我校在同学中开展了20xx年“母亲节”感恩教育活动。我们以活动为载体，遵循德育生活化的教育规律，通过形式多样的活动去引导同学懂得感恩。让同学从感受最深的身边人、身边事开头，学会感谢父母，感谢父母赐予的生命、感谢父母的培育之恩。再由近及远，由浅入深，深化引导学会感谢他人，感谢社会，感谢一切为自己的健康成长付出心血和汗水、供应服务和关怀的人，让同学对感恩真正做到知行统一。 一、做好宣扬动员工作，让同学明感恩知感恩。 为了统一熟识，做好宣扬发动工作，学校少先队大队部首先在5月9日早上向全体同学宣读“感恩母亲的"倡议书”，向全体同学发出了“20xx，感谢母亲”的号召。同时，各班主任乐观利用班会的时间召开了动员会，组织好同学阅读倡议书，讲解活动意义，使宽阔同学知道什么叫感恩，明白知恩、感恩、报恩是人生美德，是中华美德的重要内容，滴水之恩，当涌泉相报，是古今仁人志士的至理名言。青少年，要从自己做起，从小事做起，在家庭、在学校、在社会做到有恩必报。负恩知愧，把自己培育成为建立和谐家庭、和谐社会的好少年。 二、开展感恩实践活动，让同学做到知行统一。 1、进行感恩专题“致爸爸、妈妈一封信”活动 我们在感恩教育活动月中乐观鼓舞同学多阅读有关感恩的书籍，并让他们将读后的感悟，同自己的幸福生活相结合，给爸爸、妈妈一封信活动。同学们能从实际动身，感谢父母的培育之恩。 2、各班召开感恩母爱的主题班会。 3、行动带惊喜。 在母亲节当天，尝试感谢妈妈的几种方式，给妈妈一个舒心。（如：向母亲道一声温馨的祝福。为母亲捶一捶背。为母亲洗一洗脚。帮妈妈做一些力所能及的家务活。送给母亲一个深情的拥抱送。给母亲一份自制的节日小礼物。给母亲写一封感谢的信，说说心理话。和妈妈照一张合影，在合影上写下你的祝福？） 这次活动，同学不但懂得了感谢自己的父母，还懂得去感谢我们的国家、感谢这个社会、感谢自己的学校。也更应当要感谢教给自己学问，提高自己修养的老师。甚至还要感谢苦难逆境，是它们教会了自己坚韧。感谢曾关怀过自己的人，他们用暖暖的心灯让自己发觉生命是如此丰厚而富有。同学对感恩有了更高层次的熟识，感恩的思想觉悟也有了更进一步的提高。 开展感恩教育活动总结 篇3 你有一颗感恩的心，你会快欢快乐的感受学习，体验生活;你有一颗感恩的心，你会规范自己的行为;你有一颗感恩的心，你会感受到父母对你的感情、老师对你的恩情、伴侣对你的友情;你有一颗感恩的心，你会对你所遇到的一切都抱着感谢的态度，这样的态度会使你消退怨气。 学校首先是利用国旗下讲话、主题班会活动，让同学们明白什么是感恩，为什么要感恩。为强化同学的感恩行为习惯养成教育，细心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动。 如让同学们讲讲父母亲关怀自己的亲情故事、说说老师急躁细致教育自己的感人故事，议议同学之间互帮互助的友情故事，写写感恩的日记，用语言表达自己的感受。这些定格的温馨照片，使孩子们瞬间找到了失落的感恩之心。他们慢慢明白原先平淡的生活中处处布满了爱的哲理。 同学们在生活的同时，还把父母为培育子女成长所支付的一切费用排列出来。在算算、想想的过程中，同学们感受到自己平常视而不见的却是一笔笔多么昂贵的财宝!而这一笔笔财宝又蕴含了父母多少深切的爱!感受万分之余，感动之心溢于言表。 同学们用讲故事、写日记形式表达对父母的感谢。除此之外学校还开展了“感恩父母”、“感恩老师”的演讲竞赛、感恩板报竞赛、自我传记竞赛等。这些“感恩活动”从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让同学们经受了深刻的体验过程，心中不禁蓄满了深深的感恩情结。释放出同学们积蓄已久的感恩之心。 开展感恩教育活动总结 篇4 没有阳光，就没有温和；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，世界就会是一片孤独和黑暗这些都是浅显的道理，没有人会不懂，但生活在倍受父母亲人呵护的中同学在享受着这一切的同时，却常常缺少了一颗感恩的心。为了教育同学拥有一颗和善的感恩之心，我们班在这周进行了感恩教育，召开系列主题班会学会感恩。 前言： 有一种感情注定只能付出，她的名字叫爱。 世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫母爱。阴雨季节，一把雨伞送来了她的深情；傍晚时分，一杯牛奶送来了她的关怀；琐碎之中，爱在荡漾，爱在澎湃。 世界上有一种宽容的爱，像高山似大海，包涵着一切。他的名字叫父爱。 一、 主题班会目的： 1、提高我班同学感恩情怀； 2、使同学懂得父爱、母爱的宏大； 3、提高班级的.学习态度，加强对父母的关怀； 4、从而提升班级的综合力气，打创优秀班级体。 二、主题班会流程 下午其次节课，班主任及任课老师进入教室后，主题班会在在韩红天亮了的歌声中拉开了帷幕，同学们静静地观看同学们的演讲，虽然音响效果不佳，但同学们都侧耳倾听，听着听着，感动的泪水不由地沾满了衣衫，擦湿了纸巾，老师们也被同学们的感人演讲所制服，所震撼！之后同学们说了一些自己对父母的了解，其中龙嫚亭同学就讲了一些自己父母感人、坎坷的历程，及表达了自己对父母的爱！在场的同学无不为之动容！深深的陷入深思之中！随之主持人提出问题：“你对父母了解多少?”。在播放了邹越老师爱父母的感人演讲之后，同学重新反思了这么多年父母为自己所付出的一切。在纸上，同学们都写下了自己最想对父母说的话。 最终在洪亮的歌声感恩的心中，主题班会活动圆满结束。这次活动得到了班主任与任课老师的确定和支持，他们认为这样的活动要多开展，让同学时时、事事受到教育，得到启迪。让同学在泪水中接受心灵的洗礼。6