开展体育活动总结集合15篇_1.docx

开展体育活动总结集合15篇开展体育活动总结1 本学年我校乐观响应阳光体育运动的号召，树立“每天运动1小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的健康理念，全面实施“阳光体育活动”，让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，乐观参加体育熬炼，掀起全体师生健身运动的热潮，在上级文件的指引下，我校在新学期的第一周就制定了活动方案，进行了统筹支配，启动了“阳光体育运动”。回顾过去的四个月，我们主要做了以下工作，概括地讲就是： 1、统一思想，高度重视； 2、细心支配，有序组织； 3、关注过程，加强考评。 一、统一思想，高度重视。 为了搞好阳光体育活动，学校组织老师进行了座谈，听取了建议，并成立了活动领导小组。杜汉永校长任组长，副校长杨树风、主任潘德志任副组长，中层领导和体育教研组长为主要组织者，形成了一把手亲自抓，分管领导具体抓，体育组与各阶段联动，确保活动有序、平安。活动前依据同学习惯乐观支配活动内容，落实各项活动名称，力求影响深远并规划活动场地，策划活动范围，确定活动时间，为响应启动活动做好充分预备。 二、细心支配，有序组织。 我们的活动主题是我运动 我健康 我欢快 我们的活动口号是走进阳光下，走进运动场，走进大自然我运动，我欢快。我运动，我健康。我运动，我阳光 我们的活动要求是人人有项目 班班有团队 学校有竞赛 三、关注过程，加强考评。 在活动中，要求全体师生人人参与、个个争先，营造生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进青少年同学健康成长、全面进展、终身进展，让“健康第一”，“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领悟体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢快。 为了扎实开展，有效推动，一如既往，持之以恒，我校把每天的大课间活动纳入了学校常规检查之中，对各班各区域同学的活动进行不间断地评估检查。一方面督察班主任在岗在位的状况，确保各班活动有组织有秩序有成效； 另一方面能够发觉成功洞察漏洞，确保同学活动期间的人生平安。 由于本次活动的策划和支配比较周详，落实较好，包括从开头的策划、场地的支配、成员间的动员和宣扬到活动的开展等一系列的过程，使得活动达到了预期的目的。此次活动的开展激发了同学的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。当然，活动中难免还会存在一些问题，比如说：活动的过程中还需穿插更丰富的小玩耍，同学们的投入还有所不够。对于本次活动中存在的不足，只要通过不断的积累和总结阅历，信任能够在今后的活动中做的更好。 总之，通过这次活动，使宽阔师生深深地体会到“拥有健康才能拥有明天、宠爱熬炼就是宠爱生命” ，进一步树立了全民体育、每天熬炼、终身熬炼的意识，有力地促进我校体育工作，为同学身心的健康进展，打下良好的基础。 开展体育活动总结2 为了更好的贯彻落实全国学校体育工作会议精神，响应“全国亿万同学阳光体育运动”的号召，结实树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，切实减轻同学过重的课业负担，全面推动素养教育，促进同学德、智、体、美全面进展。让全体师生走向操场，走进大自然，走到太阳底下，乐观参加体育熬炼，掀起全民健身运动的高潮。我校周密部署，统筹支配，乐观树立“健康第一”的意识，取得了较好的效果，受到同学的欢迎，现将这一学期来的阳光体育活动简洁总结如下： 一、领导重视，认真组织 校领导高度重视阳光体育活动。为了搞好阳光体育活动，组织老师座谈听取建议，教育处亲自抓，确保了活动有序、平安。 营造了生龙活虎、生气勃勃的校内体育氛围，促进同学健康成长、全面进展、终身进展，让“参加阳光体育运动，提高自我身体素养”，“每天熬炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”深化到我们每个人心中，用实际行动踊跃参加丰富多彩的体育活动，在运动中领悟体育的魅力，感受体育的美，体会运动的欢快。 二、细心支配，内容丰富。 依据同学年龄特点，本着由小到大科学运动规律支配运动量的原则，细心策划，制定详细的活动方案，既保障了活动的规范有序，又确保了活动的平安有效。 本学期在教育处指导下重点开展了队列训练，广播操训练、走好路训练及篮球训练等活动。阳光体育活动的开展激发了同学的体育熬炼欲望，并为师生之间供应了更好的沟通沟通的机会，巩固了良好的团队精神，利于更好地开展教育教学工作。活动远远超出了预期的效果，没有消逝一次平安问题，自始至终都是沉醉在一片欢快声中，得到了师生们的全都好评。 总之，阳光体育运动所取得的效果是显著的，所带来的影响是巨大的。今后我们将连续在学校领导的关怀和支持下，确定要将阳光体育运动持续深化开展下去，为我校的体育工作再上新台阶而努力工作！ 开展体育活动总结3 这学期，在上级领导的指导下，我们学校举办了一次体育活动，旨在让同学在学习学问的同时，除了健身之外，还能培育多方面的爱好和爱好，让他们在学校毕业时把握几项技能。 这个活动有很多项目，包括音乐、艺术和体育。而我是运动方面的篮球组的教官。篮球是一项动作简洁、变化灵敏、技术性和竞争性强的球类运动。但我对此一无所知。为了上好一节课，我请体育老师给我一些建议，另一方面，我在网上查找信息，试图让同学最大限度地学好篮球。此外，同学要想打好篮球，首先要树立篮球基本功的概念，如生疏球和控球力气，了解动作要领，把握篮球基本功和竞赛方法，培育同学的灵敏性、协调性等身体素养，培育同学勇敢、坚韧、机智、坚决的素养和团结集体的精神。 这个活动，周五下午两节课之后，每周一个小时，坚持。时间的保证，丰富多彩的内容，灵敏的训练方式，深深吸引了全部对篮球感爱好的小组成员。在每次活动中，我们依据方案训练以下内容：生疏球度。基本站姿和持球方法。原地运球。双手原地传球接球。原地拍摄。行进中直线运球。沿跑步曲线“之字形”运球(有半转、全转、步降、后运球等。).移动、启动、侧跑、转变方向和速度、停止和滑行。逆向运行技术。参加篮球战术和竞赛活动等。由于天气缘由，活动进行了七次。但是，有些未完成的内容会在下学期连续。 通过几次活动，同学进步很快，尤其是低班级的同学基本把握了篮球的基本技术，如运球、传球接球、运球和上篮等。而高班级的同学或多或少把握了基本技能，并在此基础上，通过更多的练习，他们能够玩小规模的玩耍。篮球极大地增加了同学的集体荣誉感，提高了分散力。在下学期的活动中，我会再接再厉，让他们的技能达到更高的水平。 开展体育活动总结4 这学期，在领导的大力支持、老师的协作和同学的乐观参与下，我校的体育爱好小组活动顺当开展。 首先，我们的导师都有同样的想法，乐观参与教学改革，认真学习业务。每个人都有很高的责任感和很强的敬业精神，工作牢靠，力气强。 其次，在开展体育爱好小组活动时，要依据学期初的教学大纲制定科学有用的教学方案。因材施教，因人制宜，科学培育团队成员，在原有基础上提高同学技能。另外，我们除了坚持正常训练时间外，有时候也会牺牲个人假期。为了更好地培育同学，我们和同学一起到达学校，成为同学的亲热伴侣，树立他们的信念，鼓舞他们勇敢、坚韧、不怕吃苦和疲乏，努力工作，培育他们团结合作的集体精神。同时，我们也仔细观看同学的一举一动，准时发觉他们的特殊现象，关怀他们解决生活和学习中的实际困难。由于我们的老师带头培训，培训效果立竿见影，效果显著。 此外，我们还成功举办了校长跑步运动会。 一份汗水，一份收获。本期我们带领的队员克服重重困难，在全镇进行的小篮球和冬季长跑竞赛中取得优异成果。四名长跑运动员中的两名代表镇上参加了县冬季长跑竞赛，并送了一批年轻运动员到县体校。 总之，在今后的工作中，我们确定要再接再厉， 一学期又过去了。这学期，我们体育课课外爱好小组在周四下午进行了第四节课的活动。体育课外爱好小组活动给同学带来了欢快和喜悦，同学让我们在活动中看到了他们的另一面。这学期的活动总结如下： 一，同学状况分析 同学天真活泼好动，宠爱课外爱好小组活动。要利用体育课课外爱好小组活动的"有利时机，为同学的身心进展打下良好的基础。通过体育课课外爱好小组活动，同学可以熬炼体力，进展智力，提高文化素养，促进共性进展，培育良好的品德，培育奇妙的情操。 二、任务的完成 这学期的课外体育爱好小组活动组织得很好，效果很好。严格依据学期初制定的方案，及早开头，乐观规划，固定课外体育爱好小组活动的时间、地点和人员，保证活动的稳定性。另外，活动全面具体，老师提前备课，活动扎实有效。团队成员快速把握活动内容，每次都取得良好的效果。同学不仅把握了更多的学问，而且思维力气和实践力气也大大提高，自学力气也有所进展。 二、主要阅历和体会 1.内容多样化。这学期主要以任务完成为主，还有小组活动和老师讲解。任务完成型可以促进同学探究问题的力气，集体活动型可以集中整组同学的才智，使问题解决更加灵敏全面。 2.针对性教育。应当依据每个同学的特点和专业支配不同的学习任务。发挥他们的特长，弥补他们的短处。老师要分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。 三、存在的问题及改进方法 有时候活动缺乏目的性，同学不懂得学习。今后要制定具体明确的目标，严格要求和管理同学，形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学到东西。 21世纪需要高素养的人才。所以我会连续优先提高同学素养。它为培育同学的体育活动力气供应了一个更好的园地。 开展体育活动总结5 现在的孩子们在学校过多的学习导致他们没有时间进行体育熬炼，这对于青少年身体成长是不利的，我们要让孩子们走出户外，走到阳光下，进行自己宠爱的体育活动。让他们的身体得到持续的熬炼，让他们的体质稳步提高，这是当前教育界迫切需要解决的问题。为响应国家教育部关于加强同学体育熬炼的指示，我校这几年乐观开展校内足球运动，使同学们在足球运动中熬炼自己的身体。 一、创建校内足球文化的缘起 (一)基于学校进展背景下的萌动 1现代学校的理想 我们苇林一小，校内环境漂亮大气，设施设备完善，多年来学校办学水平节节上升，成为市里教育行业窗口单位。随着教育改革的不断深化，我们深深地熟识到：现代化的学校，不仅仅指校舍和设备的现代化，更重要的是教育思想、教育价值观的现代化，以及教育内容、教育方法、教育手段和校内文化建设的现代化。我校主动地应对现代化教育的要求，狠抓进展的机遇，查找进展的支撑点，致力于把学校建成同学学习的乐园、生活的家园、活动的天地，强有力的“文化磁场”；以丰富同学的校内文化生活，培育同学的共性特长和力气，提高同学的综合素养，实现建设现代学校的理想。 2学校足球运动 在学校体育老师的带领下，各班级同学自发组织了足球队。通过几年时间，我校足球队征战市、区各级足球赛，屡屡建功，小出名气。足球在我校同学眼中已成为最宠爱的体育项目，通过这个平台呈现他们技术水平，体现他们意志品质的载体，足球运动给孩子们带来欢快、信念和荣誉。长期以来，通过不断地引导，激发队员的爱好，以足球为主题的校内活动开展得有声有色，并形成确定的氛围，足球文化渐露雏形。 3推动课改的举措 直面二期课改，少先队要与学校教育搞一体化，需要拓展活动空间，创新工作内容与形式。如何从校内文化建设的层面发挥学校特色活动项目原有的优势，并制造性地与少先队活动协调整合，充分发挥少先队组织育人的特殊功能，最终为全体少先队员的全面的可持续进展制造条件，无疑是一种有益的尝试。 (二)立足儿童进展前提下的思考 素养教育，就要坚持以同学进展为本，要敬重同学的主体地位，培育同学的主体意识，发挥同学的主体作用。立足校内足球文化建设，引导队员主动参与活动的设计、组织、实施和管理，变活动的过程为教育过程，让同学在实践中得到体验、享受，并接受足球文化的各种教育功能的影响，为同学制造一个利于创新和主动进展的大空间。 足球文化的核心是为了孩子的进展。在略显沉重的课业负担之余，足球活动给了孩子们一个欢快的源泉，当他们奔跑在球场，为自己的球门不失而奋力抵抗，为每一个进球而全力拼搏时；当拉拉队员忘我地为自己的球队而呐喊鼓劲时；当他们静下心来探究足球世界的神奇、插上想象的翅膀用画笔来描绘赛场风云，用欢快的肢体语言来创作韵律操时孩子们解放了手脚、激发了灵感、产生了团结、拼搏、欢快、自信足球活动之于我们不再停留在某一体育项目技术层面上，而是创建红领巾足球文化，让每一个队员成为创建的主体，结合课程改革，服务学校进展。目标直指提高同学的身体素养、学问修养和意志品质。 二、校队一体，创建足球文化 (一)形成理念，全员参与 校内足球文化是以校内文化为依托，以少先队员为主体，以丰富多彩的足球活动为载体，以少先队组织结构和组织制度为保障，创建的具有时代特点和少先队活动特色的一种团队文化。 校内足球文化不仅是一种成果，更是一种活动。不仅少先队员是它的主体，学校中的老师、辅导员、管理人员以及职工都是重要的参与者。有了他们乐观地参与和投入，有了他们群策群力的才智，我们才有可能看到成功的希望。我们邀请了市少先队工作专家进行辅导和答疑；少先队名师左丽华老师为我们全体中队辅导员开设讲座，还有区老师进修学院教科所的郭德峰、陆静尘老师也为我们供应了理念上的熟识和关怀。我们又通过教职工大会，将我们的课题争论的目的、意义、内容等传达给每位老师，因此，老师们基本形成了以下共识：校内足球文化建设是将我们的同学放在整个文化建设的主体位置，引导少先队员在辅导员的指导下，自主自动的开展活动，从而实现双赢的局面-少先队员得到自主和谐进展，辅导员们也在活动中进展和提升自身素养。 (二)创建条件，形成氛围 我们首先是构建推动校内足球文化建设的网络，力争人员的落实与保证。我们邀请市、区有关专家作课题指导，由校长直接担当课题组长，聘请阅历丰富的少先队大队辅导员、中队辅导员和特色辅导员作为课题组成员，再由他们辅导少先队员开展活动，这样一个脉络特别清晰的网络开头正常运作。其次是开展全校性的足球活动，如：足球团体操，全校同学人手一球，有体育部长邀请体育老师做辅导员，进行足球团体操的训练，整个训练过程就是练球、练人、练精神的“三练”目标的最好体现。此外足球文化衫的设计和足球韵律操竞赛以及以足球为主题的物质文化建设，营造良好的创建氛围。 (三)落实载体，激励导向 为了鼓舞宽阔老师主动投身少先队工作，乐观参与课题争论，对在指导少先队中队集体建设、指导少先队中队活动、开展少先队科研等方面有所建树的中队辅导员进行嘉奖，开展了首席中队辅导员的评比。首席中队辅导员的评比作为一种激励手段，有效地激发了中队辅导员们投身少先队工作实践争论的工作热忱。 同时，我们充分利用奖章激励机制，开展了足球特色章的争章活动，依据同学的年龄特点和身体条件，我们在低、中、高三个年段分别开设了颠球章、运球章、传球章、射门章四个特色章，并希望在足球特色奖章的激发诱导下，通过足球技能的训练和考核，使同学得到评价和激励，提高足球技能，增加身体素养、培育乐观向上的共性。 学校每学年一次的三星杯足球赛，风雨无阻，定期进行，并一改以往男生一统足球天下的传统状况。在少代会代表的"提议下，男生、女生同场竞技、各班级各中队一争高下，三星杯的奖杯是他们的荣耀。另外能否入选足球队的两级梯队是同学们梦寐以求的目标。学校因势利导，结合考章选拔足球人才，进行足球训练，这也是提高同学足球水平的一项有利的激励制度。 (四)双轨管理、合作互动 自上而下的学校管理与自下而上的少先队管理的有机结合，是创建足球文化，开展课题争论的重要保障。 1校长亲自负责，各班级组、各学科组的协作管理 校长担当课题组组长，确保了争论工作扎实开展。班级组辅导员与学科组的特色辅导员是这个课题的中坚力气。如何最有效地开展工作，就需要大家的协作和协作。我们课题组的特色辅导员大都是体育、艺术学科、探究性学习的指导老师，足球文化衫的设计、足球想象画的创作活动、足球韵律操的创编和训练、足球争章活动、足球玩耍等既需要中队辅导员的支持，又需要特色辅导员的指导。总之两者的亲热协作是我们开展这个课题的关键。 2大队职能部的自下而上的活动管理 优化少先队组织建设，是少先队实行自下而上的自主管理的基础和保证。少先队大队职能部以自主选择为原则进行部门分工，然后依靠中队，面对小队，带动全队，各就其位，全面开展校内足球文化创建的活动，形成自主管理、自主运转的网络。“校内足球文化活动”由大队体育部总负责，大队长总协调，各部门既有围绕大队部足球特色活动的公转，又有部门自主活动的自转，各项工作有条不紊地运作。 三、铸造活动品牌，打造文化磁场 (一)关注全员参与，关注全面进展，铸造活动品牌 足球活动是让孩子们体验足球、欢快成长的载体,经过两年多时间的实践，形成了常规活动与特色活动相结合的运作模式。我们每学期定时开展“足球新闻发布会”、“足球学问竞赛”、“足球小报评比”、“足球技能擂台赛”、“传球章，颠球章，射门章，运球章”等足球技能章争章活动，每学年进行 “三星杯”小甲A联赛；足球冬令营，夏令营。形成了“每天都争足球特色章，周周都有足球大家谈，月月举办足球技巧擂台赛，年年进行三星杯足球赛”的常规活动。此外还有足球文化衫的设计，足球韵律操、足球想象画、晨曦文学社、红领巾广播、足球文化节等丰富多彩的特色活动。 常规活动与特色活动都将关注点落在让每一位队员都能参与到活动中来。我们在少代会上听到孩子们的声音，他们希望 “三星杯”足球赛能够让男女生同场竞技，我们接受了，足球赛场上有了女孩们拼抢的身姿。孩子们尤其是学校乒乓队、以及其他运动队的同学们，希望红领巾足球文化能够放开胸怀接受其他活动的参与，我们也做到了，在擂台赛上有了乒乓队员们的表演、红领巾广播“运动风景”栏目不再只有足球活动独领风骚 以少先队足球品牌活动为代表的红领巾足球文化，培育中队辅导员的科研力气；开发少先队员的多元智能，激发少先队员对生活和生命的宠爱，对校内生活的向往和憧憬，熬炼少先队员强健的体魄和坚韧的意志品质，培育少先队员鲜亮的共性与特长，无形之中使孩子们养成对自己生命价值的认可和对他人的赏识。同时足球活动也在很大程度上培育了同学的协作精神、创新意识，最终实现少先队员的自主进展。 (二)弘扬足球精神，创生足球文化，打造文化磁场 足球活动几乎吸引了学校里全部的队员们，队员们在欢快的足球活动中，欢快参与、欢快体验、欢快成长。队员们在大队部开展的足球精神大争辩，见地特别独到和精辟。 1我们享受欢快、接受挑战、磨砺意志、健康成长。 2足球是我们欢快的源泉，足球是我们的高傲。 3足球使我们感到无比的欢快，友情的宝贵。 4足球就像阳光，给我们永恒的力气，就像我们的伴侣，让我们踢出活力的精彩。 5一个足球队就像一部机器，只有每个部件都运转起来，才能取得最大的效果。 6凡事贵在坚持，我们付出了辛勤的汗水，总有一天会赢。 7团队合作精神、努力拼搏精神。 8足球让我们布满活力，足球让我们学会团结合作，足球让我们身体强健，足球让集体布满激情。 孩子们在参与中体验和感悟，团结、拼搏、欢快、自信这就是孩子们为足球精神下的解释。让我们看到了红领巾足球文化探究与实践的收获。 足球运动从一种竞技项目上升为一种文化形态需要其内涵与外延的拓展。我们通过活动、制度、环境等外显形式，发挥了校内足球文化不行替代的媒介和催化作用，生成来自全校师生的精神默契。徜徉我们的校内，我们可以发觉校内的每一项活动，每一个角落都渗透着校内足球文化的气息，布满校内足球文化的符号。迎着大门，学校雕塑的顶端位置是一只黑白相间的足球，让人感受到足球带来的激情与活力，以及足球在这所学校的深远影响力。教学大楼的走廊里，挂的是孩子们将来足球想象画、足球广告衫设计稿，教室里的争章园地记录下了每位孩子争章的成果，红领巾广播每周都播出足球文化活动的动态传真。细心经营的环境是无声的话语，使身处其间的师生实现情感共鸣。整个学校成为一个“文化磁场”，分散了身处其中的每一位成员，产生了润物无声般的陶冶功能，最终达到“入芝兰之室久而自芳”的育人效果。 (三)融合课程理念，推广课题成果，构建校本课程 随着争论的深化，校内足球文化的内涵也慢慢清晰。我们从学校的特色动身，针对同学的爱好和需要，结合学校的足球文化建设良好的氛围，我们以因材施教和爱好选学为原则，一方面结合老师的特长，依据同学进展需要，由老师自主地开发自我驾驭力气强的课程；促进同学共性和综合素养的和谐进展。我们的足球校本课程的实施载体就是充分利用少先队阵地，利用每天早熬炼的时间开展以中队为单位，由体育老师和中队辅导员共同辅导同学开展足球玩耍、足球的运球、传球、颠球和射门训练；利用中队会和红领巾广播阵地开展足球常识和足球学问探究等活动；利用午间开展足球特色章的争章活动等，全面探究少先队活动与校本课程结合的活动模式。另外，我们还接受了在各学科中有机渗透的做法。体育学科当仁不让，在课堂上教技能，组织队员学技能，练技能，比技能；细心设计体育课课前预备动作与下课前的整理运动，奇异地将足球技能与玩耍溶入体育课之中。音乐课上，音乐老师适时补充韵律操的一些基本动作训练。美术课上，老师指导队员想象画的创作；语文学科老师指导队员开展“足球精神”的大争辩和征文等活动。 和同学一起成长的校内足球文化是有魅力的，伴随着校内足球文化一起成长的同学是幸福的。 开展体育活动总结6 一个学期过去了，这学期我们的课外体育爱好小组在周三下午有条不紊的开展活动。体育课外爱好小组活动给同学带来了欢快和喜悦，同学让我们在活动中看到了他们的另一面。这学期的活动总结如下： 一，同学状况分析 同学天真活泼好动，宠爱体育课外爱好小组活动。要利用课外体育爱好小组活动的有利时机，为同学的身心进展打下良好的基础。通过体育课外爱好小组活动，可以熬炼同学的体力，进展智力，提高文化素养，促进同学的共性进展，培育良好的道德品质，培育奇妙的情操。 二、任务的完成 这学期的课外体育爱好小组活动组织得很好，效果很好。严格依据学期初制定的方案，及早开头，乐观规划，固定课外体育爱好小组活动的时间、地点和人员，保证活动的稳定性。此外，活动内容全面，团队成员能够快速把握内容，每次都取得了良好的效果。 三、主要阅历和体会 1.老师会为每次活动认真备课，支配好每节课的每一个环节，避开在活动过程中失控。 2.内容多样化。这学期的体育课外爱好小组包括篮球、武术和田径场。每个小组依据同学的状况支配教学内容，大多侧重于欣赏和鼓舞教育，极大地激发了同学上课的乐观性。 3.针对性教育。应当依据每个同学的特点和专业支配不同的学习任务。发挥他们的特长，弥补他们的不足，指导不同类别的老师，指定不同的目标，实施不同的教育。 四.存在的问题及改进方法 有时候活动缺乏目的性，同学不懂得学习。今后要制定具体明确的目标，严格要求和管理同学，形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范同学，让同学学到东西。 通过一个学期的体育活动，同学们深刻熟识到“有健康才有明天，宠爱熬炼就是宠爱生活”，进一步树立了体育活动、日常熬炼和终身熬炼的意识，有效地促进了我校的体育工作，为同学身心健康进展奠定了良好的基础。 开展体育活动总结7 本学期，我校坚持全面贯彻党的教育方针。坚持以“健康第一”为指导思想;把体育教学工作放在应有的位置;以构建“和谐校内，让同学欢快健康成长”为教育宗旨。全面地推动学校的体育教育改革工作进展。 学校体卫工作，是教育教学工作的重要组成部分，它有着举足轻重的作用。学期初，校领导对体卫工作，特别重视;成立了以主管校长为首的体卫工作领导小组、预防食物中毒工作领导小组、学校平安预防工作领导小组;明确了工作目标，层层落实，责任到人。同时对学校体育器材、场地进行投资维护，不断完善。创建了良好的教育教学环境。 在体育工作中，体育组的"老师乐观参加政治学习，认真领悟党的政策和有关教育理论，做笔记经常反思;使得教育教学工作能够时刻围绕学校整体教育工作进行。在教育教学中，体育组的老师们，经常在一起认真学习新课改的有关理论，乐观参加校内外教研活动和市、区教育局组织的学习观摩活动、教研组内，开展教研课评比活动;相互听课取长补短，不断提高教学水平。 在以“健康第一”为指导思想同时，我们狠抓课间操，做操质量。体育老师利用体育课和活动课时间关心班主任抓广播操训练，使得每一个同学都能够乐观投入到课间操熬炼中来，并开展了广播操竞赛，强身健体，达到了较好的熬炼效果。 我校在学期初，就全面启动学校生阳光体育活动的试验工作，确保同学每天一小时体育活动时间;开展丰富多彩的课间体育活动，使更多的同学乐观参与，努力达标。在方案实施中，敬重同学的主体地位，以引导同学自主活动为主，老师讲授、指导为辅。让同学多练、多动、多想，充分发挥同学的共性特长。丰富了同学的课余文化生活。先后举办了田径选拔竞赛，篮球选拔赛等小型多样运动会。同时开展了教工拔河竞赛活动;不但提高了同学的身体素养。也活跃了老师身心，提高了身体素养。坚持以田径、篮球为传统项目的课余训练，做到四落实，保证训练质量，提高了学校运动队水平。以小型多样的乒乓球、篮球、棋类等为特色，丰富同学的课余文化生活。严把同学体质健康标准测试关，贯彻“学校教育要树立健康第一”的指导思想，全体育组的老师圆满地完成学年度同学体质健康标准的登统上报工作。合格率98%优秀率29%良好率28%及格率41%。通过测试，使同学养成了乐观参加体育熬炼的习惯，提高自身自我保健力气和体质健康水平。 开展体育活动总结8 一年来，*市体育局的指导下，在XX区委、区政府的直接领导下，我局以增加人民体质为动身点，坚持体育为人民服务，为经济建设服务的方针，广泛开展全民健身活动，努力提高国民身体素养，实现了社会体育与竞技体育协调进展、相互促进的目的。目前，我区群众性体育活动蓬勃开展，竞技体育稳步前进，体育设施不断完善，体育市场管理日趋规范，进一步巩固了我区全国体育先进县的成果。 现将20xx年体育工作总结如下： 一、领导重视，体育工作列入议事日程。 XX区委、区政府历来特别重视体育工作，对党中央和国务院制定的体育工作方针政策乐观贯彻落实，把全区体育工作纳入了国民经济和社会进展方案，摆上了议事日程，区委、区政府确立了分管体育工作的领导。20xx年度共召开了4次以上的区常委会和多次区政府常务办公会，特地争论体育工作，解决体育事业进展的实际问题。 区委、区政府主要领导也多次亲自参加全区大型体育活动，如：20xx年“XX区元旦万人越野赛”、“绿道千人骑游”活动、“8月8日全民健身日”系列活动；20xx年5月进行的“乐道香城行活动”，区四大班子主要领导亲自参加并与市民一起骑行绿道，为全民健身起了很好的示范作用，进一步掀起了全民健身新高潮。 二、全民健身工作向前推动，社会体育工作再上台阶。 （一）认真实施体育惠民工程，圆满完成市上目标。 一是依据市体育局的工作部署，全面完成了17个农夫健身工程目标任务；二是认真开展社会体育指导员培训工作，20xx年共培训社会体育指导员56名，超过了市上下达的社会体育指导员培训的标准。 （二）乐观组织开展各类体育活动、丰富市民业余生活。 1、认真开展XX区级全民健身活动： 一月，进行了XX区庆元旦万人越野赛，来自新都各机关、团体、镇（街办）、驻区单位及中学校校在校同学36个代表队近万名运动员参加了竞赛。 二月，进行了XX区“我运动、我健康”春节文体大联动活动，区级机关、各镇（街道）、驻区厂矿学校等72个单位参加了本次活动，参加人数达15万多人次。 三月，进行XX区青年足球联赛，全区12支代表队共200余人参加了为期近1个月的竞赛。 四月，进行了“运动x、田园新都”“幸福x、健康绿道”世界现代田园城市生活体验日千人骑游活动，来自XX区各部门、各镇（街道）共1000余人参加了活动 五月，进行“乐道·香城”绿道行启动仪式，区四大班子主要领导出席了启动仪式并与市民一道骑行绿道。 六月，进行“荷花节”健身活动，来自区级机关、各镇（街道）26单位，共20xx余人参加。 七月，进行村（社区）健身活动竞赛，来自各镇（街道）共13支代表队参加了竞赛。 八月，进行了以“运动x、幸福新都”为主题的“全民健身日”系列活动，开展了绿道健步走、毗河绿道骑游、全民健身巡游宣扬等活动。 九月，进行“劲浪杯”网球公开赛，来自区内的网球爱好者共100余人参加了竞赛。 十月，进行XX市北片区老年门球邀请赛，来自金堂、彭州、XX县、青白江、龙泉等区县的代表队受邀参加了竞赛。 十一月，进行了XX市XX区20xx年“中塑杯”职工篮球赛，来自全区20余支队伍共200余名运动员参加了为期五天的竞赛。 2、认真开展镇（街道）、村（社区）全民健身活动： 20xx年，我们依据市体育局工作要求和全区全民健身活动方案支配，先后组织开展了新都镇趣味运动会、斑竹园镇绿道骑游活动、大丰街道篮球联赛、新民镇棋类竞赛等镇（街道）级全民健身活动30余次；组织开展了新都镇桂东社区健身气功呈现、新繁镇滨江路社区健步走活动、清流镇黄龙社区乒乓球竞赛、石板滩镇光明社区健身腰鼓竞赛等村（社区）全民健身活动150余次。 3、认真开展XX区体育协会、健身俱乐部全民健身活动： 今年，我们指导XX区老体协、乒乓球协会、信鸽协会、陈师友健身俱乐部开展了健身活动呈现、乒乓球公开赛、信鸽驯放、跆拳道邀请赛等全民健身活动20余次。 （三）乐观组队参加竞赛，成果优异、硕果累累。 依据市体育局的参赛工作支配，我区乐观组队参加龙泉、锦江、崇州、青白江、都江堰等区（市）县全民健身特色活动，获得优秀组织奖；参加健身气功呈现活动获得二等奖；参加自行车车迷健身节获青白江站团体第三名、个人第四名，温江站团体第七名及中国·x其次届自行车车迷健身节优秀组织奖；参加“运动x”20xx年XX市其次届“体彩杯”健身秧歌、健身腰鼓竞赛，分别获得冠军；组队参加XX市老年运动会，分别获得健身秧歌、健身腰鼓第一名。 三、竞技体育和竞赛活动协调进展，体育市场管理规范有序。 依据市体育局、市教育局和团市委的要求，今年在全区中学校校开展了乒乓球活动月、排球活动月、百日游、田径班级赛等青少年八大主题活动，全年共开支竞赛费用26、5万元，受到了市体育局及各级领导的高度赞扬。 我们还建立了以体育传统项目学校为主的业余训练制度。学校常年坚持业余训练，乒乓球、排球、田径等项目已经成为我区的.传统优势项目，升庵中学男子排球队在省市级的竞赛中取得了较好的成果。目前，我们建立和完善了XX区国家级青少年体育俱乐部的各项管理措施和实施方案，全年依据实施方案开展工作，俱乐部已初具规模，常年开设乒乓球、武术、网球、排球、足球、田径等训练项目，已在全区建立了10余个分部（活动点），进展会员1850多人，全年参加活动的人数在25万人次以上。 我们还认真加强了游泳场所管理，确保无平安事故发生。一是认真开展市场管理人员培训工作，召开了游泳场所负责人培训会，下发了关于做好XX区20xx年游泳场所平安开放工作的通知（新都文发20xx47号），要求各游泳场所遵照执行；与此同时，我们还特邀XX区医院急救专家，在香洲半岛游泳池召开了救生工作现场会，全区15家游泳池负责人和抢救员代表共30余人参加了会议。二是全年开展了18次大规模的集中执法检查行动，共出动执法人员165人次，车辆148台次，检查游泳池15处。在检查过程中，对于尚未开放的游泳场所要求其依据开放标准细心预备、乐观申报；对于未经主管部门检查验收，擅自开放的游泳场所，赐予停业整顿行政惩处。三是是开展了60次日常检查，出动人员115人次，车辆86台次，确保了今年我区游泳池平安开放，未发生一起平安事故。 四、加大体育投入，不断完善体育设施 我局实行多种方式筹集资金，充分发挥体育彩票公益金的作用，逐步改造和完善全区城乡体育设施。 （一）乐观开展绿道建设。 截止目前，全区共完成绿道建设约85公里（198绿道约34km、毗河绿道约25km，桂水绿道约10km、田园绿道约16km），完成投资约5亿元。其中，20xx年完成绿道建设约57公里（198绿道约20km、毗河绿道约21km、田园绿道约16km），完成投资约3、5亿元。 （二）依据统筹城乡，建设世界现代田园城市的要求，不断扩大体育设施掩盖范围。 我区先后已建设好健康绿道15条，健身广场52个，社区（村）晨晚练点152个，为市民供应了健身条件；另外，今年投资25万元，先后为各镇、村（社区）安装了6条全民健身路径、17个农夫体育健身工程等体育健身器材。 （三）加强体育中心设施建设和改造。 今年我局投入资金135万，对体育中心网球场、游泳池、体育馆、训练房、田径场、足球场、健身路径等进行了维护和改造。 五、加大宣扬，强化法制观念，加强执法力度 （一）加强学习，广泛宣扬。 自全民健身条例颁布后，我局多次召开全局干部职工大会，组织学习，并与相关部门联合召开体育工作会，对贯彻实施进行了支配部署：在区体育中心悬挂宣扬标语12条、制作墙报8期进行宣扬；在新都资讯、新都电视台等新闻媒体进行宣扬报道；多形式、多方位开展对体育经营业主的执法检查，进行全民健身条例的宣扬。 （二）连续加强对学校体育工作的督促检查。 我们建立了学校体育的专项督导制度，实行督导结果公告制度。健全同学体质健康监测制度，定期监测并公告同学体质健康状况。加大对学校体育工作和同学体质健康状况在教育督导、评估指标体系中的权重，并作为评价地方和学校工作的重要依据。并将汇同区教育局对成果突出的学校和个人进行表彰嘉奖。 20xx年对全区中学校进行了3次大检查，全部学校都能按要求坚持上好体育课、做好课间操和眼保健操，坚持开展课外体育活动，保证了同学每天1小时的体育熬炼时间。 在确定成果的同时，我们还清楚地看到我区体育工作还存在许多不容忽视的问题：体育设施有待进一步改善；竞技体育优势项目有待进一步增加；培育后备力气的力度有待进一步加强。这些问题的存在，在确定程度上影响了我区体育事业的进展。 今后，我局将紧紧围绕区委、区政府的中心工作，在XX市体育局指导下，加强管理，抓好抓实各项体育工作，使我区体育工作再上新